學習鋼琴，掌握正确的鋼琴指法非常重要。正确的鋼琴指法，能夠以每個獨立手指為前提，發揮每個手指的特長，令彈奏者彈好樂句，克服技術困難，還可以幫助彈奏者背誦曲譜。不懂得鋼琴指法的基本原則、方法，就不能順利地掌握鋼琴演奏技術。下面總結出幾點有關鋼琴指法的基礎知識，無論您是剛鋼琴入門還是已經在學，都可以了解下，看自己掌握好了正确的鋼琴指法了嗎？

一、鋼琴指法入門：五種基本指法介紹

1、一對一

最基本的是一個手指頭正對着一個鍵盤。五個手指就對應do、re、mi、fa、so五個音。

2、穿指

或叫“拇指潛移”，也有人叫它“鑽山洞”，就是1指從2指或3指或4指下面穿過，去彈奏更高的音的指法。

穿指規則：

1）隻能用1指去穿，而且隻能穿2、3或4指，不能穿5指。穿5指是忌諱的。另外，1穿2和1穿3的場合比1穿4要多一些。

2）如果2、3、4指在白鍵上，那麼1指在穿指後不可以落到黑鍵上。、這是要說一下，1指由于其生理構造，不太适合經常上黑鍵。但它在相對少數的一些場合還是需要上黑鍵的。但是一定要在順手的情況下才可以。

3）穿指跨度不要太大，要盡量避免穿4度以上的距離。什麼是4度？從do到fa的距離就是4度。如果2、3或4指在do上，然後用1指穿，穿過去後落在so或者la上，一定會是很不愉快的。

3、跨指

或“跨越拇指”，就是2指或3指或4指從1指上面越過，去彈奏更低的音的指法。

跨指規則：

1）隻能去跨用1指，跨其它指頭是忌諱的，比如說4指跨5指是禁止的。而且隻以2、3或4指跨1指，不能用5指跨1指。另外，2跨平台和3跨1的場合比4跨1要多一些。

2）如果1指在黑鍵上，那麼2、3、4指在跨指後不可以落到白鍵上。

3）跨指跨度不要太大，要盡量避免跨4度以上的距離。

4、括指

又叫手指的伸展，是指把手指橫向張開，要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和小于要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。上行的時候叫括指，下行的時候還叫括指，而且括指不局限在1指上。

括指規則：

1）任何兩個指頭都可以括指。當然了，1指和其它指頭括得最多。4指和3指、4指和5指用得少。

2）白鍵和黑鍵都可以括。當然了，括的時候要保證彈奏的方便。

3）當我們知道下面該括的時候，要提前準備，不要等彈到前一個音了再抓瞎準備後一個音。

4）如果不需要伸展很大的程度，就不要自找别扭。比如，彈do、高音do、do的時候，明明能用1指、5指、1指，就不要用1、2、1。

5）括指由于不需要來回地翻來翻去，所以比穿跨指方便一些。但是，如果要連續上行或下行六個以上的音，就别再擰着甯括不穿了，要靈活一些。

5、縮指

又叫手指的收縮，是指把手指橫向緊縮，要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和大于要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。

縮指規則：

1）任何兩個不相鄰的指頭都可以縮指。不過，相鄰的兩個手指肯定不會構成縮指，但可以構成擴指。二者并不是百分之百對應。

2）白鍵和黑鍵都可以縮，縮的時候要保證彈奏的方便。

3）當我們知道下面該縮的時候，要提前準備，不要等彈到前一個音了再抓瞎準備後一個音。

4）如果不需要收縮很大的程度，就不要自找别扭。比如，彈la、re、mi、do、so的時候，明明能用5、1、3、1、5，就不要用5、1、5、1、5。當然了，此處指法不唯一。

5）縮還有一個更重要的用處，縮指是為了合理地安排手在琴上的進行。例如如果要彈la、so、fa、mi、降mi、re，想一想。假設la必須用5指，那麼，指法就是5、4、3、2、1、跨2，肯定不行，因為出現了跨指的禁忌。所以這時要是縮一下，指法用5、4、3、縮1、2、1。

二、初學鋼琴指法要注意的基本規律：

不同時代、不同作曲家的鋼琴曲，常常有不同的鋼琴指法用法，也難以概括。意大利古諾鋼琴老師提醒，初學鋼琴指法要注意預防“指法錯誤頑固症”、預防“指法不良循環”以及注意跳音的指法。具體怎麼做？

1、盡量減少手部的移位

五個手指對準五個音，是手的原位。假如一個曲調隻有五度内的五個音，原則上就不要移位，隻用原位指法。當旋律音超出五度範圍時，就要移位。移位的原則是移動一次後能在新的位置（新的原位）上穩定一段時間，或者說移動一次能“多管用些”，避免不斷地移位。這就要瞻前顧後，自己計算，究竟從哪個音開始轉移、轉移多遠最為有利。

2、移位有兩種

一種是手指伸張開（首先是大指與其他指間的伸張）完成的移位。另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位，原則上能用“伸張”方式的，就不用“越過”方式。

3、不要回避“不聽使喚”的手指但也不是故意多用不聽使喚的手指，而是要用該用的手指。

4、兩個超出八度以外的遠距離音的連續，原則上（而非任何情況下）都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節約時間”的原則。試驗一下就會發現，任何兩個相距兩個八度的音，用張開手的1、5指去彈和都用3指彈相比，前者手的移動距離明顯小于後者。

三、怎樣結合樂譜學習鋼琴指法規律？

初級鋼琴教材大都有詳盡的指法标記。首先要認真查看這些指法标記，理解這些指法，嚴格按指法彈奏，才能從中逐漸領會指法的規律。但是，畢竟不是每個音都标出來。沒标出來的，大多數是不必标出來的，也就是學生應當從标過的指法中推導出該用的指法。這個推導過程，就是個很好的學習指法的途徑。所以，古諾鋼琴老師提醒您，當遇到沒有指法标記的音符時，最好不要輕易（用最聽使喚的手指）動手就彈，要想一想，應當用哪個手指，這個“想一想”就是在掌握指法規律。

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