根據《教育部辦公廳關于實施一流本科專業建設“雙萬計劃”的通知》,教育部在2019-2021年建設一萬個左右國家級一流本科專業點和一萬個左右省級一流本科專業點。經各高校網上申報、主管部門審核和教育部高等學校教學指導委員會評議、投票推薦，最終累計認定三批11761個國家級一流本科專業建設點（其中中央賽道4544個、地方賽道7217個），省級省級專業建設點15727個。

分批次來說，2019年度首批“雙萬計劃”共認定了4054個國家級一流本科專業建設點（其中中央賽道1691個、地方賽道2363個）和6210個省級一流本科專業建設點；2020年度第二批“雙萬計劃”增評了3977個國家級一流本科專業建設點（其中中央賽道1387個，地方賽道2590個），同時确定了4448個省級一流本科專業建設點；2021年度第三批3730個國家級一流本科專業建設點（其中中央賽道1466個、地方賽道2264個），同時确定了5069個省級一流本科專業建設點。

本人三年來，搜集整理了各省各高校一流本科專業建設點，今天陸續發布。因為教育部是以省為單位發給省級教育行政部門，而省級教育行政部門以院校為單位直接發給各院校，有的院校及時公布，有的院校一直未公布，有的僅公布國家級專業點，所以名單、數量難免挂一漏萬。再有，因國家級、省級一流本科專業建設點合計達27488個，數量太大，含金量就打折了，沒有得到廣泛認可，影響力有限。

我是這樣認為的，因為各校規模不一，比如中科大，本科專業也就40個左右，一流本科專業建設點最多也就40個，但一流本科專業建設點是按一定比例認定的，所以不能單純按國家級或省級一流本科專業建設點數來比高低。

青塔、高績搞了一個“專業精度”，比較好，但也不能完全說明高校實力，有時候，沒有規模就沒有“效果”。

但也不能不考慮一流本科專業點數，某種角度來說，像北京協和這樣的院校影響面沒有武大、吉大、山東大等大。

我個人的建議是，像有學術學位點的院校，以學位點數、學科評估來衡量院校實力，參考學位點填報高考志願選擇專業。而對沒有學位點的院校（畢竟占本科院校的多數，一半以上），就得參考國家級、省級一流本科專業建設點來選擇專業。參考國家級、省級特色專業也可以，但比較老了，也隻是部分院校有。

所以來說，一流本科專業建設點還是很有參考價值的。

因版面有限，我們僅發布各省高校國家級、省級一流本科專業建設點數。

本期發布四川省内高校一流本科專業建設點分布情況，目前搜集到的共有494個國家級一流本科專業建設點分布在37所高校，643個省級一流本科專業建設點分布在50所高校，部分省級和國家級重合。部分高校專業點僅有數量，沒有具體專業。

三批“雙萬計劃”國家級一流本科專業建設點獲批11761個，我搜集到的有11679個（部分無名單），還差82個；省級獲批15727個，收集到14557個，差170個。真誠希望大家補充完善，達到共享共用。

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