2019-05-17 07:42 | 錢江晚報
俗話說“中午不睡,下午崩潰”,尤其是在晝長夜短的夏天。立夏一過,午睡被杭城不少學校提上了日程,所以枕頭等午睡用具最近成了網上的熱銷産品。
日前,記者調查了杭州不同城區的31所中小學,安排午休的有15所,占比近50%。
調查
濱江區的新學校愛開“午睡室”
在記者随訪的31所中小學裡,共有15所學校有午睡安排。其中9所是公辦,6所是民辦。這些學校的共同點是:午休提高學習質量。
就區域分布看,濱江區最多。此次随訪到的15所安排午睡的學校,有三分之一位于濱江區。據記者了解,這和濱江區近年新投入使用的學校比較多,新學校的場地相對寬裕有一定關系。像丹楓實驗小學,自開辦之初,就将學校空餘教室當作學生的午睡室。
從午睡時段看,多半學校安排在每年的6月和9月,主要考慮到這兩個月是一年當中最熱的時候(暑假除外);同時,有許多學校的午睡開放時段,安排在春夏之交(五月、六月),以及夏秋之交(九月、十月)。另外,也有學校是根據實際天氣來定,像最近氣溫起伏不定,就延遲午睡開放時間。總體講,杭城中小學午睡時段的極限是4個月。
從午睡時長看,最長是1小時,最短是30分鐘,絕大多數學校控制在40到50分鐘。平均算下來,小學的午睡時長比初中多10分鐘;小學低段孩子的午睡時間也會比高段孩子多一些。
從各校的午睡安排看,大緻可分為三種不同形式。一是部分年級學生可以午睡,主要集中在低年齡段。考慮到低段學生的身體發育需要,有的小學安排校内一年級、二年級的學生午睡,其餘學生中午自由活動。二是全校集體午睡。不過,實在睡不着的學生,可以坐在座位上看書、學習,隻要不打擾其他人休息即可。三是由班級自由選擇,是否要午睡。
午睡方式主要兩種,一是躺着睡,二是趴着睡。
躺着睡,要麼去學校安排專門的午睡室睡,要麼直接回寝室睡。前者主要集中在新建學校,空餘教室比較多;後者則是杭州維翰學校初中部等寄宿制學校的做法。
由于場地原因,趴在課桌上是杭城中小學最普遍的午睡方式,占八成以上。考慮到學生趴着睡不舒服,部分學校允許孩子帶午睡枕。
現場
小學生們自備“神器”,初中生們拿胳膊當枕頭
杭州高新實驗學校在“五一”小長假過後,就換上了新的作息時間表,将“午睡”替換了“午休”。這也是杭城今年最早開始實施午睡的學校之一。近日,記者前往該校,看到了一群正在享受午睡的娃。
當天中午12點20分,記者站在二(5)班教室外面往裡看,隻見30多個娃還在嘻嘻哈哈地聊天。直到班主任傅餘霞一聲令下,小朋友們争先恐後跑向教室後的儲物櫃,取出自己的“午睡神器”——款式各異的枕頭、毯子,甚至還有眼罩、耳塞等等。
等娃們将這些“午睡神器”各歸其位,已是12點25分,校園廣播裡響起了舒緩的樂曲。
小家夥們迅速趴在了課桌上,枕着軟乎乎的小枕頭,靜靜入眠。個别對光和聲音特别敏感的娃,還戴上眼罩,塞上了耳塞。鬧騰了一上午的教室漸漸安靜了,幾分鐘後,就有輕輕的鼾聲開始在教室上空飄蕩。
因為怕吵醒小朋友們,傅老師壓低嗓門告訴記者,學校沒有多餘場地,隻能安排學生在各自教室午睡,所以娃們都采用了這一種睡姿——趴在課桌上。不過,考慮到孩子趴着睡可能不太舒服,“五一”小長假期間,她曾特地在班級群裡連發了3遍提醒:請爸媽給娃備好兩樣午睡神器(小枕頭和毯子),防止孩子午睡後出現落枕、着涼等狀況。
