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說明文閱讀理解技巧和方法

圖文 更新时间:2025-01-25 11:26:20
二、要點歸納

(一)說明文開頭段的作用

1、在内容上,概括本段内容;點出說明對象,對象特征。

2、在結構上,①引出(暗示)說明對象或對象特征;②總領全文(或照應題目),引出下文;③增強說明文的文學色彩或詩情畫意或故事性或生動性或可讀性等(多指引用詩歌或故事類開頭),或從熱門話題,新話題談起,激發讀者閱讀興趣;

3、從效果上,①結合說明方法及作用作答,如《大自然的語言》《中國石拱橋》等;②結合修辭手法及表達方式的作用作答,如《恐龍無處不在》《大雁歸來》等;③從作者表達的情感上作答,如《大雁歸來》《蘇州園林》。

(二)說明文結尾段的作用(也要從内容和結構兩個角度去思考)

1、總結全文,再次突出說明對象的特點或向人們強調事物的某種特征。

2、補充說明該事物其他方面的特點或注意點,使說明内容更全面,增強說明文的科學性。

3、前後呼應,使文章結構更加嚴謹。

4、點明寫作目的,表明希望,提出号召。

5、具體寫了什麼内容及内容反映出的情感、啟示、科學精神等方面作答。

(在學習過程中,不能完全依靠某個模式,而要學會自己總結,學會具體問題具體分析。如說明文的結尾還有以下方式:反問句結尾,可引起讀者注意與思考,增加氣勢,有強調作用,增強文章的表達效果;比喻句結尾,既生動形象,又能傳達深刻的寓意,給人教育和啟迪;感歎句結尾,有很強的号召力,增強文章的感染力;對比結尾往往向人們提出某種警示,強調說明對象特征;評論結尾,表達作者愛憎情感,給人以鮮明的印象;描述性語言結尾,表達作者情感,給人以形象感染,令人印象深刻;希望、展望式結尾,向讀者發起号召,引起讀者重視,向人們提出某種希望,引起人們的聯想和想象等等)

(三)說明文過渡段的作用

一般過渡段,就是起承上啟下的作用。其在表達上的作用一般是襯托,在内容上一般是擴展思路,豐富内涵,具體展示,深化主題或照應前文。作答時,要從結構和内容兩個方面結合具體内容作答即可。

三、真題練習

(一)福建省 閱讀下面的文字,完成15-17題。(12分)

漢字是世界上最美麗的文字之一,其數量驚人,由于電腦鍵盤不可能為每一個漢字造一個按鍵,因此,需要替漢字編碼,通過敲擊多個按鍵來輸入一個漢字。最早的漢字輸入法,一般認為是20世紀80年代初期出現的拼音輸入法.但是,早期的拼音輸入法有個緻命的弱點,就是單字重碼率非常高,常常要翻很多頁才能找到所需的漢字,輸入效率低下。

1983年,王永民推出了劃時代的五筆字型輸入法,該輸入法隻使用英文字母鍵中的25個參與編碼,極大地解決了輸入速度慢這一頑症;一旦背熟了“字根表”,就可以實現“盲打”。盡管五筆字型輸入法有諸多好處,但“難學”這個緻命弱點讓其難以高度普及。反倒是拼音輸入法,因為操作最為簡單,始終沒有被抛棄。

21世紀初期,拼音輸入法有了長足的改進,特别是2005年以後,以搜狗為代表的新一代拼音輸入法異軍突起。它充分借助互聯網的優勢,通過自動升級詞庫等方式,保持詞庫處于最新狀态;嵌入了網絡搜索功能,智能化程度較高。随着各種個性化皮膚的湧現,其屏幕展現形式也更加豐富多彩。

2016年,搜狗CEO王小川提出搜狗拼音輸入法将推出智能回複功能。王小川稱.未來輸入法不隻是一個表達工具.它可以理解你的想法,别人向你提問,輸入法會自動代替你回複。搜狗已經逐步上線這樣的功能,目前大概有5%-10%的問題可以直接給出答案。

