​本專題考點集中在：通過物質運輸模型、相關實驗分析形式考查滲透作用原理與膜的通透性、結合物理模型及表格數據等各種信息呈現形式考查物質跨膜運輸的方式、結合柱形圖、圖像和曲線考查質壁分離與複原等方面的内容，多以選擇題的形式出現。下面我們說說題型。

【岑sir培優題】

1．下列關于細胞的物質跨膜運輸的叙述，正确的是

A．小分子物質可以通過主動運輸、被動運輸、胞吐等方式從細胞中運出

B．抑制細胞膜上載體的作用會阻礙性激素進入細胞

C．葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸、協助擴散和自由擴散三種

D．細胞主動運輸物質的結果是使該物質在細胞膜内外的濃度趨于平衡

2．神經元細胞中K 濃度高于細胞外，而Na 濃度低于細胞外。下列叙述中正确的是

A．K 運出神經元和Na 運出神經元均為需要載體蛋白協助的主動運輸

B．溫度和蛋白質抑制劑均影響神經元吸收K 的速率

C．用呼吸抑制劑處理神經元不影響Na 進出神經元的速率

D．突觸前膜釋放神經遞質為需要載體蛋白協助的胞吐過程

3．如圖是物質進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正确的是

A．①是既耗能又需載體蛋白的主動運輸

B．⑤⑥的共同特點是逆濃度梯度運輸物質

C．母乳中的免疫球蛋白可通過①和③被吸收

D．果脯腌制時蔗糖進入細胞與③有關

【岑sir解析】

1．【答案】A【解析】小分子物質主要通過主動運輸、被動運輸的方式從細胞中運出，神經遞質屬于小分子物質，通過胞吐的方式釋放到突觸間隙，A正确；性激素屬于脂質，進入細胞的方式是自由擴散，不需要載體蛋白的協助，因此抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞，B錯誤；葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸（如葡萄糖進出小腸上皮細胞）和協助擴散（如葡萄糖進入紅細胞）兩種，C錯誤；主動運輸需要載體和能量，一般是逆濃度運輸，使膜内外濃度差增大，D錯誤。

2．【答案】B【解析】K 運出神經元的方式是協助擴散，Na 運出神經元的方式是主動運輸，A錯誤；溫度和蛋白質抑制劑均會影響神經元吸收K 的速率，B正确；Na 運出神經元的方式是主動運輸，需要消耗能量，因此受呼吸抑制劑處理的影響，C錯誤；胞吐利用了膜的流動性，不需要載體蛋白的協助，D錯誤。

3．【答案】A【解析】物質跨膜運輸方式包括主動運輸和被動運輸，被動運輸又包括自由擴散和協助擴散。對照圖示信息，①表示主動運輸，②表示被動運輸，⑤、⑥表示自由擴散和協助擴散。非跨膜運輸則包括胞吐和胞吞過程。①主動運輸過程需要載體和能量，A正确。⑤、⑥的共同特點是順濃度梯度運輸物質，B錯誤。免疫球蛋白屬于大分子物質，通過胞吞方式被吸收，不能通過①被吸收，C錯誤。在果脯腌制過程中，細胞已死亡，膜已不具備選擇透過性，蔗糖能自由進入細胞，D錯誤。

【岑sir高分技巧】

1．影響物質跨膜運輸的兩大因素——物質濃度、O₂濃度

（1）物質濃度（在一定的濃度梯度範圍内）

（2）氧濃度

2．關注物質跨膜運輸中的6個“不要漏掉”

（1）需要載體蛋白協助的運輸方式除主動運輸外不要漏掉協助擴散。

（2）消耗能量的運輸方式除主動運輸外不要漏掉胞吞和胞吐。

（3）從高濃度到低濃度的運輸方式除自由擴散外不要漏掉協助擴散。

（4）影響協助擴散運輸速率的因素除載體蛋白數量外不要漏掉濃度差。

（5）與主動運輸有關的細胞器除供能的線粒體外不要漏掉載體蛋白的合成場所——核糖體。

（6）運輸速率與O₂濃度無關的運輸方式除自由擴散外不要漏掉協助擴散。

3．“三看法”快速判定物質出入細胞方式

特别提醒：①葡萄糖分子進入紅細胞為協助擴散。，②靜息狀态時，神經纖維膜内K^＋外流及動作電位形成時膜外Na^＋内流為協助擴散。，③給予特殊信息時同種物質進出細胞方式，應視具體情況推斷，有可能與已形成的固有思維有差異，甚至出現相反結果。

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