和小學生比起來,年紀稍長的初中生更珍惜午睡時間,午睡效率也高多了——
12點50分,記者走進804班教室,室内一片昏暗,因為值日生拉上了遮光窗簾。初中生午睡好像都沒啥講究,課桌上都幹幹淨淨,自己的胳膊就是“午睡枕”,“午睡毯”也挺統一:一件學校的春秋季校服外套。
13點10分,激昂的起床鈴響起,午睡時間結束,許多孩子一骨碌就爬起來,到走廊上活動活動手腳。還有些娃卻仍舊閉着眼睛趴着,老師喊了半天才醒,睡眼惺忪去廁所洗了把臉。
據了解,在高新實驗學校,“午睡”這項傳統已堅持了7年。副校長錢利芳說,午休過後,大部分學生都感覺到專注力和學習效率有所提升。“特别是夏天,如果中午不休息,下午第一節課,課堂上就容易倒一片。”
【浙江新聞 】
雖然安排午睡是今年夏天杭城中小學的普遍做法,但并不是人人都贊成。記者在采訪中發現,大家始終糾結兩個問題:一是現在學生課業緊張,尤其是要面對中考的初中生,專門擠出時間午睡,有必要嗎?二是對中小學生的生長發育來講,午睡到底是趴着好還是躺着好?
學習那麼緊張
要不要午睡
記者采訪發現,大多數老師都支持午睡,但學生們就正反意見不相上下。
杭十三中初二14班班主任沈炜就舉雙手支持“午睡制”。今年4月中旬開始,一到中午12點半,該班學生都會自覺拉上窗簾,趴在課桌上午睡40分鐘。這樣的“特殊待遇”,就算放眼整個杭城初中,也是很罕見的。
在杭十三中,班主任可以根據學生需求安排午休,但近年來選擇午休的班級很少,初二14班是其中之一。
沈老師說,從2015年起,她就在班上推行午睡制——初中生學習壓力很大,中午不睡,下午上課會打瞌睡,學習效率不高;午睡40分鐘,不會耽誤學生們的學習進度,還有益于加速學習進度;有助于放松身體。據沈老師觀察,除了午睡時睡眠姿勢不正确、睡前喜歡翻來覆去的學生外,學生睡後頸椎酸痛的情況較少。
沈老師的觀點,赢得了不少中小學老師的認同,尤其是體育老師。一位初中體育老師直言:“入夏後學校不讓孩子午睡,難道讓學生下午一邊打瞌睡一邊聽課嗎?用中午40分鐘來寫作業、看書,下午更容易沒精神。”
喜歡午睡的自然是夏季容易犯困的小孩子。就讀于杭州某初中的初二女生小李就表示,如果沒有午睡,自己下午第一節課絕對撐不過去。“從幼兒園起,我就養成了午睡的習慣。平時在家裡也是每天必午睡。初中學習壓力大,晚上基本要到11點後才睡,早上6點就要起床,中午不補個小覺,感覺身體吃不消。”小李還表示,在班上,像自己這樣的“睡神”占多數。
但也有學生表示,午睡因人而異,沒必要“一刀切”。“尤其是學習效率相對較低的人,完全可以利用午睡這段時間來學習。”午睡時間選擇到老師辦公室看書的三年級男生小徐告訴記者。
有學生認為,睡眠時間因人而異,對于中午不需要午睡的人而言,強制睡覺反而容易引起反效果,而且趴着睡很難入眠。
也有的學生表示,午休即可,不用強制午睡。在他們看來,中午隻要給一段休息時間,能放松思緒、舒緩壓力就好。“其實每個班總有幾個睡不着的學生,比如我,午睡時,老師一般都建議我趴着休息一會兒。即便睡不着,午休還是很重要的,通過午休,我能放空一會兒,為下午的學習做充分準備。”杭州采荷實驗學校初二學生小高說。
相對來說,家長們對午睡态度比較佛系:中小學能安排午睡固然好,不安排也影響不大。中午去操場上活動活動、或者閉目養神都能放松。
