黔之驢
黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁;以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者;益習其聲,又近出前後,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,斷其喉,盡其肉,乃去。
噫!形之龐也類有德,聲之宏也類有能。向不出其技,虎雖猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫!
作者簡介
柳宗元(773年-819年),字子厚,唐代河東(今山西運城)人,傑出詩人、哲學家、儒學家乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。
寫作背景
“永貞革新”失敗後,柳宗元被貶永州十年。柳宗元被貶後,那些反革新的執朝政的宦官和大官僚依舊不想放過他,同時一些為虎作伥之流的官員還在時時刁難他。柳宗元來到永州剛半年,母親就去逝了,住宅又連遭火災,令柳宗元憤、悲、哀交加。同時,柳宗元對官場許多官僚的行為也看不慣。國憂、家難、心愁集于一身,在這樣一種複雜的心境裡,柳宗元寫了《三戒》一文。
《三戒》包括《臨江之麋》、《黔之驢》和《永某氏之鼠》三則寓言,都是曆來傳誦的名篇。柳宗元将這三篇文章編在一起,謂之《三戒》。用鹿、驢、鼠等來諷刺那些胡作非為的藩鎮、宦官及其爪牙。
主題
這篇寓言通過驢被老虎吃掉的故事,深刻說明了一些貌似強大的東西,其實并沒有什麼了不起的本事,隻要認清它的虛弱本質,敢于鬥争,善于鬥争,就一定能戰而勝之。本文寓意深刻,具有鮮明的針對性、現實性。本文意在諷刺那些無能而又肆意逞志的人;聯系作者的政治遭遇,又可知本文所諷刺的是當時統治集團中官高位顯、仗勢欺人而又無才無德、外強中幹的上層人物。
重點實詞
好事者:喜歡多事的人。
船載以入:用船載運(驢)進黔。船,這裡指用船的意思。以,連詞,相當于“而”,表修飾。
至:到。
則:表轉折,卻。
之:代詞,代驢。
龐然大物:(虎覺得驢是)巨大的動物。龐然,巨大的樣子。然,......的樣子。
以為:把……當作。
蔽:躲避,躲藏。
窺:偷看。
稍:逐漸地,漸漸地。
近:形容詞作動詞,靠近。
慭慭然:小心謹慎的樣子。
莫相知:不知道它是什麼東西。相:一方對另一方,偏指另一方。
他日:之後的一天。
大駭:非常害怕。大:很,非常。駭,害怕。
遠遁:跑得遠遠的。遁:跑,逃跑。
以為:認為
且:将要。噬:咬。
甚:很,非常。
恐:害怕。
然:表轉折,然而,但是。
視:觀察。
覺無異能:(虎)覺得(驢)沒有特别的本領。異:特别的,與衆不同的。能:本領,能力。
者:語氣詞,文中表示揣度語氣,似的。
益:漸漸地。
習:熟悉。
終:始終。
搏:搏擊,搏鬥。
稍:漸漸地。
近:靠近。
益:更加。
狎:态度親近而不莊重。
蕩倚沖冒:形容虎對驢輕侮戲弄的樣子。蕩,碰撞。倚,倚靠。沖,沖撞。冒,冒犯。
不勝(shēng)怒:非常憤怒。
蹄:名詞作動詞,踢。
因:因此。
計之:盤算這件事。計,盤算。
技止此耳:(驢)的本領隻不過這樣罷了。技,本領。止,同“隻”,隻不過,僅僅。此,這樣。耳,罷了。
因:于是,就。
跳踉:跳躍。
㘎:吼叫。
盡:(吃)完。
乃:才。
古今異義詞
【稍】
古義:漸漸(稍出近之)
今義:稍微
【因】
古義:于是(因跳踉大阚)
今義:因為
【去】
古義:離開(斷其喉,盡其肉,乃去)
今義:前往
詞類活用
1.大雪三日
大雪:名詞活用作動詞,下大雪。
2.是金陵人,客此。
客:名詞活用作動詞,客居。
3.擁毳衣爐火
爐火:名詞活用作動詞,帶着爐火。
4.與餘舟一芥
芥:小草,這裡名詞活用作狀語,像小草一樣的微小。
一詞多義
【以為】
虎見之,龐然大物也,以為神(把……當作)
以為且噬己也(認為)
【然】
慭慭然,莫相知。(……的樣子)
然往來視之,覺無異能者。(然而,但)
【之】
黔之驢(的,結構助詞)
虎見之(它,代詞,代驢)
蹄之(它,代詞,代老虎)
虎因喜,計之曰(指上文所說驢生了氣隻能踢的情況)
【益】
益習其聲(漸漸)
益狎(更加)
通假字
【技止此耳】
“止”通“隻”,隻,不過。
【益習其聲】
“習”同“悉”,熟悉。
賞析
善于通過一系列細節把虎從畏驢到食驢的心理變化過程寫得十分逼真,層次十分清楚。
抓住驢的形體“龐大”和動物本能“鳴”、“啼”來寫,對驢着墨不多,卻形象傳神。
詳略得當。在這篇寓言裡,驢作為外強中幹的形象,作者着墨不多。作者着力刻畫了老虎的動作、神态及心理活動。這樣處理詳略,主要是為了運用反襯的手法,起到強調突出老虎的作用。文中以老虎來反襯驢子,活畫了驢子徒有其表的形象。
叙寫生動。本文主要是運用了拟人和對比的手法,生動、形象地刻畫出驢和虎這兩個動物的形象,寫驢的外表強大,是通過虎的反應來寫的。老虎是百獸之王,但是,乍見驢這個龐然大物時,竟然“以為神”,隻敢“蔽林間窺之”。當驢鳴叫時,虎不僅“大駭”,而且“遠遁”、“甚恐”;從虎的畏形畏聲有力地烘托出了驢表面強大的特點。在此,抑制老虎也就拔高了驢子。為下文出人意料的結果蓄勢。對老虎,主要是通過拟人化的手法,着力刻畫其對驢的認識和行為的變化過程,把老虎的機智、勇敢寫得惟妙惟肖。
文中有很多詞語用得準确生動,如“蔽”用得好,“窺”用得更妙,意思是“偷看”,現在仍然适用,“窺視”、“窺探”,一個“窺”字,勾畫出老虎初見驢時,既好奇,又害怕,又不心甘的心理,可謂一字傳神。
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