修改病句是小學語文科目不可忽視的重點内容，也是在小學階段教學比較常見和重要的一項内容，更是學生學習語文的一大難點。掌握了修改病句的方法後，就可以在造句、寫文章時避免或少出錯誤，同時，也能及時發現并改正自己文章中出現的病句，這将對其今後的寫作有很大幫助。
小學語文病句的類型主要有以下九種：
一、成分殘缺：
句子裡缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明确。
二、用詞不當：
由于對詞義理解不清，就容易在詞義範圍大小、褒貶等方面用得不當，特别是近義詞，關聯詞用錯，造成病句。
三、詞語搭配不當：
在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習慣，造成了病句。包括一些關聯詞語的使用不當。
修改病句的符号及作用：
1.删除号：用來删除字、标點符号、詞、短語及長句或段落。
2.恢複号：又稱保留号，用于恢複被删除的文字或符号。如果恢複多個文字，最好每個要恢複的字下面标上恢複号。
3.對調号：用于相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正号：把錯誤的文字或符号更正為正确的。
5.增添号：在文字或句、段間增添新的文字或符号。
6.重點号：專用于贊美寫得好的詞、句。
7.提示号：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。
8.調遣号：用于遠距離調移字、标點符号、詞、句、段。
9.起段号：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11.縮位号：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
12.前移号：文字前移或頂格。
修改病句的方法：一讀二找三改四檢查
一讀，讀通句子，弄清原句的本意。
二找，确定句子的病症。
三改，對症下藥。
四、檢查。
（注意，修改完之後一定要自己多讀幾遍，因為在讀的時候可以找準語感，幫幫助驗證自己的修改是否正确。）
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