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初中化學教育研讨

圖文 更新时间:2024-08-21 19:13:34

初中化學教育研讨(雲端大研讨共話大單元)1

初中化學教育研讨(雲端大研讨共話大單元)2

長沙市稻田中學化學教研組組長、稻田中學化學名師工作室首席名師肖修鋒老師解讀了本次會議的目的和内容。

紅網時刻新聞11月6日訊(通訊員 侯雁) 為了創新疫情防控常态化條件下區域教研活動形式,探索人工智能助力教師專業發展新途徑,同時進一步理解、把握化學新課标,促進化學學科核心素養落地,11月3日,長沙市稻田中學化學組開展了《以主題式校本教研催開大單元教學之花》的研讨活動。長沙市内部分化學教師代表及雨花區全體化學教師以網絡直播互動的方式參加了本次活動。

活動現場,長沙市稻田中學化學教研組組長、稻田中學化學名師工作室首席名師肖修鋒老師解讀了本次活動的目的和内容。他指出本次活動以“碳中和”為主題,通過大單元教學,以大任務、大觀念、大問題、大項目來組織,在研讨中通過跨年級、多學段的打通初高中壁壘,并在教學中深度融合信息技術為教學賦能,從而提升學生的科學素養和社會責任感。

接着,2022年湖南省備課大賽主備教師郭夢青向大家進行了以《“碳”索未來》為标題的大單元教學設計的說課。她的教學設計共分四個模塊:教學内容、教學目标、教學流程和教學評價,從科學探究與實驗、物質的性質與應用、化學與社會和跨學科實踐三個方面闡述了教學内容。

稻田中學教務處主任李軍及教師胡盈、胡麗麗等老師分别從不同角度提出了個人建議和設想。

據介紹,本次活動舉辦方充分應用了信息技術的融合作用。活動前期,通過問卷星了解當下師生情況,提前做好精準方案。在活動過程中,創新教學研讨模式,通過“好彈幕”和參與線上研讨的老師們進行了實時互動,充分體現了互聯網技術的優勢。通過這一開放式的研讨活動,收集到不同區域、不同學校多位一線教師提出的很好建議。

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