學生心理健康教育方案總結?1、老師在課程開始的時候可以選擇講述兩個小故事,我來為大家科普一下關于學生心理健康教育方案總結?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
1、老師在課程開始的時候可以選擇講述兩個小故事。
故事的選擇上,最好是:1.和當地的一些新聞事迹挂鈎的,貼近學生生活實際的例子。比如:學習中,有孩子不寫作業,和家長鬧矛盾這種。2.與課程内容緊密結合的,可發揮利用的點較多。3.時間控制好。4.老師的講述要富有感情。
2、引導學生圍繞一系列問題思考。
問題設置由淺入深,問題數量不在于多,而在于讓學生有話說,并與課程主題密切相關。
形式上,可以采用讨論的方式。
3、全班交流。
以開放的形式,請同學各抒己見,适時給予評價。
4、教師小結
其實到這裡,這一個例子并沒有用完,我們可以繼續挖掘使用好這一例子,展現自己的水準。
(1)引導學生用之前例子中相關的情形對照自己
(2)學生交流,發散思維,從已有例子的基礎上發散開去想,生活中還有哪些類似的事件,或者是自己同學家人身上的事情。
(3)老師進行點撥,升華。
到這裡,一個事例的使用,以及一個課程的設置,顯然是比簡簡單單的講述一個故事要強得多的。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!