縱向比較和橫向比較目的?橫向比較違背客觀規律,不如縱向比較激勵孩子超越自己,下面我們就來說一說關于縱向比較和橫向比較目的?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
橫向比較違背客觀規律,不如縱向比較激勵孩子超越自己。
在中國傳統教育觀念中,比較似乎是不可避免的。家長總是對孩子進行橫向比較,習慣性地拿自己的孩子和别的孩子比:“你看你,這次又沒人家×××考得好。”“你學習好還是×××學習好呀?”
從中可以看出家長希望自己的孩子比别人的孩子更優秀的願望,但事實上這種做法并不利于孩子的成長。
家長對孩子進行橫向比較,不僅違背了孩子成長的客觀規律,而且還可能引發孩子對别人的敵對情緒,打擊孩子的自尊心、自信心,對孩子的心理造成傷害。
因此,家長要以發展的眼光看待孩子,關注孩子的目前,更要關注他的未來發展。
為了孩子的健康成長,家長對孩子要多進行縱向比較,讓孩子多和自己比,這樣孩子才能在肯定自我的基礎上獲得前進的動力,增強孩子的自信心,激勵孩子不斷超越自己。
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