今天介紹一下二年級數學的幾種簡便運算。這是基礎訓練的一個拓展，算是提升版本，都是比較常見的方法，當然有些學校老師是應該有講的，也不知道是否講的全面，還有孩子本身就健忘，有些講了可能又忘記了，這裡隻是重新鞏固一下。但是這些緊緊隻是方法，單獨的看用處不大，需要孩子加以練習，這樣才能幫助孩子掌握這些技巧。
下面來看下技巧
一、“湊整”先算，就是将能夠湊成整數的先湊起來算，這種方式一年級的時候就已經學了，也就是湊十法的拓展。
下面我們來看到例題：
計算：28 54 46
28 54 46
=28 （54 46）
=28 100=128
這樣想：因為54 46=100是個整百的數，所以先把它們的和算出來.
練習題：
（1）63 18 19（2）28 28 28（3）43 38 57
三、計算等差連續數的和，這種在奧數的運用比較廣，這樣在計算的時候會節省很多時間。由于中間有除法，人教版的孩子可能不會理解第二種的一半，家長需要費心下。其他版本的沒有問題可以直接套用。這種方法推廣到100，到1000一樣可行，即對後面的三年級起同樣受用。
相鄰的兩個數的差都相等的一串數就叫等差連續數，又叫等差數列，如：
1，2，3，4，5，6，7，8，9
1，3，5，7，9
2，4，6，8，10
3，6，9，12，15
4，8，12，16，20
……
都是等差連續數.
1. 等差連續數的個數是奇數時，它們的和等于中間數乘以個數，簡記成：和=中間數 X 個數
1 2 3 4 5 6 7 8 9
=5×9 中間數是5
=45 共9個數
（1）1 3 5（2）2 4 6
（3）3 6 9（4）4 8 12
2. 等差連續數的個數是偶數時，它們的和等于首數與末數之和乘以個數的一半，簡記成：和=（首數 末數）X 總數的一半
1 2 3 4 5 6
=（1 6）×3
=7×3
=21
共10個數，個數的一半是5，首數是1，末數是10.
計算：2 4 6 8
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