課程類型 創意線描畫
課時 90分鐘
工具材料 卡紙、記号筆、水彩筆、剪刀
課程構思
當天氣慢慢變好,陽光明媚,草長莺飛,又是放風筝的好季節。風筝在中國有着傳統的民間工藝之美與藝術之美,通過畫風筝能夠帶領孩子們一起欣賞和感受中國傳統風筝的文化藝術,增強對傳統文化藝術的熱愛與自豪;此外很多小朋友都有過放風筝的體驗,通過畫風筝,能夠帶入小朋友們自己的情感體驗,并結合創意的表現方法,使繪畫過程寓教于樂,豐富多彩。
情景描述 你看春天來了,田野變得多麼豐富多彩,一根根的小草,一叢叢的嫩葉,一道道的耕地,細心耕作的良田.......讓我們用不同形态的線條畫出春天的大地吧。在高高的天空,正高高地飄蕩着多姿多彩的風筝,好美麗好獨特的風筝呀,是誰在放風筝呢?
教學重難點1、欣賞和感受風筝的藝術魅力,設計風筝的造型并進行點線面的裝飾。風筝在我國有着非常悠久的曆史,沉澱出高超的文化與藝術底蘊。通過欣賞中國優秀的風筝藝術,感受其中的造型美、花紋美和色彩美。同時可以展開自己的想象設計風筝的造型,并從傳統風筝中提取花紋元素并結合自己的創意,對風筝進行點線面的裝飾。
2、表現放風筝的人物和場景。
誰在放風筝,在哪裡放風筝呢?展開自己的想象畫出風筝的場景,并畫出放風筝的人物,表現出人物的動态和神情等細節刻畫。
參考教程
準備一張彩色的卡紙
用記号筆在紙上畫出近處的草叢和遠處的山坡
用豐富的線條對遠處的山坡進行裝飾
并注意點線面的豐富變化
準備另一張紙
在紙上畫出放風筝的人物和近處的樹木花草
在一張紙上畫出風筝的外形
用大的線條分出風筝的塊面
在不同的塊面内
運用不同的點線面進行裝飾
運用有厚度的泡沫膠
粘貼在剪下來的物體背面
将風筝和近處的樹木花草剪下來
粘貼在畫面相應的位置
課後點評 1、誰在設計風筝的造型上表現出了自己的想法和創意?2、誰的風筝和場景在點線面的運用上豐富多樣,充滿變化?。3、通過剪貼和粘貼的方式,畫面具有怎樣的視覺特點?4、誰的畫面整體豐富飽滿,富有美感?
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