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遂甯東辰高中部哪些老師

教育 更新时间:2024-11-23 23:29:29

2018年紮根城西溫江,消息一出,成都家長圈沸騰了!

2019年舉辦小學和初中,首年招生學位就一席難求!

曆經兩年精心籌備,2020年9月,成都市溫江區東辰外國語學校(以下簡稱成都東辰)再出發!将開辦高中,緻力于辦精品學術高中,實施高品質的英才教育,為國内國際一流大學培養創新型拔尖人才。

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學校正門

成都東辰是東辰教育集團投資舉辦的集小學、初中、高中為一體的現代化、國際化、高品質優質學校。占地200畝,建築面積21萬平方米,由深圳建築設計總院專家團隊按“未來學校、學習社區”的全新理念傾力打造。

成都東辰楊建平校長表示,高中部将和本部高中在教學、教研、考試、評價、資源上實施全面共享,努力建構好成都辦學環境,讓孩子享受更多資源、更好平台、更多機會。未來的目标是,在高考重點率、清北人數、競賽獲獎人數、強基計劃通過率等各個高考方面位居四川民辦學校第一方陣。

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校園俯瞰圖

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血統純正!

原汁原味的“東辰味”

成都東辰由著名教育專家、綿陽東辰國際學校總校長祝啟程擔任理事長,負責學校的辦學規劃和人才建設;

由全國優秀教育工作者、全國五一勞動獎章獲得者、知名特級教師、基礎教育管理專家、綿陽東辰國際學校原高中部校長楊建平擔任校長,擔綱學校的教育管理和教學研究;

學校的育人理念、育人目标等與綿陽東辰一脈相承。

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成都東辰外國語學校總校長楊建平

作為旗下熱門旗艦校、學術研究中心、英才教育中心和教育人才培訓中心,東辰教育集團将為成都東辰提供核心理念、核心技術、核心人才,并提供全套課程和操作模式。

同時,綿陽東辰國際學校與成都東辰實現七個統一:統一辦學理念,統一育人模式,統一管理标準,統一人才配置,統一教師培訓,統一教學研究,統一質量檢測。

東辰教育研究院、東辰教育學院還将為學校提供全面的技術支撐和人才支撐,以保證學校持續創新優質發展。

比方說,綿陽東辰在五大學科競賽中處在全省第一梯隊,實力強勁。成都東辰可以直接複制綿陽東辰的成熟經驗,再由高水平的教練進行小班化培養,從而實現跨越式發展。

背靠全國知名的教育集團,又有本部的強力加持,成都東辰資源優勢明顯,實現了高端起步,在高起點上展翅翺翔!

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校園一角

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師資強勁!

清北名師齊聚,錄取比接近40:1

師資,是辦好學校的第一要素。目标高,師資當然也不能弱。

經過兩年籌建,學校組織了近十場高中教師專場招聘會,經過層層篩選,從兩千多名老師中遴選出五十多名,錄取比接近40:1,可謂是優中選優。

首屆高中教師中有2名博士、21位碩士、28位清北名師。據楊建平校長介紹,教師的平均年齡在35歲左右,“事實證明,處在這個黃金年齡的教師,在教學管理、試題研究、高考備考、學生個性輔導,心理援助、家校溝通等方面有成熟的經驗。”

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充滿活力的教師團隊

總體而言,成都東辰的師資隊伍呈現“四多”特點

(1)名校畢業生多;

(2)高職稱、高獲獎等級的人多;

(3)在本學科有影響力的人多;

(4)具有海外留學背景的人多。

值得一提的是,不管老師們的學曆有多高,教學經驗有多豐富,教學成績有多突出,但要做成都東辰的教師,都必須達到這五個“硬指标”:

  • 具有現代教育理念;
  • 有良好的的專業素養;
  • 普通話标準;
  • 能熟練駕馭現代教育;
  • 有較強的教育科研能力。
03

個性定制!

關注個體,讓每一個學生都能出彩

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教師指導學生

每一個學生都是特殊的個體,都是獨一無二。學校通過完備的培養模式,讓每一個學生都出彩。

學校介紹,從學生高一入學起就建立“個性化培養、差異化發展”的工作機制,并通過導師制實施管理。

此外,通過個性教材、個性課程、個性課表、個性化的輔導、個性化的評價與激勵,為學生提供“一對一”定制教育。後期,通過學校教育科學研究所進行統一管理,将個性化教育納入學校教育體系并每學期進行診斷、總結和表彰。由此,形成了系統的“個性化教育”。

學校還創新采用書院制的培養模式,促進特長生高位發展。比如,青少年文學院為在語言及文學方面有潛質禀賦的學生提供輔導及展示平台,青少年科學院為參與發明、創新、創造性實踐、科創大賽、機器人大賽的學生提供咨詢指導和專利申請幫助,錢學森書院為在學科競賽方面有特長的學生提供培訓和集訓,為摘金奪銀創造條件。

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師生探讨、交流

此外,學校将利用學校位于醫學城的區位優勢,主動與電子科技大學、西南财經大學、西南交通大學、四川農業大學等周邊大學對接,打通中學與大學聯合培養創新人才的通道。

為促進學生成長,學校還配齊八大中心:

英才教育中心:負責五大學科競賽和強基計劃的研究與教學;

特長發展中心:負責音樂、美術、信息技術、科創發明、播音主持等方面特長學生的培養;

國際教育中心:負責國際課程、合作學校、師生互派交流及留學服務管理;

學法與考試研究中心:負責各學科、各年級學法指導,解決“學得好、學得輕松、考得好”的問題;

圖書實驗中心:負責為小組學習、項目學習、研究性學習提供圖書、實驗等資源支持;

生活教育中心:負責情商、德商、财商、逆商教育的研究與教學指導;

社會實踐中心:負責實踐性課程(鄉村、工廠、高校、博物館、科技館)的資源開發與優化;

創客中心:負責互聯網、人工智能、大數據等新技術革命成果的教學研究。

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學科探究提升中心

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豐富多元!

四位一體的課程體系促學生全面發展

課程是教學的心髒, 不同的課程決定不同的發展。

成都東辰圍繞崇尚科學、弘揚人文、發展個性三個維度,開設了豐富的課程,為學生提供多元的選擇。

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主要課程

與此同時,建立了“基礎通修、特長精修、個性選修、自主研修”四位一體的優質高中課程體系,讓每個學生在選修課、社團活動、研究性學習、社會實踐方面有充分而自主的選擇,最終達到:每個學生有一門選修課、每個學生參加一個學生社團、每個學生有一項藝術特長、每個學生都有一個研究性學習項目。

以個性選修為例,在根據學生的個性特長、尊重學生的生涯規劃的前提下,學校整合校内與校外資源,盡可能地滿足學生的個性化成長需要。

成都東辰,助你綻放!相約東辰,點亮未來!

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