#2022開學季#

文|早教媽媽育兒優選

開學喽！小學品學兼優的小娃就這樣步入初中了！然而聽着過來人的吐露心聲，心裡還是有些不安的！

最近很多媽媽在群裡聊起初中生的問題。都在說“小學好好的，成績好，孩子也聽話。進入初中後也不知道怎麼了，成績下降了不說，孩子也開始叛逆了。父母說什麼也不聽還特别能犟，什麼都跟你對着幹。”

看來這種現象很常見！

孩子進入初中一不小心就變成叛逆的娃！為什麼會這樣呢？

這是因為進入初中，孩子恰巧步入“青春期”，無論是心理還是生理上都發生了變化。此時父母無法了解孩子的需求，孩子又覺得無法與父母溝通，溝通上出現了障礙，久而久之形成了“隔閡”。

這個階段的孩子經常會對父母的教育進行“反抗”，以冷淡的态度來面對父母的關愛，甚至為了發洩會與父母争吵或者離家出走。

而父母是成年人，具有控制自己行為的能力，會按照原則辦事，所以，他們希望自己的孩子像自己一樣守規矩，因此彼此無法容忍，則會爆發，家裡就會形成一飛狗跳的一幕。

你覺得他不懂事不可理喻。他覺得你無法溝通，處處為難他。

對于孩子與父母的關系，其實是分為3個階段的。

第一個階段：崇拜！是在孩子10歲之前，孩子對父母十分的崇拜！

第二個階段：輕視！在孩子20歲之前。此時的孩子會輕視自己的父母。

第三個階段：理解體諒！在孩子30歲之前，他們開始理解自己的父母，而之後就會越來越愛自己的父母。直至理解他們的良苦用心。

初中生恰好處于第二個階段，因此彼此之間産生隔閡是很正常的。可以理解。父母也不用或許緊張和焦慮更無需發火懲罰孩子。

那麼這樣的問題該如何解決呢？

在擁有20多年教學經驗的一線優秀教師于敏老師的暢銷家庭父母枕邊書《陪孩子走過初中三年》中于老師是這樣解決的。

她說父母與孩子之間出現隔閡是再正常不過的一件事，這件事，如果父母處理得當及時是有利于孩子的身心發展的；

如果處理不得當，不僅會讓彼此之間的隔閡越來越深，而且還會增加孩子對父母的敵意。極不利于親子關系的融洽相處。

若想消除父母與初中生孩子之間的隔閡，避免不良叛逆行為的出現，我們要做到這3點。

1、父母要培養與孩子相同的興趣愛好。

父母應該多觀察孩子，了解孩子的興趣愛好。初中生有了父母的陪伴。就會讓自己的愛好更加廣泛，這樣孩子就不會因為無聊而去參加一些不良的社會相關活動。

當然在興趣愛好地選擇上父母要記住，尊重孩子。讓孩子選擇自己的興趣愛好，千萬不要将孩子不感興趣的東西強加給孩子。這樣容易讓孩子産生抵觸，引起對父母的反感，使雙方産生隔閡。

反之，正如《陪孩子走過初中三年》裡所說的。當父母與孩子有了共同愛好，在互相交流上就會無障礙。孩子有什麼也喜歡對父母傾訴，這時父母就要做一個好的聆聽者。

孩子看到父母聆聽自己，就會認為自己受到了重視，壓抑在心中的話也會慢慢向父母傾訴，遇到不懂得問題會向父母請教，這樣在不知不覺中孩子就拉近了與父母之間的距離，父母也會走進孩子的心靈深處，了解孩子。父母與孩子之間的隔閡也随之而消失。

《陪孩子走過初中三年》p23

2、父母要給予孩子充分的理解與信任。

孩子處于初中階段，他們感覺自己的生活不可以完全由父母掌控。

13-16歲的孩子都希望有自己的空間。所以此時要學會保護孩子的隐私和空間，學會尊重、理解和信任孩子。

例如：

“進入孩子的房間要敲門、得到同意後再進入”。

當孩子出現與同學出現沖突時給孩子機會去表明自己的想法。做到就事論事。而非情緒化地批評孩子。

此時孩子的自尊心特别強。他們特别在意父母及旁人對自己的評價。所以一定要切忌，父母與孩子溝通時用“強迫的語言”、“粗暴的語言”。

很多家長依然抱着“棍棒底下出孝子”的思想，覺得不聽話就是欠打。然後就以暴力的形式來管制孩子。是的，表面上看孩子是聽話了。

實質上孩子内心深處是反抗的。

在《陪孩子走過初中三年》第七章父母是孩子青春期生理階段的指路人中就有說道：“孩子進入青春期後，用希望得到父母及他人的尊重，以維護自己的自尊心。一旦有人損害孩子的自尊心，那孩子就會對這個人産生反感，甚至出現叛逆行為”。

