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三下鄉支教實踐内容

圖文 更新时间:2025-01-09 21:47:19

教隊隊員在這個炙熱的暑期奔赴支教地點——洛陽市嵩縣德亭鎮第二中心小學,開展了為期兩周的支教活動。

為貫徹落實“雙減”政策,德亭鎮第二中心小學開展課後延時服務。據了解,嵩縣德亭鎮第二中心小學很少開展手工類課程,美術類課程開設存在不足。于是創意手工組組員在課後延時服務時間内通過教授簡筆畫、折紙、彩線貼畫等手工,将孩子們引入美術的美妙世界,培養孩子們的審美情趣和綜合能力。

創意手工組隊員進入到校園後,感受到了孩子們對手工美術課的極大熱情。為了更好的激發他們的創造力,帶給學生們更好的課程體驗,隊員們依據不同年級不同學生的特點,有針對性的進行教學設計。在課堂上,隊員們用通俗的語言和充滿童真童趣的方式為孩子們認真講解手工制作步驟,耐心指導手工制作。孩子們課堂表現熱情十足,積極向隊員們詢問制作過程,不斷發揮着自己天馬行空的想法,制作出創意十足的作品。“在做手工的過程中,看到自己一步步将自己内心的想法制作出來,真的感到超級開心呢!”

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同學們制作小蝸牛

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同學們學習制作晴雨花

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小組合作制作充滿魅力的彩線貼畫

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同學們,制作屬于自己的獎牌

在教學過程中,隊員們還穿插了紅色主題教育,通過親自動手制作國旗,孩子們不僅了解國旗的含義,也增強了孩子們對祖國的熱愛。

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“支教的意義在于照亮,在這次支教中,我學會了用愛心、責任心和自身所學去幫助孩子們。”支教隊員邵珊說。

美育是審美教育,更是情操教育和心靈教育,對于立德樹人具有不可替代的作用。強調,要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養。落實這一重要要求,就要下大力氣改進美育工作,将其作為推動學校美育高質量發展的基礎環節。這次支教活動不僅鍛煉了孩子們的創造力和動手能力,而且有助于提高孩子們的審美情趣和綜合能力,為美育發展打下微薄基礎。

未來,陽光築夢暑期支教隊創意手工組的隊員們将繼續運用自身所學,通過更多的形式為美術教育的發展出一份力!

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