本人是工科系中年大叔，民辦大學教師。

一外是日語。

大學期間對編程發生興趣。那是90年代，電腦還是386并且沒有漢化，系統、應用軟件的界面都是英文，由于對英語一竅不通（26個字母還認不全）而十分痛苦。

所以開始自學英語，大學畢業時達到借助詞典能基本讀懂電腦上的信息的程度。

工作後利用業餘時間，間斷性地學習着日語、英語。

于2000年通過了日語國際I級考試，此後陸續通過大學英語四級（2001年），大學英語六級（2002年）

近年參加過一次碩士英語二的考試，在裸考的情況下（沒參加輔導、沒背單詞、沒做卷子）得了68分，沒有達到預期（自己預期80分以上）。

英語除了參加兩次考級的考前輔導，沒有老師教過，可以說是近100%自學。

對自己水平的評價是語法、寫作一般，詞彙量大，聽力良好。自己感興趣領域的視頻、音頻基本可以聽懂（陌生領域經過短時間強化應該也可以）。口語因為沒什麼機會說，相對較差，但如果稍加訓練，簡單的溝通交流也應該沒有問題。

為什麼寫這篇文章呢？

在和我的學生接觸過程中，發現他們中很多英語水平很差，完全達不到可應用的程度，對一些計算機軟件上的英語提示信息也看不懂，很難想象他們是學習了12年以上外語的。他們對英語有一種近乎恐懼的情緒，似乎覺得“英語難，難于上青天”。

當然他們是民辦大學的學生，英語不好也在情理之中。如果英語好，他們當中很多人就可能上到更好的學校了。

中國人的英語學習成了全民之痛。每個學生付出了大量的時間、精力，家長則付出大量金錢用在英語學習上，兩方面都受到無盡的煎熬和痛苦，結果卻是學成了聽不懂、說不出的聾啞英語，中看（考試勉強能過）不中用（不會應用）的屠龍之術；

舉個例子，這發生在我學生上的真實故事:

（希望我的這個學生看到不要誤會，舉這個例子是想要發現并解決一些問題）

由于帶學生參加個比賽要用到Arduino開發闆，但在WIN10上無法安裝它的驅動程序。我告訴他要取消WIN10的強制簽名，他進行到這一步然後就進展不下去了，說都是英文看不懂！

學過10幾年英文了，遇到這個英文菜單看不懂，真是有些超出我的想象了。（為什麼會這樣？在後面的發帖中我會逐步進行分析）

有多少學生因為英語一個科目失去了上大學、上好大學或考上研究生的機會？

哪怕工作之後也擺脫不了英語的噩夢，晉職稱也要考英語。（前一段爆出我國一位著名作家因英語考試通不過而不能晉升職稱的離奇事件，這樣的咄咄怪事層出不窮）。

英語不好毀一生！可歎！可悲！可笑啊！

英語占據這種過高的地位合不合理是一個有争議的問題，大家可以有自己的判斷。但這裡暫時不去讨論，我想說的是--英語真的這麼難嗎？

英語是中國人前進路上過不去的檻，對大多數學生來說，英語課實際上已成了抹殺興趣、打擊信心的殺手課程，多少學生在英語課程面前慘敗而歸。而我，一節英語課也沒上過，卻基本能夠熟練應用，并且我學得不說很輕松吧，但也沒那麼痛苦，反而比較快樂。這是什麼原因呢？

所以我想把自己的自學英語的經曆以及對英語學習的思考，告訴那些正在和英語苦戰的人們：英語沒那麼難，它不是吃人猛獸，它隻是“紙老虎”，你完全可以馴服它乖乖地為你服務。

在這本文中，我将從影響英語學習的因素、聽說讀寫的關系、語法的學習、單詞的記憶等幾個方面分享一下我對英語學習的經驗和看法。

我不會涉及一些具體的語法規律、閱讀的技巧等等。因為我并不專業、并且英語的專家、大師已經講得夠多了。

兵法上講“上兵伐謀”、“攻心為上”，我的目的主要是破除英語學習的心理障礙、激發學習的興趣和動機、并在此基礎上探讨學習英語的一些方法策略。

我正在自學教育心理學，也想應用一些教育心理學的原理，理性分析和調研中國人學英語到底難在哪裡。

希望以我的學習經曆做一面鏡子，讓受到英語多年困擾的你發現自己、認識自己，找出英語學習的出路，希望對那些英語的自學者、初學者、學習英語多年但已對英語失去信心的朋友們有所幫助，同時也對家長、老師提供一些參考，這是我寫這篇文章的目的。

如果這篇文章能夠引發你對英語乃至其它一些課程學習的一些思考，那也是我非常開心的事了。

我隻是英語學習的實踐者，沒在傳統的教學模式下受過系統的英語教育，隻是從自學者的視角、以實用為目的探讨英語學習；語言學及教育學等我略知一點但隻是皮毛，所說所寫一定有很多錯誤和虛妄之處，希望大家多多指正并提出寶貴意見。

QUESTIONNAIRE:

1.你知道前文中英文菜單應該選哪個選項嗎？

2.你的英語學習經曆？痛苦？快樂？

3.英語讓你失去了什麼？又讓你得到了什麼？

4.你怎樣評價英語目前在我們國家的地位?

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