受中國傳統思想的影響，我國的性教育一直處于比較落後的狀态，大學生很少受過系統、規範的性教育，國内部分大學調查顯示：有95%的大學生認為自己生理成熟,但隻有57%的大學生認為自己性心理成熟，雖然有少數高校開設了性教育課程，也隻是形式上的，表現膚淺，點到為止，根本不能滿足大學生知識層次的需要， 大學生青春期問題一直是社會關注的熱點。

　　青春期教育成為“曆史遺留問題”

　　在中國五千年傳統思想的影響下，性禁锢、性保守思想牢牢紮根在中國人的思想裡，讓每個人都不好意思去涉及這個問題，談“性”色變，認為談這個問題就會被别人恥笑，以緻人們對這個話題繞道而行，認為不談才是一種解決問題的方式。其實這是一種逃避，是一種不科學的方法，也是一種不負責任的行為。尤其是在當今大學生的教育中，性教育已經成為社會關注的問題，“性”已經不是個人的事情，而成為一個社會問題。高校性教育的長期空缺，性知識的嚴重匮乏，給大學生帶來了巨大的身心傷害，早孕、性病、艾滋病在大學生中時有發生，且大學生性犯罪率、性犯罪案件不斷上升，給國家和社會帶來了巨大的負面影響。

　　婚前性行為帶來的人工流産的問題

　　正是由于學校和社會都對青春期教育與保健始終沒有形成完整的教育體系，學生的戀愛觀發生了很大的變化，在今天的高校中，大學生的戀愛現象已十分普遍，而性行為已被許多大學生視為戀愛中一個不可缺少的部分。一項針對在校大學生所做的調查發現，近80%的大學生發生過性行為，其中30%的大學生正在同居。而且随着高校婚姻政策的開放，在校生成為一支不容忽視的生育人群，同時也是一支人流手術的高危人群。

　　有研究報告曾在2008年對1031例門診人流手術患者進行調查，妊娠時間均在12周内，年齡最小15歲，最大51歲。其中15～23歲294例，24～30歲425例，31～37歲225例，38～44歲81例，45～51歲6例;本市人流手術患者667例，外地人流手術患者264例;人流手術患者中高中及以下學曆者547例，大專及以上學曆者484例。現在這個數字隻會有增無減。

　　針對這個問題，武漢華仁醫院婦科向想珍主任和劉樂平主任均表示大學生婚前性行為及同居作為一個事實，并不能簡單地用“對”和“錯”來判斷，現代高校教育必須承認這一點，充耳不聞完全是對大學生的不負責任，采取相應措施使大學生樹立正确的戀愛觀、性觀念，才能保證他們身心健康成長。

　　人工流産需謹慎選擇

　　人工流産是女性避孕失敗不得已的一種補救措施，這一手術相對安全、簡便，因而在臨床上也是常用的中止妊娠的手段。但人工流産應當明确的是，人工流産隻是一種補救手段，而決非首選的上策，而且對身體也有傷害。如确要進行人工終止妊娠，武漢華仁醫院婦科向想珍主任和劉樂平主任提醒廣大女性朋友需要注意以下幾點：

　　一、人工流産的幾種方法：人工流産包括宮腔吸引術，藥物流産，鉗刮術等形式。

　　二、人工流産前需要對醫院進行比較：不管是用哪一種方法，都要在正規的醫院進行，千萬不能在不具備執業條件的小診所進行，從硬件條件上保證了手術的安全性，否則可能由于炎症引起輸卵管堵塞等嚴重後果;要有經驗的婦科醫生、有經驗的麻醉醫生、嚴格的消毒條件、具備一整套無菌操作的安全手術室、具有安全的生命體征監護系統和一套安全成熟的人流技術。

　　三、人工流産的時間需把握好：人流的最好的時間是40-50天内，這段時間是最佳的，而懷孕的天數是你最後一次月經算起。人流術在懷孕3個半月以内都可以做人流手術。

　　四、人工流産手術後的注意事項：患者做完手術後應該注意休息，加強營養，保持外陰清潔，嚴禁性交，觀察出血情況及時到醫院複診，必須堅持以避孕為主，不能把人流手術當作避孕節育的措施。

　　人工流産對女性身體有哪些傷害?

　　有些年輕女性把人流當成常規的補救措施，三個月做兩次人流，這是對自己的健康極不負責的表現，她們并不知道，從懷孕到生育，體内的各個系統都會發生很多微妙的變化，而且十月懷胎，機體對此早已做好充足準備工作。而人為地中止妊娠，體内的内分泌水平會急劇下降，沒有一個緩慢的适應過程，這對人體是一個潛在的隐性打擊。

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