面對語文試卷，同學們不可避免地會接觸到古詩文默寫這一題型。在考試和平時的古詩文默寫中，都常能見到學生寫錯别字，舉例：

1、雖乘奔禦風不以疾也（及或急）

2、海内存知己，天涯若比鄰。（崖）

3、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（蓮）

4、不可亵玩焉。（亵的錯寫）

5、水何澹澹，山島竦峙。（儋儋、聳）

6、但願人長久，千裡共婵娟。（蟬）

7、長河落日園。（圓）

8、有約不來過半夜。（夜半）

9、化做相思淚。（作）

從以上例子可以看出，古詩文默寫常見錯别字大緻有兩種情況：

（一）錯字。

大多出現在一些生難字上，例如澹、亵等。出現的原因是字較難，學習時寫得少，掌握不牢固。

（二）别字。

例如例句中的1、2、3、6中所出現的。出現這類錯誤的原因主要是學生不理解字義，機械地記讀音，随意性強而造成的别字。這類錯誤遠遠多于錯字。因此，提高古詩文複習的有效性的策略是：弄清楚錯别字出現的情況，找到學生的出錯原因，“對症下藥” 。

答題技巧

一、準确審題

首先，靜下心來讀題，讀完題，切忌浮光掠影，切勿心浮氣躁，未讀完就做，隻讀前一半就答，或隻看橫線後一半就寫都實為大忌，應嚴謹細心。

例：

《嶽陽樓記》中的______；______表現了古仁人在不同處境中憂國憂民的思想境界。

大多數考生一眼看到“憂國憂民”四個字便想到了先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。試想，如果考生能靜下心來把題目讀完，尤其注意到“不同處境”四個字，就不會寫錯“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。

二、抓關鍵詞

即抓住題幹中重要的提示詞語，這些關鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。

例如 ：杜甫《春望》一詩中，以花鳥拟人，表達感時傷别的句子是______。“以花鳥拟人”就是關鍵詞。

三、注意篩選聯想，調動積累感悟運用

例：根據所給情境默寫古詩文名句。

（1）登高可以望遠，登高可以激發鬥志，“______，______”。我們年輕人就應邀有這樣的豪情壯志。（用杜甫的詩句填空）

（2）德高望重的李老師退休後仍然關心青年教師的成長，真可謂“______，______”。他這種胸懷不能不令我們肅然起敬。（用龔自珍《己亥雜詩》中的詩句填空）

（3）如果凡事能推己及人，“______，______”，那麼構建和諧社會的願望就能早日實現。（用《論語》十則的語句填空）

在遇到這類“運用性默寫”時，這類題目取材于現實生活，設置了具體情境，考察考生從情景中篩選有用信息，作為學生，看到某詩人，就該想到他們寫過的名句……這種名句意識應該有。

然後，再進行聯想遷移，調動積累進行答題的能力，它啟示每一位學生，詩文的積累不是死記硬背，要在積累感悟中運用，感悟準确，默寫才能準，默寫才能對！

常考名句

1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

2、 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心。——顧憲成 3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裡共婵娟！——蘇轼

4、哪裡有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——魯迅

5、外舉不避仇，内舉不避親。——出自《祁黃羊》

6、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向

7、我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

8、天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。——愛迪生

9、如果你把快樂告訴一個朋友，你将得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴， 你将被分掉一半憂愁。——培根

10、 落霞與孤鹜齊飛，秋水共長天一色。——王勃

11、君子不失色于人，不失口于人。

12、天下無難事，隻要肯登攀！

13、一日之計在于晨，一年之計在于春。

14、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

15、朝霞不出門，晚霞行千裡。

16、讀書百遍，其義自見。

17、讀書破萬卷，下筆如有神。

18、讀書要三到：心到、眼到、口到。

19、天時不如地利，地利不如人和。

20、不入虎穴，焉得虎子。近水識魚性，近山識鳥音。欲知山中事，須問打柴人。兼聽則明，偏聽則暗，多看事實，少聽虛言。

滿招損，謙受益。知過必改，聞過則喜。戶樞不蠹，流水不腐。從善如流，疾惡如仇。鐘不敲不響，話不說不明。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《古今賢文 真理篇》

21、竹籃打水——一場空 十五個吊桶打水——七上八下 黃鼠狼給雞拜年——沒安好心 小蔥拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一竅不通

22、唐堯虞舜夏商周,春秋戰國亂悠悠。秦漢三國晉統一,南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國,宋元明清帝王休。——朝代歌

23、松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。——春聯

24、八仙過海——各顯神通 周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨

姜太公釣魚——願者上鈎 千裡送鵝毛——禮輕情意重小精靈兒 鐵杵磨成針——功到自然成

25、觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫

一切推理都必須從觀察與實驗中得來。——伽利略

觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這裡，觀察是智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林基

26、台上三分鐘，台下十年功。師傅領進門，修行靠個人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。

27、人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。——司馬遷

28、欲知天下事，須讀古今書。學了就用處處行，光學不用等于零。不能則學，不知則問；讀書全在自用心，老師不過引路人。

好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便于思索，朗讀便于記憶。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。處處留心皆學問，三人同行有我師。——古今賢文（讀書篇）

29、大可看看本分以外的書，即課外的書，不要隻将課内的書抱住。——魯迅

必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅

必須和社會現實接觸，使所讀的書活起來。——魯迅 用自己的眼睛去讀世間的一部活書。——魯迅

30、五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。上有天堂，下有蘇杭。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。華山自古一條道。東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草。

雁門關外有人家，早穿皮襖午穿紗，抱着火爐吃西瓜。

31、害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。——笛福

32、古今賢文（合作篇）

人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成牆，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。

知己知彼，将心比心。遠水難救近火，遠親不如近鄰。美不美，故鄉水；親不親，故鄉人。海内存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。

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