《陪孩子走過初中三年》part7

所以父母想讓孩子懂事聽話不叛逆，尊重自己理解自己，那麼父母就必須要先去尊重孩子，“互相尊重才能使雙方溝通順暢”。

3、父母要提升自身的素質。

初中生最反感父母做的一件事就是“父母滿口大道理用來約束自己。而他們自身卻對自己毫無要求”。

“憑什麼？憑什麼就要求我不許看手機你們大人就可以？”

“看手機眼睛就壞，看書眼睛就不壞了？”

“你追劇熬夜到很晚就行，我玩遊戲玩晚一點就不行？”

……

就這樣，父母對自己的放縱，對孩子的嚴格要求。讓孩子感受到的是“壓迫下的不得已而為之”，即便是在做這件事，可是心裡也是“不服氣”的。

因此父母苦口婆心地教育換來的卻是孩子的反感，甚至是不理不睬。

那麼，父母應該怎麼辦？

在《陪孩子走過初中三年》第一章第4講“父母應以身作則，為初中生樹立榜樣”中于敏老師是這樣說的。

在孩子處于身心發展的階段，父母應該提高自我意識，改變自己，及時糾正自己的缺陷，以正确的言行引導孩子，教育孩子。

并給出解決方法。父母應該有針對性地做到以下3點。

①父母應當熱愛學習，感染初中生對學習産生濃厚的興趣。

《陪孩子走過初中三年》part1

家庭氛圍和環境對孩子的影響很重要，父母愛學習，孩子耳濡目染，不需要督促也是會主動學習的。

我們耳熟能詳的唐代詩人李白，他高深的學識，豪放的性情，就是從小受父母的影響。

在李白很小的時候，父母親就酷愛讀書，他們勵志要将兒子培養成一位高雅脫俗之人，因此也嚴格要求自己。果不其然，在他們的影響下，李白成了曆史上偉大的詩人。

②父母要先遵守家庭準則，逐漸培養孩子良好的規則意識與行為習慣。

《陪孩子走過初中三年》

③父母要時刻保持積極樂觀的心态，影響孩子，讓孩子也積極向上。

《陪孩子走過初中三年》

如書中老師所分析的一樣，此時處于青春期的孩子他們會遇到很多煩心事。

如果沒有積極樂觀的心态調節，就很容易出現自卑、抑郁等消極情緒。甚至有的孩子将自己的内心世界“封閉”起來。

也有的孩子會宣洩自己的負面情緒而做出不理智的行為。

可見，父母平時養成保持樂觀心态的習慣有多重要。

父母影響得好，孩子在将來遇到挫折後，也可以以同樣的樂觀心态來戰勝挫折。讓自己的人生一帆風順。

初中三年是孩子一生的關鍵期！它既可以鞏固小學時期培養成的良好習慣，又可以為高中的生活與學習奠定堅實的基礎。

所以這個階段父母一定不能忽視，任其發展。反而是提高對孩子的關注度，了解初中生身心發展特點，用正确的方式陪伴孩子走過初中三年。

初中階段孩子的問題特别多，層出不窮，除了今天所提及的“叛逆”，家長還應該了解孩子的心理、情感、習慣等一系列變化，糾正孩子的不當行為。引導孩子發展更好的自己。

當然初中階段主要以學習為主，那麼，初一初二初三這三個階段有應該重點抓什麼呢？

不同學科的學習技巧又有哪些呢？

總之父母要學習的有很多！

父母不了解沒關系，正如我上文所提及的《陪孩子走過初中三年》，這本書作為中學生家教寶典，幫助父母揭示中學生成長的秘密。

其中彙集經典案例，讓家長們提前知道、全面準備進而做好科學引導。

助力家長用最正确的方法幫助孩子走好塑造和定型的關鍵期。

這本書非常的全面，目錄呈現給大家，大家就可以清晰的看到它可以解決您哪些方面的問題。

《陪孩子走過初中三年》目錄

《陪孩子走過初中三年》目錄

這本書不僅僅是幫助父母更了解孩子，抓住每一個成長小細節，以及各個年級階段的學科學習重點，還介紹了很多技巧和方法，讓父母在教育孩子的道路上少走彎路。

例如：和老師溝通的小技巧。

每一個科目都有其自己的學習技巧。

讓孩子愛上學習的好方法。

真實案例，讓家長們更好的去理解，并學以緻用。

當然這隻是一部分，這套書幹貨滿滿，非常實用，可以解決衆多困擾初中生父母的實際問題。因此也被樊登老師、李玫瑾教授等知名教育工作者多次推薦。

所以如果你家有初中生，您又是一位注重孩子每一步成長和教育的睿智父母，這本書值得認真閱讀好多遍！

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