躺着睡好
還是趴着睡好
對于睡姿的争議,基本上呈一邊倒狀态:躺着睡,肯定比趴着睡好。
這點也得到了醫生專家的肯定。浙江省人民醫院骨科主任畢擎認為,頭歪着睡40分鐘,很容易流口水,頸椎長時間彎曲,醒來很容易肩頸酸痛。
有校長直言:要午睡,必須讓孩子躺平了睡,否則不如不睡。
但更多校長覺得,能睡總比不睡好。為解決孩子們趴着睡的不适感,不少學校采用的辦法是建議孩子們墊一隻小枕頭,俗稱“午睡枕”。
“讓學生帶午睡枕來校,不是長久之計。”一名教齡20多年的小學老師說。
“特别是那些午睡神器,容易分散注意力,還會讓初中生書包鼓鼓囊囊的。午睡時間都不長,所以簡單方便才更好。”杭州某初中老師表示。
畢主任建議,如果學生真要趴着睡40分鐘,最好前額靠在課桌上,保持頭部與課桌有10度左右上擡角度,學生還可以買一個中部挖空的午睡枕,這樣既能固定頭部不亂動,還能保證臉部五官懸空,不壓迫眼球,也不會影響呼吸。
沒有躺着睡條件的學生,想要保證午睡質量,除了保證頭部不歪,還應根據自身身高,保證睡前課桌高度與上半身肩膀腋部高度平行。
“舉個例子,上半身比較長的學生,可以在桌上多墊幾個枕頭;個頭比較小的,桌上鋪一層毛巾,保證不硌臉就好。選擇适合自己的桌子高度,能保證趴着睡時脊椎弧形不會太大,頸椎彎曲角度也基本控制在20°左右,盡量避免身體肌肉疲勞。”畢主任解釋道。
醫生篇
杭州市第七人民醫院兒童心理科主任、浙江大學醫學院精神衛生中心周國嶺認為,對于學校沒有午睡條件的孩子來說,最好的辦法就是晚上早點睡覺,睡夠10個小時。特别是小學階段,學生最好晚上9點就上床睡覺,最佳起床時間是第二天早上7點。如果學生晚上睡眠時間充分,白天精力充沛,那麼中午不睡覺也問題不大。
想要做到健康午睡,還要注意以下五點:
1.較為理想的午睡應該是在安靜避光的環境側卧。
2.U形枕墊在脖子下,靠着椅背睡覺。
3.午飯後适當走動再午睡。
4.午睡時間控制在15~30分鐘。
5.盡量不要選在走廊或正對空調的地方,避免引發感冒、關節疼痛和肌肉酸痛。
學校篇
對于學校沒有午睡條件的孩子來說,以下四種方法,也能讓下午精神飽滿:
方法一:發呆5分鐘
發呆是最簡單的減壓方式。研究者發現,心無雜念、腦子裡什麼也不想的時候,大腦中的α腦電波得到加強。α腦電波可以抑制信息超載,讓注意力和意念更加集中,從而改善情緒,減輕壓力,緩解焦慮不安,還能加強記憶力,緩解疼痛,并提高免疫力。
方法二:吃點健康零食
課間吃點健康零食,既可以讓孩子得到身心的放松,還有助于補充營養。上午10點或下午3點下課期間,學生可以選擇酸奶、水果、堅果等比較健康的零食,來個短暫歇息。
方法三:出門曬曬太陽
下課感到疲倦時,不妨曬曬太陽。可以多曬曬背部、雙腿和頭頂,有助于鈣的吸收、合成,還能提高免疫力,每次曬10分鐘就可以。
方法四:和同學分享一件趣事
歡笑是最好的減壓良藥。學習一兩個小時後,和同學分享一件趣事,或看看漫畫書等,都可以瞬間降低體内的壓力激素。
(原标題《杭城近半中小學開始午睡 學生們自備枕頭毯子眼罩耳塞》《要不要睡?趴着睡還是躺着睡?》,記者 沈蒙和 通訊員 楊希林。編輯:王佳)
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