中國民辦大學國際化競争力排名第13位的大連東軟信息學院（同：大東軟），地處渤海灣區大連軟件園，由創立于中國東北大學的 “東軟集團”（中國第一家上市軟件公司）出資創建。是一所以工科為優勢的創業型應用技術大學。

學校注重教育、産業、創新的融合，28個本科專業中14個專業與計算機技術直接相關，除商務英語、日語、俄語、市場營銷等幾個語言、管理類專業外，動畫、影視制作等設計制作相關專業也均與計算機技術有着深度的聯系，這與投資方背景、區域産業布局有着很大的關聯。

大東軟鐘塔

斯坦福鐘塔

來看看這幾個關鍵字：灣區、軟件園、應用技術、設計、計算機。讓人不禁聯想到太平洋對面，美國加州舊金山灣區的矽谷和斯坦福。再看看學校的照片，鐘塔、教學樓、軟件園核心區，很容易将兩個産業聚集區、院校聯系在一起。

與斯坦福在緯度上就差2度，隔海相望，看來教育和釀葡萄酒有異曲同工之妙

上世紀50年代，斯坦福大學工程學院院長Frederick Terman決定在校園的土地上創辦工業園區，将高科技公司引入校園，這一決定不僅奠定了矽谷的基礎、也改變了斯坦福大學的格局，他本人也被尊稱為矽谷之父。

平面圖

與其相反的是，大連東軟信息學院直接把校區建在了科技園的最裡面，依山俯瞰整個園區，占盡區位優勢，與園内的500強公司僅一街之隔。教學樓、體育場、圖書館、宿舍等設施條件優越，加之校園周邊的自然環境優美、綠化率高，學生的教育體驗得到了保障。

校園一卡通

學校的萬兆網絡全面覆蓋教學區域、學生生活區域，并為學生提供雲存儲等服務。學院将自身的校園一卡通系統與支付寶系統并聯，方便學生在校園消費。

官方主頁

在關注大東軟一段時間之後就會發現，這所學院一直在向你傳遞着一種充滿活力的年輕人形象，官方主頁的形象、新聞聚合的标題，體現出很強的設計感。

想到加州設計、蘋果、谷歌的産品就會感受到，文化建設、人文的發揚，恰恰是科技産業與技術發展最重要的一環，不僅要培養出色的計算機科學家，還要着重培養他們對藝術、曆史的理解、培養他們認識生活的能力。

學生活動

基于這樣的理念，大東軟非常注重學生人文、藝術素質的培養，學校“培養方案”以及“教學大綱”中都着重對學生思想、文化、藝術的教育力度，推出以日新講壇、優勢對話、勵志講壇為代表的素質教育精品項目49項，促進學生知識、能力和素質的提升。

創新、創業絕對不隻是為了提高就業率而抱的“佛腳”，而是這所應用科技類學院安身立命的核心價值，涉及到學院運營、學生生活的方方面面。大東軟把創業、創新類課程如基礎公共選修課、SYB創業指導課、創業實訓課，加入到一體化課程體系當中，與科學競賽、社團活動、SOVO虛拟公司、項目孵化等活動結合起來，着重打造大學生的創業、創新能力。學校重視學生畢業設計的質量，并提出“拿着畢業設計去創業”的号召，不斷檢驗自身創業創新教育的質量。

主要就業行業

結合學校2017年的數據，本科畢業生的最終就業率為93.83%，在省内民辦高校中排名第一，主要就業行業主要涉及信息傳輸、軟件和信息技術服務業（37.87%）、批發和零售業（7.71%）、制造業，5.60%。就業質量上來看，2016級畢業生的薪資比全國非211本科畢業生高1066元，整體水平呈現上升趨勢。根據重點用人單位的反饋，畢業生的崗位适應能力滿意度為96.43%，對畢業生就業服務工作的滿意度為98.12%，可以說，聘用畢業生半年以上的用人單位對學生的滿意度較高高，未來繼續招聘的願望強烈。

畢業半年薪資

未來，京領教育還會持續關注這所大學，并為讀者帶來相關院校最新的發展、動态。

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