敲号小技巧?話說這天，C要去拜訪其他的音，于是就開始爬樓梯了爬一層就是一個升号，所以，一個升号就到了G，兩個升号就到了D，依此類推這樣一層一層的爬上去，爬了六樓（六個升号）之後，就看到了FC跟F是很好的朋友（Close Friends)，所以F看到C爬上來的時候，非常高興，反正很high就對了，所以F就變成了#F，然後他跟C說，其實上面還有一個閣樓，你上去可以看到城市的全貌于是C就又爬了一層（七個升号了喲），果然這上面風景獨好，C也很高興很high，就變成了#C，我來為大家講解一下關于敲号小技巧?跟着小編一起來看一看吧!

敲号小技巧

怎樣快速教學生記憶和識别調号？

想必老師們都各有方法。有的死記，有的用五度循環，還有的幹脆每次都在鍵盤上找或是在頭腦中想象一個鍵盤來找。今天給大家介紹一個特别簡單而有趣的方法，對小孩子尤其适用。C、D、E、F、G、A、B七個音要一同搬進一棟七層高的樓。挑樓層的程序很簡單，按照七個音的順序，從下往上，先挑大房間（方塊），大房間都挑完後再從下往上挑小房間（圓圈），這樣，七個音都住進了自己的家（見圖）。

話說這天，C要去拜訪其他的音，于是就開始爬樓梯了。爬一層就是一個升号，所以，一個升号就到了G，兩個升号就到了D，依此類推。這樣一層一層的爬上去，爬了六樓（六個升号）之後，就看到了F。C跟F是很好的朋友（Close Friends)，所以F看到C爬上來的時候，非常高興，反正很high就對了，所以F就變成了#F，然後他跟C說，其實上面還有一個閣樓，你上去可以看到城市的全貌。于是C就又爬了一層（七個升号了喲），果然這上面風景獨好，C也很高興很high，就變成了#C。

所以，整個上樓（升調）的過程，就是：C - G (1) - D (2) - A (3) - E (4) - B (5) - #F (6) - #C (7)，括号中的數字表示升号數目。

C 調不升不降；

G 調 #4；

D 調 #4 #1；

A 調 #4 #1 #5；

E 調 #4 #1 #5 #2 ；

B 調 #4 #1 #5 #2 #6；

#F 調 #4 #1 #5 #2 #6 #3；

#C 調 #4 #1 #5 #2 #6 #3 #7。

看了半天，高興勁兒過了(#C 又變成C 咯），C要回家了。每下一層樓就是一個降号。C下了一層（一個降号），原先的#F看到C要走，自然高興不起來，所以#F就又還原成了F；C又下了一層（兩個降号），B看到C要走，也高興不起來，就變成了bB(降B)；依此類推，直到下了六層（六個降号），看到了不高興的bG(降G)。最後，C 回到了自己的家。

所以，整個下樓（降調）的過程，就是：C - F (1) - bB (2) - bE (3) - bA (4) - bD (5) - bG (6)，括号中的數字表示降号的數目。

C 調一樣不升不降；

F 調 b7；

bB 調 b7 b3；

bE 調 b7 b3 b6；

bA 調 b7 b3 b6 b2；

bD 調 b7 b3 b6 b2 b5；

bG 調 b7 b3 b6 b2 b5 b1；

bC 調 b7 b3 b6 b2 b5 b1 b4。

怎麼樣，果然簡單而有趣吧？

快在小朋友身上試試吧！

來源 | 中國少兒音樂培訓

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