研究現代中國的曆史學家湯姆·馬拉尼說,中國在打字技術方面正大踏步前進,而西方遠遠落在後面。馬拉尼指出,在電腦鍵盤上打英文,“是使用鍵盤的最基本方式”,在鍵盤上按下“a”鍵,“a”就會出現在屏幕上,“這不需要使用計算機的處理能力和内存”;但是,在連接到一台中文電腦的鍵盤上鍵入“a”,計算機将會“智慧”地推測你可能會打出的漢字,鍵入一個漢字,本質上是鍵入一組指令來檢索一個特定的漢字。最後,馬拉尼贊揚道:“使用鍵盤上26個英文字母按鍵,敲擊出數萬個繁複美麗的漢字,幾代華人為此進行了不懈的努力。”

(摘編自武銳《中文輸入法,智慧的代碼》)

15.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(3分)

A.漢字數量驚人,而電腦鍵盤按鍵數量有限,要輸入漢字,就要替漢字編碼。

B.五筆字型輸入法推出的劃時代意義,就在于它隻使用25個英文字母鍵。

C.搜狗等新一代拼音輸入法使用各種個性化的皮膚,屏幕展現形式更豐富。

D.王小川稱,未來輸入法能理解你的想法.會自動代替你回複别人的提問。

16.請簡要概括拼爵輸入法三個發展階段的主要特點。(6分)

17.文章最後一段是曆史學家湯姆·馬拉尼的評價,其中包含幾層意思?請簡要概括(3分)

(二)、江蘇省蘇州市 閱讀下面一篇文章,完成後面小題。

餃子記盛(謝冕)

①中國人的主食,南方重米,北方重面。這是由于南方多産稻米,北方多産小麥的緣故。北方盛産小麥,因此面食的花樣層出不窮,眼花缭亂:面條、烙餅、饅頭……其中最主要的是餃子。北方人年節、宴客乃至日常居家,最常見、也最隆重的餐食活動是“包餃子”。

②包餃子是一場讓人愉悅歡樂的活動,北方人居家想改善生活了,就說“咱們今天包餃子吃吧”。一說包餃子,就來了精神。物資匮乏的年代,不像如今可以随意上館子,包餃子就是一件奢華之舉。過年過節,親朋來家,最富親情的待客之禮,就是包餃子。一聲令下,立即興奮起來,揉面的,和餡的,準備停當,就圍坐包起了餃子。邊包邊說笑,不覺間一切停妥,用笸籮擺放,如花盛開。餃子下鍋,熱氣騰騰,餃子出鍋,狼吞虎咽。有情,有趣,有氣勢。數十年北方生活,享受過數不清的這般熱鬧,可依然覺得好吃但包起來費事。

③我至今不會擀皮,卻在北京鄉間學會了包。雙手一捏,就是一個,迅疾,結實,下鍋不破。别人包餃子講究花樣,多少折,怎麼折,圖好看,玩花的。據說我包的餃子“其貌不揚”,但我很自信。這是包,即制作的環節,而餃子是否好吃,關鍵卻是調餡。調餡的功夫其實蘊含了諸多中國烹調的道理,一是餡中的主客關系,肉和菜是主,蔥姜等為輔,要适當;再就是肉和菜的搭配,肉為主,菜為輔,也需适當;就肉而言,就是肥瘦的搭配,一般說來,不能全是精肉,二分瘦一分肥,比較合理。什麼肉,配什麼菜,這裡有大學問,韭菜配雞蛋,羊肉配胡蘿蔔,最家常的是豬肉白菜餡,加些海米,人見人愛。吃餃子,一般人愛蘸醋,而我謝絕,我深信隻要餡調的好,無需借助“外援”。

