為什麼很多人讀《長安的荔枝》有一種酣暢淋漓的感覺，而且很多人都是一口氣，我自己讀的時候也有一種看電影的感覺，各個環節無縫連接，而且很有代入感。

那麼他到底有哪些寫作方法值得我們借鑒呢，今天我們來學習一下。

01.有鏡頭意識，才有畫面感。

馬伯庸說，當他下筆的時候，他的腦子裡，一定是有一個機位的。這個攝像機會帶着讀者拉近、拉遠，然後橫移或者慢鏡頭，慢動作。

就是說，寫東西時，腦子裡一定要有鏡頭的意識在，這樣寫出來的内容，才會有畫面感。

02.專注故事本身，而不是文筆。

以前寫的時候，斟字酌句，每句話都要有主謂賓。寫的内容，既要有創意，又想要有美感和詩意，還要兼顧節奏感。

而在《古董局中局》裡，馬伯庸第一次嘗試口語化寫作，專注故事本身創作，而非文筆，從結果來看，很成功。

03.不依靠靈感，足夠的閱讀量才能創新。

馬伯庸寫曆史相關的小說時，除了閱讀大量的史料之外，還會去閱讀現代學者對這些史料的研究成果。

比如他很喜歡三國，為了更多地了解三國，不僅讀三國的史料，還要看後漢、南北朝，以及明清時代關于三國的相關闡述，這樣才能夠做到觸類旁通，很多創新的東西就出來了。

04.不要等資料完全再動筆。

你會發現，無論寫什麼，資料是永遠看不完的。更重要的是，你不動筆，永遠不知道自己到底需要哪些資料，如何做出取舍。

無論那麼幼稚粗糙，錯謬百出，隻管一門心思寫下去。所有的問題，都會在寫作過程中暴露出來，也會在不斷創作中得到解答。

05.把寫作當做一場“思維遊戲”。

所謂“思維遊戲”是馬伯庸給自己“胡思亂想”起的學名。

假設：我在沙漠中發現一整塊十噸重的黃金，該怎麼辦？

比如：這十噸黃金要如何運輸出去？要不要找人？怎麼保密？如何存放？如何掩人耳目？

這種想象要盡可能細緻，細緻到每一個動作，考慮到每一個可能發生的意外。當把每個細節都盡可能想盡時，你的想象力，也會得到質的變化。

06.用“想象圖書”訓練自己的寫作想象力和邏輯。

所謂“想象圖書”，就是玩的時候閉上眼睛。開始虛構一本從來沒存在的書，想象它的主題、内容簡介、封面圖案、名家書評、作者的創作意圖和轶事，盡量煞有其事地補充除了内容之外的各類細節，使之豐滿如真實存在一般。

這樣做的好處，就是可以讓自己的思考向各個方向發展，呈現出更多的可能性。

作者介紹：

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