兒童的性别同化
在兒童心理發展過程中,他們會産生“要象大人一樣”的願望,這種願望會導緻他們對同性家長或同性的所崇拜的人物進行“認同”,也就是說,被他“認同”的人“同化”,這種同化作用也就是對他人的特征的吸收,可以促使男孩向“男子漢”、“丈夫”、“父親”的方向發展,女孩向“女強人”、“賢妻良母”方向發展。
促成性角色“同化”的最重要機制在于發現相似性。當孩子在發現自己與父親或母親有某種一緻性,就趨向獲得這種他所欣賞的品質。對這種一緻性,孩子可以從父母的體形、外貌、風度、能力等方面發現,也可以從父母對孩子的教育中獲得。比如,大人教育孩子:“要象爸爸那樣堅強”,“男子漢不要動不動就哭”等等。如果孩子對同性家長的某種品質特别欣賞,為了提高自己,他将加倍努力地尋求和家長一緻,同時,也促進了他向同性成人的“同化”。
應該說明的是,幼兒的同化作用并不隻是對父親或者母親,而往往是同時進行的。不過有所側重。目前人們認為,兒童和父親、母親同時發生“同化”作用,吸取雙方各自優點,也就是說無論男、女都應具有雙性氣質,既具有男子堅強、勇敢、果斷等優良呂質,又具有女子細緻、溫柔、體貼等優良氣質,這才是最全面的。因此,父母對和童性角色的正形成有着極大的促進作用。
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