怎麼進行言語訓練?言語訓練基礎練聲步驟按照專業方法練習，将對後期發聲起到糾正和提高的作用講好标準的普通話不僅要注意讀音，還要注意發聲那麼基礎訓練的步驟是怎樣的？家長可以帶着孩子一起練哦~1氣泡音氣泡音是一種充分放松喉頭的發聲方法，氣泡音的練習有利于保護嗓子，其實每天刷牙的時候，便可以進行次練習具體做法：早上一睜眼，或者刷牙時，發氣泡音：“啊……”“嗯……”，下面我們就來聊聊關于怎麼進行言語訓練?接下來我們就一起去了解一下吧!

怎麼進行言語訓練

言語訓練基礎練聲步驟。按照專業方法練習，将對後期發聲起到糾正和提高的作用。講好标準的普通話不僅要注意讀音，還要注意發聲！那麼基礎訓練的步驟是怎樣的？家長可以帶着孩子一起練哦~1氣泡音氣泡音是一種充分放松喉頭的發聲方法，氣泡音的練習有利于保護嗓子，其實每天刷牙的時候，便可以進行次練習。具體做法：早上一睜眼，或者刷牙時，發氣泡音：“啊……”“嗯……”。

三大好處：用聲前預熱，用聲後恢複，檢查聲帶是否疲勞（若發不好氣泡音，說明聲音太累，需要休息了）。2口部操口部操可以幫助我們加強咬字器官的控制力度和靈活度，使吐字變得清晰、表達更為順暢。

基本要求：每個動作都做到極緻。

具體做法：分唇部操、舌部操和頰部操。①唇部操：努、撇、咧、繞（360）；②舌部操：頂兩頰、伸舌（舌尖穿針、細着伸）、擺舌、繞舌、立舌、刮舌、彈舌（如發da/ta）；③頰部操：咀嚼（張嘴空吃）。3提打挺松提打挺松是在口部操放松口部肌肉的基礎上，深一步的打開口腔，進行口的開合練習，是口腔播出狀态的硬性訓練。

具體做法：“提”是提觀肌，“打”是指打牙關（半打哈欠），“挺”是指挺軟腭，“松”是指松下巴。可以結合一些專項詞語或句子練習；也可以做張口咬蘋果的練習。

備選詞語或句子：逍遙、體育、序曲、報告、藍藍的天上白雲飄、白雲下面馬兒跑、百鳥齊飛翔、揮動鞭兒響等等。4氣息練習要想自始至終地保持聲音清晰，就要進行氣息控制的練習。所謂氣息控制，就是要學會胸腹聯合呼吸法，即由平時說話時的淺呼吸練成播音主持需要的深呼吸，進而保持整句話聲音的持久、有力、飽滿、圓潤。

具體方法：深吸慢呼的數字練習、長音練習、托氣斷音練習等等，具體來說，可以做閉口打哈欠、壓腹數數、跑步背詩、偷氣換氣等練習。5字詞練習字詞的練習主要包括對單音節字、雙音節詞語的練習。單音節字要求練習聲母、韻母、聲調發音的準确、清晰、飽滿；雙音節詞除了練習聲母、韻母、聲調發音的準确、清晰、飽滿外，還要練習對輕聲、兒化、上聲變調的練習。6繞口令繞口令的練習能有效鍛煉口才，提高語言表達力，促進敏捷、靈活和準确思維的形成。

具體做法：在練習繞口令時，要求喉嚨放松，唇、舌、口等器官有整體的協調性，口腔開閉時，要氣息均勻。

注意：練習時不要一味地追求速度，最基本的要求就是吐字清晰、發音準确，速度由慢到快，尤其注意雙唇音繞口令的練習，練習内容同樣包括聲母、韻母、聲調以及語流音變的變化。雙唇音繞口令 舉例：《八百标兵奔北坡》八百标兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮，八了百了标了兵了奔了北了坡，炮了兵了并了排了北了邊了跑，炮了兵了怕了把了标了兵了碰，标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。7 朗讀文學作品通過多讀文學作品，可以訓練語言的表達技能，增強形象思維能力，豐富技巧表達，進一步拓展延伸發聲的能力，練習的内容可以是詩歌、散文、寓言故事、廣播劇、影視劇的解說和對白。

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