如何成為學霸的學習法?好多同學看到學霸都非常的仰幕,恨不得立馬就變成一個比學霸還牛的學霸,可是成事成物都得有一個過程,得慢慢來,功成自然名就 ,今天小編就來說說關于如何成為學霸的學習法?下面更多詳細答案一起來看看吧!
好多同學看到學霸都非常的仰幕,恨不得立馬就變成一個比學霸還牛的學霸,可是成事成物都得有一個過程,得慢慢來,功成自然名就。
要說學霸們咋就那麼牛呢,其實它們大多數同學也是普通人,隻不過是他們付出的時候,基本上沒有看到。 當我們玩遊戲的時候,也許正是學霸們學習的時候,當我們努力的時候,也許就是學霸們休息的時候,在我的眼裡不存在不學習不努力而成為學霸的人!
有的同學會問,我們也很努力,為什麼就是比不過他們呢。 我告訴你,學霸之所以成為學霸,是他們有着常人不一樣的本領,就是有自己的方法來對待學習,而且,對待學習,他們有着和常人不一樣的興趣。僅憑這兩點,人家就足以戰勝我們其他的普通同學了。
其實我在這裡,可以給大家總結一些方法,隻要我們能夠堅持運用,形成一個良好的循環,這樣的話,你也可以在普通同學中勝出,成為一名名副其實的學霸。
前提條件是,你必須堅持堅持再堅持,持續有效的完成我說的這三個學習要素,先聲明,不要看似簡單,隻要你能夠做到,也許大家根本就沒有堅持過一個星期的。 我說的就是預習——上課——複習這三位一體學習法。這一方法當然隻适合小學或者初中。其它的我就不再講解了,先來說說怎麼一個三位一體學習法。
我們大家都知道預習,和複習。但是做到的同學沒有幾個,大多數都是先上課,然後再做老師布置的作業,然後重複第二天的上課,這樣下來,我們可能就對知識點學習的不夠深入,那裡還能談得上舉一反三啊,而且呢,這樣下來,知識量肯定很大,在你光做完這些,也打不赢人的生理遺忘率呀。
首先,我來說預習,就是在上課之前,把該學的内容學習一遍。可能好多同學說的預習,是大概學一遍,反正老師是要講的,不夠細緻,而我說的預習,其實是在你平常所掌握的知識量的情況下,盡量的細緻的去學習一遍,然後把自己能夠解決的,和不能夠解決的問題有一個清晰的認識。給上課做好一個有的放矢的準備,這樣一來,你在正式上課的時候,對自己已經能解決的問題又是一個複習的過程,從而加深了你對知識點的理解。
預習的方法有很多,比如說,先考後看型,意思就是說,先找一套考察将要學習的新課知識點的考題,考一下自己,然後把不會的,查書去解決。還有一種,就是先看後做型,就是把書先看一遍,再去做相關的練習,鞏固一下,看看還有那些變化沒有摸透。 這樣的方法,要解決的問題是,先對要學習的課有一個良好的把握,做好提前學習,那麼第二天上新課,就會很輕松,也可以騰出時間來深入了解新課的知識點的應用。
其次,我來說上課,學霸們在上課的時候,有時候你看起來可能心不在焉,其實在學習中,無心插柳的情況少之又少,甚至可以說沒有,如果對學習不上心的話,他不可能學的很好的,也許,他們隻是再想起他跟上課内容相關聯的其它知識點呢。
所以我說上課的時候,必須聚精會神,帶着你預習過的自己沒有辦法解決的難點,去重點去聽,但也不要把自己會的東西放過,因為你所說的難點,可能就是因為這些會的東西引申而來。
上課的時候要善于做筆記,根據自己的思維記錄一個問題解決的過程。善于在書上做出重點或記号。上課對我們所有同學來說,是最重要的,因為所有要掌握的東西都在老師準備課的時候,基本上都想到了,我們隻有認真的聽,才能收獲滿滿。
再次呢,就是做好複習,根據人的遺忘規律,也就是老師們常說的,艾賓浩斯曲線,隻有在一次次的重複當中,我們才能把所學的知識進入到大腦的永久記憶區中去。所以叫做複習。
複習是鞏固一切知識的必備行動,沒有複習,你在課堂上聽到的,最終會還給老師,我們在上完課時,應該先整理筆記,把自己預習,和上課所獲得得東西,通過回憶利用,有邏輯的聯系圖,把它們默寫一遍,然後查看筆記,看又沒有漏掉的,把漏掉的補一下,因為這個默寫,還可以充當你以後的複習筆記。
做完整理筆記這一環節,我們獨立的完成作業,可能已經不再話下,真如果有不會做的作業,那就是可能思維上有可能複雜一些,需要轉個彎去想,然後就可以問老師,盡量的去豐富知識點的應用經驗。如此一來,我們既達到了,預習的初步學習,再加上課堂的深入學習,然後通過筆記進行了第三次學習(複習),再通過作業達到了第四次複習鞏固,這樣一節課的知識點,我們就在不知不覺中全掌握了。
然後剩下的時間,再進行第二天的預習,如此循環,我想不出一個月你就成了當之無愧的學霸了。 記得必須日複一日的這樣循環,如果達不到量的積累,變化就有可能很小,甚至一個環節出現纰漏,你将對你所學的知識到不到精通!
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