【學習目标】

1.知道聲音的三個特性，音調、響度和音色；

2.通過實驗探究知道音調、響度和音色各與什麼有關；

3.會用物理知識解釋生活中與聲音特性有關的現象。

【要點梳理】

要點一、頻率決定音調的高低

1.音調：聲音的高低叫音調。

2.頻率：

（1）物理意義：頻率是描述物體的振動快慢的物理量。

（2）定義：每秒内振動的次數叫頻率。

（3）單位：赫茲（Hz）

3.探究影響發聲體振動頻率的因素：

（1）提出問題：發聲體振動的快慢與哪些因素有關？

（2）猜想和假設：發聲體的振動頻率和材料的長短、粗細、松緊有關。（越短、越細、越緊頻率一般越快，音調越高）

（3）實驗過程：

如圖所示，将一把鋼尺按緊在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺兩次振動的幅度大緻相同，再次撥動。（控制變量法）

（4）結論：鋼尺伸出的長度越短，振動的越快，頻率越高音調就越高。

4.超聲波和次聲波

一般人的聽力範圍：20Hz—20000Hz，振動頻率低于20Hz的叫次聲波；振動頻率高于20000Hz的叫超聲波。

要點诠釋：

1、地震、火山噴發、台風、海嘯等自然活動，都伴有次聲波的産生，有些次聲波對人體健康有害。

2、一些動物的聽覺範圍與人類不同，它們有些能聽到超聲波或次聲波。

要點二、聲音的強弱——響度

1. 響度：物理學中，聲音的強弱叫做響度。

2. 振幅：物體振動的幅度。

3. 影響響度的因素：

（1）振幅；

（2）人耳離發聲體的距離。（距離越遠，感覺聲音越小）

要點诠釋：

1、實驗證明發聲體的振幅越大，聲音的響度越大，例如，用力地敲鼓，鼓面振幅變大，聲音的響度增大。

2、聲音在介質中傳播能量會衰減，傳播距離越遠，聲音的能量減小得越多，響度越小。但是，需要注意的是聲音的音色、音調、聲速并不改變。

要點三、音色

1. 聲音的特色叫音色，不同物體發出的聲音，即使音調和響度相同，我們也能分辨它們。主要是不同的發聲體音色不同。

2. 音色是由發聲體的材料、結構、發聲方式決定的。發聲體有變化，音色也将變化。

如：有經驗的工人師傅可以通過聽聲音來辨别機器運轉情況是否良好。就是利用了不同的發聲體音色不同。

要點四、樂音和樂器

1.樂音的波形是規則的。

2.樂器可分為三類：

（1）打擊樂器：以鼓為例鼓皮繃得越緊，振動越快，音調越高。擊鼓力量越大，鼓皮的振幅越大，響度越大。

（2）弦樂器：如二胡、小提琴、鋼琴等。長而粗的弦音調低、短而細的弦音調高。繃緊的弦音調高。

（3）管樂器：長的空氣柱産生低音，短的空氣柱産生高音。

要點诠釋：

1.要注意區别發聲體的振動快慢（頻率）與振動幅度（振幅）的區别。音調一般用“高”、“低”、“尖”、“細”、“沉”、“悶”、“亮”等來描述，響度有時也用“高”、“低”來描述，如“高聲喧嘩”、“低聲細語”等，要注意區别。

2.一般而言一個發聲體發出的聲音是由多種頻率的波合成的，從波形圖中可以清楚地看出不同音色聲音的本質。如圖所示，不同樂器奏出相同音調的聲音，從波形圖上可以看出它們主要的振動頻率相同，但波的形狀不同，所以音色不同。

讨論環節：

1、你在挑西瓜的時候，為什麼要拍一拍？是根據什麼判斷西瓜的成熟狀況呢?

2、脆如銀鈴”、“震耳欲聾”、“悅耳動聽”、“聞其聲而知其人”分别描述的是聲音的哪些特征？

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