今年高考試卷已經出爐，令人大吃一驚。大家不僅震驚考題的難度，更震驚考題的新穎。專家們分析，這是要逼老師們改進教學方法，不要再奢望通過刷題來提高成績了，必須全面反思課堂教學，向四十五分鐘要質量，要教給孩子們創新思維的能力。

聽起來好像也很有道理，但問題是，世上真有輕輕松松就能考出好成績的好方法嗎？

前年我們實行了雙減政策，也是建國以來最大的一次減負舉措，不僅砍掉了校外的補習機構，也對校内減負規定了很多。一時間，家長和孩子們都很高興，心想這下好了，以後的孩子學習終于輕松了。事實上在很多地方學生的負擔确實減輕了很多。

小學一二年級不再舉行期中期末考試，考試成績也采用等級評價了；初中也減少了考試次數，也不允許學校給學生排名了；高中，更不允許學校大肆宣揚高考狀元，公布高考成績了。一段時間以來，家長們感覺确實不那麼的焦慮了，孩子們也感覺輕松了一些。

但是沒想到今年的高考讓一些家長和孩子徹底懵了，沒想到雙減後的高考試卷更難了。

在很多人的心裡，都自然地認為今年的高考題會簡單一些。理由也很簡單，今年是雙減後的第一次高考，既然要給孩子們減負，考試題應該會簡單一些，不然大家還怎麼減負呢？

誰知道，高考題出來後，大家徹底懵了：這次考題比任何一屆高考都難，這時大家才明白原來高考與減負并沒什麼關系，減負并不意味着會降低考試難度，考試難度說不定比以前還會更難。

試問，這種情況下誰還敢給孩子們減負呢？有些家長已經偷偷又給孩子補課了，家長們為了高考付出再大代價也願意去嘗試，至少他們不會後悔。

專家們都認為，高考可以促使老師們改變教學方法，不要再讓孩子們刷題了，因為通過高考題我們可以看出，刷題的效果也不大了。但是對于一線老師來講，高考不管怎麼出題，都不影響他們讓孩子們刷題。

很簡單，就算一線老師實際上很多人也不明白到底怎樣才能快速提升孩子們的成績？除了刷題還有捷徑嗎？

比如語文課，老師也知道讓學生多看書好，但哪位老師敢不讓孩子刷題，每天光讓孩子們讀書呢？誰敢這麼實驗？比如數學，專家都說刷題不好，但不刷題幹什麼呢？學生連各種題型都沒見過能考出高分？鬼才相信呢？

現在的老師真的沒什麼辦法了，高考題目越難，隻會逼得老師們讓孩子刷題更多的題，除此之外他們真的沒有任何辦法。

一邊雙減一邊加大考試難度，老師們也難呀，到底怎麼才能不刷題也能提高成績呢？

這些年所有的專家都在呼籲，希望老師不要再讓孩子們刷題了。于是我們實行了雙減政策，實行了延時服務，就是希望老師能給孩子們減負。但是專家還說了：減負并不是不要成績，減負的同時還要提高教學質量，努力提升孩子們的成績。作為一線老師感覺真的太難了，大家真的不知道該怎麼做才好？到底用什麼方法能讓孩子們輕輕松松就考出高分呢？

這就好像不讓馬兒吃草還必須讓馬兒快跑是一樣的，到底怎麼才能實現呢？

寫在最後：

理想是美好的，但現實是殘酷的，一線老師也知道刷題不好，但現實是想考取好成績真的沒有捷徑。老師們也很認真地備課上課，但考試才發現，書本知識基本不出；老師們也很認真地給學生總結重難點，一點點去突破，但考試才發現，教材的重難點不等于是考試的重難點。試問老師們還能怎麼樣呢？

未來師生可能會更累，如果刷題也無用，大家可能更沒有方向了。

大家對此怎麼看呢？也分享一下吧！

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