讀書卡介紹一本書?“為什麼書讀了很多,卻沒有帶來真正的改變?”,我來為大家科普一下關于讀書卡介紹一本書?以下内容希望對你有幫助!
“為什麼書讀了很多,卻沒有帶來真正的改變?”
“你沒讀進去。”
“讀了書不理解,理解了用不上?”
“你不會用。”
“書太多了,不知道讀什麼?”
“别問,問就是讀經典。”
上述的場景和問題,你一定也很熟悉。
當然今天不讨論讀書是否有用,隻是分享一個讀書的小技巧。絕大多數讀的書用不上,是缺少了整合的過程,整合自己的體驗和經驗。閱讀其實是一個求知的過程,而要将知識真正的内化吸收,需要學會将過去的經驗與見識關聯,由此産生新的内容。
這個讀書技巧就是知識卡片。先了解一下什麼是卡片?卡片是知識記憶和理解的最小單元。借助讀書卡片将一個知識點吃透,從而把一本書讀透。
參考古典老師的讀書卡片三步走:
1.核心概念:不是...而是...
2.個人體驗:我有一個經驗、體驗、感悟、發現
3.行動導向:當...時候,要...做
剛好這一周在看脫不花老師的《溝通的方法》,正好來實踐一下,大家也可以參考。
建設性溝通:把溝通導向行動
建設性=可執行的最小化行動 可持續的行動階梯 每個節點的即時反饋
展現自己的建設性的兩個技巧(話語):
1.來,我們抓抓落實
2.請您再給我們提點需求
- 核心概念:溝通不應該停留在耍嘴皮子,而是能将行動落實。
- 個人體驗:我自己也有這個體驗,在回應老闆的需求時,如果能夠将任務拆解步驟且實操性強的細分項,那麼領導的反饋也是比較好的。
- 行動導向:除在工作場合中,在與客戶談商務合作時,主動邀請對方提出需求,并響應“建設性”行動方案,不僅能加深對方的印象,也能進一步轉化成交。
讀書卡片,不能複制粘貼整段内容,要用自己的話寫一遍。一張張的寫,一張張的看,一張張的用,慢慢積累搭建起屬于自己的一套知識體系。
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