④北方人吃餃子不僅是享受美食,而且是享受家的溫暖。在記憶中,滿含着親情的餃子被替代,甚至等同于家鄉、父母。遊子離家遠了,想家,連帶着想起媽媽包的餃子,炊煙的味道,此刻,餃子就是鄉愁。即使是身在萬裡之外的異國他鄉,遇到年節,想家,又不能回,相約若幹同樣懷鄉的朋友一道包餃子,為的是一解鄉愁。記得那年在維也納,短期開會,不是什麼懷鄉情切,也說不上鄉愁,倒是一位奧地利教授一頓“餃子宴”令我大為感動。

⑤在維也納,那些奧地利紅葡萄酒,那些名目繁多的奶酪、香腸、起司和面包,特别是煙熏三文魚,這些異邦的美味都令我着迷。可是,接待我的漢學家李夏德卻是别出心裁,帶我進了維也納中心區的一條小胡同吃餃子。鋪子的名字記得是“老王餃子”,山東人老王開的,小門臉,不加修飾的若幹桌椅,設有醋瓶,如同國内規矩。餃子是地道的,熱騰騰的餃子上桌,捎帶着一小碟大蒜。一切如國内鄉間的小鋪。一下勾起了親切的記憶,濃濃的齊魯鄉音帶着膠東半島的氣息。小店隻有一個廚師(老王自己),一個收銀的,外加一個“跑堂”。那跑堂可是高大上,一位在維也納學音樂的留學生。

⑥李夏德介紹說,這裡的餃子本色,地道,純粹的中國味道。他經常在這裡“宴客”,有時不接待客人,自己也來。這裡也常有本地人光顧,那都是一些中國通。

2018年1月24日

此日丁酉臘八

(選自2018年2月23日《文彙報》,有删節)

15. 标題“餃子記盛”的“盛”有哪些意思?文章圍繞“盛”,寫了哪些内容?

16. 第②段中的畫線句主要采用了什麼描寫方法?有什麼表達效果?

17. 第③段中,作者用很多的筆墨來寫餃子的“調餡”,有什麼用意?

18. 為什麼奧地利教授的一頓“餃子宴”會令“我”大為感動?

19. 落款處為什麼要在日期之後加上“此日丁酉臘八"?請聯系全文内容作簡要分析。

 (三)遼甯省盤錦市 閱讀下面選文,回答19—23題。(15分)

你了解紫菜嗎

①紫菜泡不爛?是用黑色廢舊塑料袋冒充的嗎?近來,一則關于“廢舊塑料袋制成紫菜”的視頻在網絡上快速傳播,并直接導緻國内大量紫菜在超市下架,紫菜生産、銷售企業損失巨大。紫菜有無造假?為什麼有些紫菜口感偏硬呢?

②菜是生長在海洋裡,汲取海水中的氮、磷、二氧化碳等多種營養物質,通過光合作用而生長的具有優質高蛋白、低脂肪的一種大型紅藻類海洋食品。

③紫菜營養豐富,含有大量人體必需的氨基酸、礦物質和維生素。紫菜的蛋白質含量在30%左右,優質的紫菜蛋白質含量甚至超過50%,是牛肉的2.5倍、豬肉的3.8倍。同時,紫菜的脂肪含量較低,且富含EPA(二十碳五烯酸)和DHA(二十二碳六烯酸),可以促進兒童神經系統發育,預防人體衰老。

④最為神奇的是紫菜多糖,占紫菜重量的20%至40%,具有明顯增強細胞免疫和體液免疫的功能。紫菜中的無機元素也異常豐富,且含豐富的膳食纖維,比其他蔬菜食物纖維更柔軟優質。膳食纖維具有調節結腸功能,而且,對減少肥胖病大有好處,适合亞健康人群食用。

