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如何學英語最快最有效的方法免費

對于普通學生來說，自己剛開始接觸英語的時候一般都是感覺不難，對英語充滿了興趣，可是經過幾年的學習，成績卻一直處在中等水平，雖然一直都在努力，但總感覺與優等生之間隔着一層“窗戶紙”。

如何來捅穿這層紙呢？英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，需要的是勤奮、日積月累，更需要一定的方法。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在于使用，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫的全面發展。

經過自己的努力，小米終于考進了理想的中學。作為獎勵，爸爸媽媽利用年假的時間帶她出國旅遊。這天，三個人帶着自己的行李來到了機場。機場的人很多，大家都拎着大包小包的。

在機場候車室休息的時候，一個外國人過來打聽事情。爸爸熟練地和對方用英語交流着，小米聽着入了神。小米爸是一家外企的高管，一直以來，小米都知道爸爸的英語水平比較好，沒想到，爸爸的口語也這麼熟練。小米感慨地說：“爸，你的英語說得真地道，比我們英語老師都好。”

爸爸說：“當然了！雖然我上學時候英語成績不太好，可是，口語還是不錯的！哪像你們，英語成績很好，可是，一句話都不會說。”

小米受到啟發，決定在以後的日子裡好好學習英語口語。從那以後，每次聽英語光盤的時候，她都會跟着大聲朗讀；每天早上起來，她還給自己規定──早讀半小時。為了激發小米的學習熱情，爸爸有時候也會和她“較量”一番。兩個月之後，小米的英語“聽”“說”能力便有了很大的提升。

考試成績源于基礎知識的積累，聽、說、讀、寫不存在重點和次重點的區分，每一個專項都需要學生在日常學習中主動積累、勤學勤練。為了培養自己聽說能力，就要有計劃、有目的地采取有效手段對自己進行經常性、系統性的聽說訓練。

不僅要訓練教材的聽說内容，還要多讀一些與英、美文化生活習慣有關的内容。長此以往，不僅能對英語國家的人民生活情況和風俗習慣有所了解，還能開闊自己的眼界，增長知識，為将來英語的正常交際打好基礎。

方法支招英語是一門語言工具課，應該是有聲有色的。學習英語的時候，應該先從“聽聽”“說說”開始，文字符号僅僅是講話的記錄。

在小學階段，應該重視“聽”“說”能力的培養。

1．聽力的培養

聽力的培養是有一定技巧可循的，總之，要想提高聽力水平，在平時就要多加訓練，要針對薄弱環節進行強化訓練。相信，隻要多聽、勤練，廣泛實踐，增強語感，聽力的水平一定能夠提高的。

2．說的能力的培養

很長一段時間，在小學生中，“啞巴英語”現象相當普遍。要想學好英語口語，要求學生不僅有正确的語音、語調，而且有一定的流利程度。

如何來實現這一點呢？可以從以下幾方面做起：

（1）多聽錄音，加強語音、語調的訓練。平時，在課堂上，要多聽錄音并且跟讀；在課下訓練時，也要精選一兩盤原聲磁帶，每天花十幾分鐘反複地聽，邊聽邊試着跟讀。

（2）加強朗讀的訓練。在平時的學習中，盡量創造條件讓自己朗讀。比如，在說話時，可以編選一些相似的對話；在課堂上，也要充分利用朗讀的機會，加以訓練。

（3）創設一個英語環境。就如同學們的母語一樣，隻要将語言學習置于一定的環境中，不知不覺就學會了很多，同樣，學習英語也不例外。在英語的學習中，要盡量為自己創造一個良好的英語學習環境，比如，利用課前10分鐘叙述身邊發生的事或講述小故事，平時堅持說英語，培養用英語思維的能力等。

跟讀雖然有利于聽說的提高，可是它僅僅是一種模仿，學會“變說”才有利于求異思維的培養。

聽完一篇短文或對話之後，可以把第一人稱改為第三人稱，把故事改變為對話，将對話改成故事……重新組織思路進行表達。為了早日擺脫“啞巴英語”的困境，每天都要拿出20分鐘進行跟讀，10分鐘進行“變說”。

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