1、2009年：某個曆經戰火毀壞的國家，其博物館的大門上高懸着這樣一條橫幅：“隻要一個國家的文化和曆史活着，這個國家就活着。”

請以“國家、曆史、文化”為題，寫一篇不少于600字的文章。（文體不限，詩歌除外）。

2、2010年：請以“執着”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

“執着”在佛教的教義中原指塵世事物的追逐不舍。但是對于塵世中的人來說，執着乃是一種美好的品質。古往今來有成就的人，他們身上往往都凝聚着一種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的“執着”精神。

請以“執着”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自拟，立意自定，文體自選（詩歌除外）。

3、2011年：選擇選擇，我們在生活中經常會面對。我們一次一次做出選擇，也就意味着一次一次接受生活的的邀請，見證生活的豐富與厚重。

請以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自拟，文體不限（詩歌除外）。

4、2012年：《周易》有言：“天行健，君子以自強不息。”《老子》說：“勝人者有力，自勝者強。”《荀子》說：“修身自強。”古人的這些論述，是不是在你的心裡産生了共鳴?

根據以上論述，結合自己的體會或生活經曆，自拟題目，寫一篇不少于600字的文章。(文體不限，詩歌除外)(60分)。

5、2013年：閱讀下面的文字，根據要求作文。

人生之路也會遇到紅綠燈，紅燈亮時，就要暫時駐足，為前行積蓄力量;綠燈亮時，就要勇敢前行，奔向自己的目标。正是有了這紅綠的變化，人生的步伐才有快慢調整，人生的景色才會五彩斑斓。

請以“人生紅綠燈”為話題寫一篇以議論為主的文章，不少于800字，題目自拟。

6、2014年：進步是文明的動力，是發展的需要。請以“進步”為話題寫一篇作文。立意自定，問題自選(詩歌除外)，題目自拟，不少于600字。

7、2015年：閱讀下面的文字，根據要求寫作。

在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子，可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學校園内的溫馨照片，在網絡中引發熱議。部分網友的留言如下：

甲：“這是雨中美的一道風景線。”

乙：“這是不是學校在利用學生作秀?”

丙：“我們為什麼不能溫情一點看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”

請根據材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自拟，文體不限，詩歌除外。

8、2016年：閱讀下面的文字，按照要求作文。

“溫故而知新”是孔子有關學習的著名論述。溫習舊有的知識，能夠得到新的理解和體會;總結過去的人生經驗，可以更好地認識現在，開創未來。

請以“溫故而知新”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自拟。不少于600字。

9、2017年：題目“誠信”

要求：必須寫成以議論為主的文章；不能少于800字；字迹工整，卷面整潔。

10、2018年：通過你對看待《波折》的理解拟篇600字的作文。

以上題目大家可以在閑暇的時候練練筆，畢竟語文作文可占不小的分值！

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