[摘要]通過右腦訓練和開發，可以幫助孩子激發大腦思維、增強記憶力、提高孩子專注力、增強孩子的自信心，還能鍛煉孩子的情緒自控及管理能力。

科學研究顯示：右腦與左腦不同，右腦的記憶速度是左腦的100萬倍，信息存儲能力也是左腦的100萬倍，反應速度比左腦快千分之四秒。人在胎兒期擁有七十二種右腦能力，出生之後隻剩下二十幾種右腦能力，上了小學到成年之後隻剩下可憐的少數右腦能力。而經過右腦開發的孩子在成長過程中，還能保持至少九種右腦能力。

（1）右腦記憶能力--物像記憶力吸收知識

人的認知、感知基礎依賴于大量的信息存儲，而存儲大量的信息必須依賴驚人的記憶力。在人的大腦裡有一個海馬照相記憶的功能，位于右腦舊皮質層與颞葉的中端。海馬記憶能力是将所有信息像照相機拍照一樣，“咔嚓”一下攝入大腦成為一張圖片永久保留在腦海中，随用随取，是對物像的回憶能力，而不是文字的記憶能力，可以讓記憶事物變得輕松簡單。

（2）右腦專注能力--孩子專注學習的秘密

通過物像觀察訓練和聽α音樂，将潛意識中的強大自控能力激發出來，促使大腦對事物的關注，将這些信息快速地集中起來，專注使效果大大提升，專注力強的孩子記憶力才能更出色。

（3）右腦觀察能力--觀察是培養興趣的第一步

觀察力受制于空間感知的影響，開發右腦，通過色卡訓練，激活眼内的錐狀細胞，瞬間在大腦中形成思維影像。兒童具備了良好的觀察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本質。隻要加以引導教育，就能讓孩子在生活中保持這種狀态。

（4）右腦思維能力：善于發現問題的孩子更聰明

與思維能力密切相關的是人腦中的額葉部分，擁有發達額葉的人，思維活躍，看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。孩子如果善于思考，那麼做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時機從關鍵處着手，不走太多彎路，孩子在成長中能不斷發現問題的糾結所在，能自主自立，家長也放心。

（5）右腦想象能力：天才都具備優秀的想象力

天才的想象力通常都很驚人，如愛因斯坦提出宇宙相對論、牛頓從一個蘋果發現了萬有引力定律，都是想象力引導的産物。但凡天才都是從小開始培養想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對事物的探索欲望強烈。孩子的興趣提高，求索精神增強，思維更加活躍，善于尋找對策，創造力比其他人更勝一籌！

（6）右腦理解能力：讓孩子學會分析、判斷理解能力

出色的孩子領悟力也很強，能舉一反三。理解力的提高對孩子培養優秀的審美能力以及文化素養都有很大幫助，創造性思維也随之激發。激發孩子的右腦，提升孩子的理解能力，你就會發現孩子會主動幫着做家務，與人交往舉止禮貌，面對陌生人也不怯場。理解力優秀的孩子，情商也出奇的優秀。

（7）右腦創新能力：創造自己的個性學習方法

右腦核心部位的腦橋具有絕境逢生的潛能，常常能出人意料地作出“創舉”，創新能力深藏其中。0-8歲的孩子是創造力最旺盛的時期，右腦教育能夠從分挖掘孩子的創新能力，讓孩子能夠從小就有自己的想法，鼓勵并充分讓孩子的創新思維發揮出來。創新能力出衆，随之而來的就是競争力的出色，面對衆多的競争者，便能從容應對，技壓群雄！

（8）右腦行為控制能力：情商好的孩子早獨立

右腦主管情感，決定孩子的行為習慣。良好的行為習慣以及獨立的性格能讓家長省心省事。孩子能動性提高，生活能自理，自己穿衣吃飯讀書寫字收拾課業，孩子自己就能把一切安排的妥妥當當。右腦教育是愛的教育、個性教育、認同教育，經過右腦開發的孩子對愛的體會比較深刻，容易平心靜氣地解決自己的問題，繼而幫助别人。

（9）右腦感知能力：培養孩子的直覺能力

人具有左腦和右腦意識，右腦意識和這種宇宙能量的宇宙波發生共鳴，就可以将其圖像化，從而看到圖像，還可以将其變成聲音。當大腦的頻率保持在α腦波狀态下，就能跟宇宙意識同步，擁有心電感應和預知的能力！

小編總結：以上九種右腦能力對于孩子來說都是非常寶貴的，家長們在生活中要幫助孩子開發右腦，讓孩子的這些能力得到強化。

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