關注語文教學發展,解決語文學習困惑。
常有低年級的家長咨詢:一年級的孩子如何學好語文的基礎?根據家長反饋的問題,作為語文老師,我還是有一點高興的,因為我們的家長能夠認識到,在低年級階段,語文學習的重點就是基礎,知識點的基礎、學習習慣的基礎、家長輔導方法的基礎,能夠把日常語文學學習的精力都放在基礎上,成績自然就不會差了。隻是願意抓孩子語文基礎能力的家長,在輔導過程中,還有一些焦慮和不自信,畢竟在内卷非常厲害的小學語文學習階段中,家長看到别人家孩子一年級就已經識得幾千字,開始寫小作文的時候,難免會困惑,為什麼我家孩子連拼音拼讀都還分不清楚?
所以能夠讓語文學習回歸到基礎學習的賽道上,也是需要家長能夠沉下心來,用心輔導,了解孩子的語文學習能力,引導孩子對語文學習産生興趣,而不是提起語文就發愁。關于基礎知識的輔導技巧,家長們要明确:生字詞是最重要的學習内容,但是學好生字詞,除了要認識、理解、遵守書寫規範,更要去抓好生字詞學習的細節。細節都有哪些内容呢?首先是拼音,生字詞的拼音是如何标注的,聲調是第幾聲,熟練地看拼音寫生字詞,也要準确地看生字詞标注拼音,這是小學一二年級考試重點的考點和題型。其次就是書寫,生字詞的書寫是需要家長下工夫幫孩子記憶,聽寫、默寫、經常抽查生字詞的書寫掌握情況,需要家長配合語文老師一起完成。
最後一點生字詞學習的細節,其實會經常被家長忽略,這就是書寫的筆畫順序。比起把字寫工整,家長很難對筆畫順序産生關注。反正在聽寫的過程中,孩子把字寫對就可以了。作業要體現出字迹工整、幹淨,家長就算輔導好了。其實并不對,筆畫順序是小學低年級階段非常重要的基礎知識點,甚至到了中考,不少地區的中考語文,也會考到筆順,家長們應該在小學階段,就幫助孩子建立筆順正确書寫的意識,具體該如何輔導?小島老師來分享一些經驗。
1、筆順學習越早越好
很多孩子的語文啟蒙學習都比較早,三四歲就開始識字了,5歲開始書寫練習,不少家長的關注重點就是孩子的字寫得漂不漂亮。甚至很多家長都願意把孩子早早送到書法班去學習,其實沒有必要。我們要遵循孩子的生長發展規律,學齡前兒童在5歲左右,手部肌肉發育得并不成熟,包括握筆的姿勢,書寫的力度,孩子們并不能很熟練地去掌握。這是由于生理結構決定的,家長們就很焦慮,明明很耐心教孩子如何握筆,隻要一會沒看住,孩子的握筆姿勢就又變了。明明一個簡單的生字,隻有五六個筆畫,還是會寫錯。寫一行字慢慢悠悠的,家長崩潰了,怎麼辦?上小學後一定跟不上了吧?
家長的焦慮其實可以理解,但是我們卻很少理解孩子。在家長眼中很簡單的生字詞,在孩子來說,這些生字都是抽象的符号。對于書寫,學齡前的孩子根本無法理解書寫的規律,也很難專注着坐着不動,認認真真寫上15分鐘,這都是符合孩子生長階段的特點,家長能做的,就是在寫每一個字的時候,都拆分好筆順,讓孩子通過正确的筆畫順序來寫字。筆順學習越早越好,除了筆順,還有書寫的方向,“橫”是從左往右寫的,不是從右往左,這些在書寫中的細節,是需要家長關注的,并且引導孩子日常進行練習。五六歲的孩子,專注度本身就差,一次寫上3-5個字,就可以了,家長不必強行要求孩子每日寫一整頁田字格進行書寫練習,這會消磨掉孩子對語文學習的興趣。
2、日常筆順練習的方法
有家長說,一些一年級的語文老師,不讓學習二類生字,隻要掌握一類。其實也沒錯,這些老師沒有教過二類生字的筆順,怕家長自己教會教錯了。因為家長們都反應過,筆畫順序和自己學生時代有點不一樣。其實要麼是家長自己的書寫順序是錯的,要麼生字詞的發展,筆畫順序也有一些改變,家長需要保持與時俱進。一類字的小學低年級階段的學習要求是:拼音、書寫、筆順、組詞、造句、應用,所以家長也可以這6個學習目标的方向為輔導重點,在日常練習的時候,着重筆順的練習。
練習的方法也有很多,要根據孩子的實際學習能力進行輔導。家長不能心血來潮,給孩子布置一些額外的書面作業,用筆順練習冊來彌補筆順練習的不足。而是根據孩子的學習節奏,每天保持課文生字詞的一個筆順規則地複習即可。家長在作業中需要仔細觀察,如果孩子有筆順錯誤的書寫習慣,應該及時糾正,通過抄寫練習,筆順拆解的方法,幫助孩子糾正筆順的錯誤。語文基礎的學習是循序漸進的,家長也不要着急,經過一二年級夯實基礎,筆順和生字詞的掌握,對于小學生來說,基本可以掌握得紮紮實實了。經常複習,在考試中一旦發現錯誤,就要及時糾正,以免到了高年級,養成了書寫習慣就很難糾正了。
3、課後生字詞表裡的生字如何學
語文課本裡的課後生字詞表裡的生字如何學?除了筆順的問題,一類和二類生字詞,一定是在學生學有餘力的情況下,家長展開輔導。這裡需要注意的是,我們很多家長和老師圖省事,給孩子看一些筆順動畫,雖然這也能掌握正确的筆順,但是不如直接拆解書寫的效果好。低年級的語文老師上課也應該少用多媒體教學,盡量用粉筆字和闆書的形式,讓學生理解筆順的書寫意義,提高識字的效率。生字詞的學習離不開書寫,田字格是必不可少的練習載體,正确書寫,熟練掌握生字詞的占格規律,才能學好生字詞。關于低年級語文學習的方法,大家還有什麼問題,都可以留言或評論。
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