教育先從德開始?前不久，全軍思想政治教育工作會議在北京召開如何提高思想政治教育針對性實效性，再次成為熱議話題，我來為大家講解一下關于教育先從德開始?跟着小編一起來看一看吧!

教育先從德開始

前不久，全軍思想政治教育工作會議在北京召開。如何提高思想政治教育針對性實效性，再次成為熱議話題。

軍隊思想政治教育是一項經常性、基礎性工作，是立精神支柱、強政治靈魂的工作，是加強軍隊全面建設、完成各項任務的中心環節。可能有的領導幹部認為，自己身為領導幹部，就自然具有教育官兵的資格。其實不然。“教者，效也，上為之，下效之”。教育别人，教育者首先要為人師表、行為世範，具有教育他人的真理力量和人格力量。

身教重于言教。有哲人講，“一個良好的示範，才是最佳的訓詞”。領導幹部在上面要求人、在後面推動人，都不如在前面帶動人管用。開展思想政治教育，領導幹部不能以抓部隊代替抓自身，必須先學一步、深學一層，做到教育者先受教育，鑄魂者先鑄其魂，治軍者先治其身。隻有這樣，才有資格、有底氣、有能力教育官兵，培塑新時代革命軍人。

古人雲：“舍己而教人者逆，正己而化人者順。”意思是說，不自我教育而去教育别人違背常規，端正了自己再去教化别人才符合常理，才能收到事半功倍之效。實踐證明，少數單位教育效果不好，與領導幹部自身不過硬有直接關系。試想，如果領導幹部作風不好，形象在官兵眼裡已經垮了，這樣的人上講台講的還有什麼用？從部隊調研情況看，個别領導幹部說功好做功差、台上台下兩個樣，是影響教育質效的重要問題。開創新時代軍隊思想政治教育新局面，領導幹部是組織者、更是示範者，必須努力取得教育别人的“資格證”，推動教育回到言行一緻、以身作則、以上率下等基本原則上來。

取得教育官兵的資格，要求領導幹部不僅要政治過硬，還要本領高強。官兵的思想千變萬化，遇到的困難多種多樣，涉及到的教育内容各式各樣。領導幹部若能力不夠，就不可能做到“一把鑰匙開一把鎖”，也不可能化解思想困惑、破除矛盾問題。

在學校思想政治理論課教師座談會上，對思政課教師提出要求：政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。這六個方面同樣适用于軍隊領導幹部。領導幹部隻有具備較強的真理力量、感情力量、實踐力量和人格力量，才能知行合一、笃志躬行，勇于擔當、率先垂範，教育廣大官兵信真理、走正道、幹正事。

軍人生來為戰勝。廣大官兵最佩服的就是懂指揮、能打仗、打勝仗的領導幹部。想獲取教育官兵的資格，領導幹部尤須具備過硬的軍事能力。實際上，官兵最關注的問題是怎樣打仗、如何打赢未來戰争。向戰而行、保證打赢是教育的根本價值所在，也是開展思想政治教育的重要内容和實踐指向。領導幹部找準戰位，才能打準點位，真正做到戰教合一，升華教育效果。近幾年軍事鬥争實踐不斷深化拓展，對聚焦實戰抓教育提出了新的要求。比如，強調一體化聯合作戰，就要抓聯合理念、協同紀律；強調科技是核心戰鬥力，就要抓練思想、練技術與練戰法的深度融合；強調戰術行動戰略保障，就要抓大局觀念、戰略素養的培塑和養成。這些都要求領導幹部具備帶兵打仗的本事，推動戰鬥力标準在思想政治教育領域中落下來，從而在教育中增強官兵打赢信心，砥砺打赢本領。

現在形勢發展變化了，開展教育的方法手段多了，但領導幹部模範帶頭、教育者先受教育的規律永遠不會過時。領導幹部隻有取得教育官兵的資格，才能推動新時代思想政治教育往深裡走、往實裡走、往心裡走，培養和鍛造一大批可堪大任的紅色傳人、時代新人。

（作者單位：解放軍疾病預防控制中心）

作者：陳文新

來源： 解放軍報

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