如何推進高校創新創業教育工作?一、創新創業教育的本質,接下來我們就來聊聊關于如何推進高校創新創業教育工作?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
一、創新創業教育的本質
創新創業教育的本質是創業教育,是一種創新基礎之上的創業教育,強調創業的核心是創新,以創新支撐創業。這一概念相當于在“創業教育”中加入了“創新”的元素,使其成為了一種新型的教育理念。它既區别于傳統意義上的“創新教育”,亦不等同于低層次的“創業教育”,是對“創新教育”和“創業教育”的雙重超越。
圖1.低層次的“大學生創業“”
二、創新創業教育的核心功能
創新創業教育的核心功能以培養學生的創新創業意識、創新創業精神、創新創業能力并滲透終身學習的理念,從而使學生有了成為開創性的創新創業人才的最大可能。
圖2.國家要發展,創新是核心
三、高校創新創業教育對象
高校、教師、大學生是大腦型創業的主體,也是知識創新,推動知識與産業結合,促進技術革命的主題。中國的社會和組織結構中,哪一類組織或者結構,承擔着大腦的使命,去傳遞知識,創造知識,并應用知識呢?高校處于科研的一線,承擔着大腦型創業和知識型創業的必然使命。如果缺失了大學師生創業群體,那可能最優秀的老師和同學們,就會從創業這件最有意義的事情上,流失到其他一些細分領域,從而埋沒掉衆多的創新創業人才。
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