青春期孩子厭學對策?禁止再批評孩子,如果因為孩子成績不好,在學習上一點信心都沒有,一直是班級的中下等生,老師在初三的這個階段,都會更關注每個學生的學習,他成績差自然得不到關注,而且,在家裡面得到父母親的反饋都是埋怨和指責,長期在學習上找不到優越感和成就感,于是,也就“習得性無助”了 ,我來為大家講解一下關于青春期孩子厭學對策?跟着小編一起來看一看吧!
禁止再批評孩子,如果因為孩子成績不好,在學習上一點信心都沒有,一直是班級的中下等生,老師在初三的這個階段,都會更關注每個學生的學習,他成績差自然得不到關注,而且,在家裡面得到父母親的反饋都是埋怨和指責,長期在學習上找不到優越感和成就感,于是,也就“習得性無助”了。
孩子心裡也想把學習搞上去,但是因為長期的現狀如此,導緻他很難相信自己有能力改變這一切,相反卻相信并接受了父親和家人說的厭學、沒有上進心。所以,孩子最需要的是能夠重新找回信心,而找回自信的首要方式就是,尊重孩子的自尊心。
不能再給孩子講大道理,宏觀的說你要學習好,你要怎麼怎麼樣,而是要看孩子具體困難是什麼,有針對性地幫孩子解決。
找到孩子的優勢,将長闆放大。家長可以找到孩子擅長的學習科目,在孩子成績有所提高的時候給予鼓勵。
降低自己的期待,不能馬上就想着孩子可以自己學,初三這個時期,時間緊任務重,一定要找老師陪着孩子學,堅持一段時間,才能一點點的培養出來專注的習慣。
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