⑤目前,我國生産的紫菜品種主要為條斑紫菜和壇紫菜。以壇紫菜為例,壇紫菜的藻體較條斑紫菜厚,一般加工成圓餅幹紫菜,用于泡湯、烤食。

⑥壇紫菜的整個養殖過程可分為絲狀體培育與葉狀體養殖兩個階段。每年的一月份至九月份,是絲狀體培育階段,在室内完成,就是長在貝殼裡的壇紫菜苗種培育階段。第二階段,是葉狀體培育,長在貝殼中的壇紫菜絲狀體通過放散殼孢子,附着在維尼龍網繩上,張挂于海區天然培養。此階段壇紫菜一般在每年白露前後下海,經十天左右可在網繩上看見細長的壇紫菜葉狀體,再經一個月左右,葉狀體生長至一定長度後即可采收,這就是頭水壇紫菜,口感細嫩,營養豐富。

⑦壇紫菜一般分多次采收,三水産量最大,四水以後口感越來越差,韌性越來越強。頭水紫菜在每年的九月份至十月份上市,而到了來年的二月份,壇紫菜采收已接近尾聲,由于末水(通常是六水)壇紫菜纖維素含量可達5%以上,膠質含量顯著增加,故菜葉堅韌,口感偏硬。

⑧不少業内專家也指出,塑料薄膜做紫菜不靠譜,且紫菜成本低廉,根本沒有造假的必要,大家無須談“紫”色變!

(摘自《經濟日報》2017年4月24日,有删改)

19.本文的說明順序是_____________。(2分)

20.選文第①段由哪些作用?(3分)

21選文第③段畫線的語句運用了哪兩種說明方法?其作用是什麼?(4分)

22.選文第⑤段加點詞語“目前”一詞是如何體現說明文語言特點的?(3分)

目前,我國生産的紫菜品種主要為條斑紫菜和壇紫菜。

23.晚飯時,媽媽端上一碗紫菜蛋花湯,爸爸嘗了一口,說:“這紫菜太硬了,是假的吧!”結合選文第⑥⑦⑧段内容,請你這樣跟爸爸進行全面科學的解釋。(3分)

“爸爸,這紫菜不是假的。_________________________________________”

(四)、東營市

植物會說話( 丹尼爾•查莫維茨)

①五角菟絲子作為一種蔓生植物,因不含葉綠素,需要寄生在其他植物中吸取其營養方可生存。它幼苗的頸尖以小圓圈的方式探測周圍環境,尋找它所偏好的植物,就像我們蒙住眼睛時用手試探周圍環境,或是深夜在廚房找燈的開關時的樣子。實驗人員不論将番茄放于什麼地方,菟絲子的藤始終朝着番茄方向生長。為了證實菟絲子能夠嗅出番茄所在位置這個猜想,孔蘇埃洛•德莫拉埃斯将它和番茄分别放入一個密閉的盒子裡,兩盒之間用管子相連保證空氣對流,結果它總是朝着管子方向生長。又在棉簽上塗上番茄提取液,它還真中了圈套,朝着塗有提取液的棉簽生長。此後,她拿成分非常相似的番茄和小麥的提取液做實驗,盡管二者都含有一種揮發性化合物β--月桂烯,但因番茄還釋放出兩種能吸引菟絲子的揮發性物質,而小麥不含這兩種揮發性物質,且還會釋放一種令菟絲子讨厭的氣體,菟絲子當然向着番茄方向生長。

②1983年,戴維•羅德斯發現,一棵柳樹被天幕毛毛蟲啃噬過,臨近柳樹的葉子變得不受毛毛蟲歡迎,是因為後者的葉子中含有不合毛毛蟲口味的酚類和單甯化合物,而那些較遠的健康柳樹卻不含這些化合物。受損柳樹和臨近健康柳樹之間,沒有共同的根,樹枝間也沒有相互接觸。被啃噬的柳樹是通過空氣向臨近健康柳樹發出了一種信息素信号,即通過化學信号對它們說:“當心!保護好自己!”接着,傑克•舒爾茨以楊樹和唐楓幼苗為對象進行實驗,支持了羅德斯的觀點。

