提到自閉症很多家長都知道，不愛說話不跟人交流，從小就沒有朋友甚至隻會沉浸在自己的世界裡，但是有一種“另類”的自閉症，叫阿斯伯格綜合征，這類人群類似于自閉症，而且比自閉症更難發現！

什麼是阿斯伯格綜合征？

阿斯伯格綜合症（阿斯伯格障礙）是一種影響人際交往和情感交流的精神學疾病。它是一種發育障礙，這也就意味着這種症狀在出生時已經存在并且會影響到個人終生的發展。 患有阿斯伯格綜合症的孩子有以下四種特征：人際交往明顯困難，語言交流不暢，行為模式和興趣刻闆，對刺激和環境反應異常。

那麼阿斯伯格綜合征主要行為特征有哪些？

1.社交行為障礙

阿斯伯格綜合征的孩子往往經常渴望與其他人交往，但他們缺乏社交技巧，沒有辦法将心比心、無法理解他人的感受和想法，因而往往用不恰當的動作和行為去“招惹”别人，以至于小朋友不願接觸他們，他們很少有好朋友甚至出現不合群。久而久之有的小朋友索性沉迷于個人興趣當中，有的會出現隻與最熟悉的人講話，而其他場合則閉口不言。

2.狹隘的興趣和刻闆的局限行為

阿斯伯格綜合征的兒童興趣獨特, 常常對天文、地理知識、曆史、自然科學、科技電腦等方面有特殊的興趣愛好，而對正常兒童喜歡的東西不感興趣。有的還會表現出一些重複動作以及刻闆行為，如固定每天走同一條路線或吃同樣的食物、喜歡重複問問題等。

3.語言障礙

這些兒童雖然詞彙量大, 但在說話内容上，他們無法理解玩笑話,例如這笑話很冷，他們很難把笑話和冷聯系起來，也不會用幽默的方式表達自己的想法，原因是他們可能隻了解字面上的意思，無法參透詞彙背後蘊含的意思。會以自我為中心，不管對方對所談内容是否感興趣，他們往往會喋喋不休地講自己感興趣的話題，他們不懂如何開啟對話，可能會以一段與當時情景毫不相關的評論開始講起或者很難與對方維持共同話題。

4.其他表現

這類兒童常有超常的記憶力, 如認路、記憶火車時刻表、地鐵站等，但難以理解抽象概念 (如猜想、希望和時間順序等) ，而且很多患兒會出現注意力渙散, 對他們不感興趣的的活動專注時間并不長，但對他們感興趣的活動就非常專注。有的兒童自幼會出現運動笨拙的表現，如小時候可能會出現不會扣紐扣和系鞋帶，上學後可能有書寫困難，不喜歡上體育課等。

一提到阿斯伯格，很多人最先想到的便是“天才”二字。其實不然，阿斯伯格征孩子在早期時，他們的社交技巧都表現得較為笨拙，缺乏同理心，這是阿斯伯格征的一個普遍現象。

希望通過上述内容，可以幫助大家更正确了解這個和自閉症症狀類似的阿斯伯格綜合征這個群體，他們也值得被了解和理解。

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