羅店中學坐落于有着700年曆史的羅店古鎮，是寶山區有深厚文化底蘊和鮮明辦學特色的區實驗性示範性（寄宿制）高中。面臨新時代對人才需求多樣化、個性化的深刻變革，羅店中學堅持走“在繼承中求創新，在創新中謀發展”的美育特色發展之路。今天，讓我們走進羅店中學的“學科尚美課程群”。

曆經七十多載的探索與實踐，在落實國家課程的基礎上，羅店中學将美育特色定位在“審美素養”培育，即審美教育。學校在提升學生核心素養的思想引領下，堅持“藝術見長，尚美成人”的辦學思想，以培育“全人 審美力”的時代新人為目标，承“美育”之傳統，載時代賦予“以美育人”之使命，以創建美育特色高中為突破口，在謀郊區普通高中發展之路上愈走愈堅定。

課程是育人的主載體，課堂是育人的主渠道，羅店中學一直堅持探索學科教學的美感和藝術性，使得課程富有美感，課堂不乏藝術的味道。構建了包括“藝味”國家課程和學科拓展校本課程的學科尚美課程群，以支撐、培育并逐步深化學科尚美的育人功能。

14門“藝味”國家課程在學校課程中的占比超過90%，含必修與選擇性必修課程，可計學分130分，是為全體學生夯實學業基礎、着力發展核心素養、培養德智體美勞全面發展的主打課程。

學科拓展校本課程為選修課程，是對國家課程的拓寬、加深，與社會生活聯系更加緊密，目前已開發18門，融入日常教學，為在共同基礎上不同水平的學生提供課程選擇。

春風讀書社

滬劇社團

心理社團

足球社團

在羅店中學教師的眼裡，國家課程是嚴謹的，也可以是“藝味”的，學科中隐藏着自然美、社會美、科學美、藝術美，如同鹽溶于水，無處不在。

在地理、體育、生命科學裡，有着與人類和合的宇宙星空、山川河流、植物動物乃至微生物等，讓學生感受到生命是美的最基本形式。

政治、語文、外語、曆史等科目中，有着人類共有的思想、社會規則、道德修養等社會美方面的審美标準。在數學、物理、化學等科目中，有着人類在科學發現、創造、實驗等理性思維的美，是人類面對未知世界自信的源泉，它将紛繁複雜的世界簡化為數字、公式、秩序，這種簡潔之美是無與倫比的。

各教研組立足新課标在本學科中充分挖掘美育要素、美育資源，編寫了《羅店中學學科融合美育指引》，以此作為“藝味課堂”的教學導向，讓學生們在學習科學文化知識的同時受到美的熏陶感染。在綜合實踐活動中，學生們通過跨學科項目學習的方式，在教師指導下，以課題研究為載體，将各科知識與美育有機融合，在問題解決中激發智力、培養能力，同時提高審美素養。

變革育人方式從課堂開始，羅店中學嘗試構建“藝味課堂”模式，就是在學科教學中創設有趣的情境，以情感、靈性、智慧活化認知，以問題為導向，讓課堂變得生動有趣、有藝味，激發學生的好奇心和探索欲，學生的知情意行有機統，互相促進。

學校确立四個維度的教學與評價指标：激起興趣與探索欲，激發信心和力量，激活智慧與創造，喚醒美的心靈和行動。此基礎上，總結出課堂情感審美化的基本模式：

通過“藝味課堂”的建設，學校不斷變革教與學的方式，以學定教，以學生為中心，達成以美啟智、以美怡情、以美培元、以美化行的目标。

編輯：盛傑

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