③“植物之間可以相互交流”!羅德斯的這一發現,颠覆了我們以往對植物的認識。然而這些報道大多缺乏正确對照,或結果被誇大,往往受到其他科學家的駁斥。在過去的10多年裡,大量植物通過氣味進行交流的現象已被反複證實。但問題是,植物真的能彼此交流(有意識地發出預警)嗎?是否健康植物隻是“偷聽”到了臨近受損植物的自言自語(而非受損植物有意告知它們)?馬丁•海爾提出了疑問并晨開深入研究。他知道,利馬豆植株被甲蟲侵擾時會有兩種反應:被啃噬的葉片會向空氣中釋放一些揮發性化學物質;而花則會産生花蜜,吸引以甲蟲為食的節肢動物。--那它為什麼會釋放這些化學物質呢?

④他從三棵利馬豆植株中選取了4張葉片做實驗:從被啃齧過的同一植株上選擇了2張葉片--第1張被甲蟲啃齧過,第2張沒有;第3張為臨近的、未被啃齧過的健康植株;第4張為被隔離的、未被啃齧過的健康植株。通過氣相高端分析技術鑒定,第1、2、3張葉片周圍空氣中都含有揮發性物質;第4張葉片周圖則沒有。這說明受損植株臨近的健康植株不易遭受到蟲害侵擾,卻沒有得出他們想要的結果。

⑤海爾調整了實驗設計來檢測他的假設。将兩株植物放在一起,但用塑料袋将被啃齧過的葉片封閉24小時。然後按照上一個實驗的方法選擇4張葉片進行檢測,結果發生了變化。被啃齧過的葉片仍然釋放化學物質,但同一植株的同一根藤以及鄰近藤上的其他葉片卻與對照葉片相似--它們周圍空氣中沒有這些化學物質。解下密封袋,用小風扇将袋中的氣體向兩個方向吹:一是向這根利馬豆藤上方的臨近葉片,二是朝着遠離利馬豆的空氣

中。結果發現,接觸到袋中氣體的植株葉片自己也開始釋放同樣的氣體,且植株還會分泌花蜜。那些沒有接觸到氣體的葉片和植株則與以前一樣。

⑥幾十次實驗結果一緻,秘密揭開了:被啃齧過的葉片釋放氣體,是為了保護植株自身的其他葉片不受攻擊。即當一張葉片受到昆蟲或細菌的侵害時,會釋放出氣味,警告同一植株上的其他葉片保護自己,抵禦将臨的侵襲。就像中國長城上的烽火台,守衛者們用點燃烽火的方式傳遞信号,警告其他守衛塔有敵人來襲了。臨近植株則以嗅覺方式“偷聽”受損植株自身葉片間的“喚覺對話”,便做出反應以保護自己免受傷害。當然,利馬丘這種氣味信号隻能傳播一兩米遠,但這一發現為人類保護樹木和作物提供了嶄新的思路…

⑦每種植物都有自己特殊的氣味。植物和動物也可以利用這些氣味進行複雜的交流。比如花的香氣可以吸引授粉者,果實的香氣可以吸引采摘者,這些都有利于種群的繁衍。植物顯然沒有嗅覺神經,不能将氣味信号傳到大腦進行诠釋。但是像菟絲子、利馬豆一樣的其他植物,都能夠對信息素做出響應,隻要覺察到空氣中有揮發性化學物質,它就能将氣味信号轉化成一種生理反應,這當然也是一種嗅覺,且是出于生存的需要。

15“植物會說話”在文中指什麼?

16簡要說明第③段在文章中的作用。

17舉例說明本文運用的一種說明方法及其作用。

18你從文中科學家身上獲得哪些科學精神或思想方法方面的啟示?

說明文閱讀理解技巧和方法(說明文閱讀段落作用)1


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