初中生物知識點歸納?生物會考必考章、節彙總第一單元第二章 生物圈是所有生物的家 第一節 生物圈，下面我們就來聊聊關于初中生物知識點歸納?接下來我們就一起去了解一下吧!

初中生物知識點歸納

生物會考必考章、節彙總

第一單元第二章 生物圈是所有生物的家 第一節 生物圈

一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領域及其居住環境的整體，生物圈是地球上所有生物

共同的一個家。

二、生物圈的範圍：大氣圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、适宜的溫度、一定的生存空間。

第二節 環境對生物的影響

一、影響生物生活的環境因素分兩類：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。

二、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素發

生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導緻生物死亡。

三、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到

周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關系有：捕食關系、競争關系、合作關系等。

四、探究實驗的步驟：

1、提出問題 2、作出假設 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結論 6、表達和交流

五、探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是：對照實驗。

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做

對照實驗。

第三節 生物對環境的适應和影響

一、生物對環境的适應。

每一種生物都具有與其生活環境相适應的形态結構和生活方式。生物的适應性是普遍存在的。

二、生物對環境的影響。如：蚯蚓松土。沙地植物防風固沙等。

三、在自然環境中，各種因素（包括生物因素和非生物因素）影響着生物的生存，生物在生存和發展中不

斷地适應環境和影響環境。在生物與環境相互作用的漫長過程中，環境在不斷改變;生物也在不斷進化，

适應環境。生物和環境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。

第四節 生态系統

一、定義：在一定地域内，生物與環境所形成的統一的整體叫做生态系統。

二、生态系統的組成：

1、 生物成分： 生産者（主要指綠色植物） 消費者（主要指動物）

分解者（主要指細菌和真菌等微生物）

2、 非生物成分：陽光、空氣、水等。

3、 構成生态系統的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。

三、食物鍊的定義：通過一系列吃與被吃的關系，把生物與生物緊密地聯系起來，這種生物之間以食物營

養關系彼此聯系起來的序列，稱為食物鍊。

四、食物網的定義：一個生态系統中，多條食物鍊交錯連接，構成了食物網。

生态系統中的物質和能量就是沿着食物鍊和食物網流動的，有毒物質能夠沿食物鍊積

累。五、生态系統具有一定的自動調節能力

生态系統具有一定的自我調節能力，使得生态系統中各種生物的數量和所占比例保持相對的穩

定，但是這種調節能力是有限度的，超過該限度，生态系統就會遭到破壞。

第五節 生物圈是最大的生态系統

一、多種多樣的生态系統：1、森林生态系統（綠色水庫）2、草原生态系統 3、海洋生态系統 4、淡水生

态系統 5、濕地生态系統（地球之腎）6、農田生态系統 7、城市生态系統 8、河流生态系統等。

二、生物圈是一個統一的整體

1、生物圈中的各種生态系統，由于地域相隔，表面看來好像毫不相幹，但實際上都存在着一定的聯系。

2、整個生物圈在結構和功能上是一個整體，它是地球上最大的生态系統。

3、生物圈是所有生物共同的家園．保護生物圈，人人有責！

第二單元 生物和細胞

1.2 顯微鏡的結構:

1 目鏡

2 鏡筒

3 物鏡換向器

4 聚光器

5 物鏡

6 載物台

7 粗準焦螺旋

8 反光鏡

9 細準焦螺旋

10 壓片夾

一、取鏡和安放：

1、右手握鏡臂，左手托住鏡座。

2、把顯微鏡放在實驗台距邊緣（7 厘米）左右處，略偏（左）。安裝好（目鏡）和（物鏡）。

二、對光：

3、轉動（轉換器），使（低倍物鏡）對準通光孔（物鏡前端與載物台要保持 2 厘米距離）。4。把一

個（較大的）光圈對準通光孔。一隻眼注視（目鏡内），另一隻眼（睜開）。轉動（反光鏡），使光

線通過（通光孔）反射到鏡筒内。通過目鏡可以看到（白亮的）圓形視野。

三、觀察：

5、把所要觀察的玻片标本放在載物台上，用壓片夾壓住，玻片标本要正對（通光孔的中心）。

6、轉動（粗準焦螺旋），使鏡筒（緩緩下降），直到（物鏡接近玻片标本）為止。（此時眼睛一定要看着物

鏡。）

7、一隻眼向（目鏡）内看，同時（逆時針）方向轉動（粗準焦螺旋），使鏡筒緩緩上升直到（看清物像）

為止。再略微轉動（細準焦螺旋），使看到的物像更加清晰。

四、清潔收鏡：

實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭幹淨。如需擦拭目鏡和物鏡，請用（擦鏡紙）。轉動（轉換器），把兩個物

鏡（偏到兩旁），并将鏡筒（緩緩下降到最低處）。最後把顯微鏡放進（鏡箱裡），送回原處。

8、從目鏡内看到的物像是（倒像）。（目鏡與物鏡放大倍數的乘積）就是顯微鏡的放大倍數。放大倍數越

大，看到的細胞體積就越大，顯微鏡下的細胞數目就（越少）；放大倍數越小，看到的細胞體積就越小，

顯微鏡下的細胞數目就（越多）。

9、常用的玻片标本有以下三種：（切片）——用從生物體上的薄片制成；（塗片）——用液體的生物材料

經過塗抹制成；（裝片）——用從生物 體 上撕下或挑取的少量材料制成。這三種玻片标本都可以做成永

久的或臨時的。玻片标本的制作，需要載玻片和蓋玻片。

10、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片：

11、用潔淨的紗布把載玻片擦拭幹淨。

12、把載玻片放在實驗台上，用滴管在載玻片的中央滴一滴（清水）。

13、用鑷子從洋蔥鱗片葉（内側）撕取一小塊通明薄膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入載玻片上的水滴

中，用鑷子把它展平。

14、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊（先接觸載玻片上的水滴），

然後（緩緩地）放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免（蓋玻

片下面出現氣泡而影響觀察）。

15、把一滴稀碘液滴在（蓋玻片的一側）。

16、用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤标本的全部。

制作黃瓜表層果肉細胞或黑藻葉片細胞臨裝片：

1、用刀片将洗淨的黃瓜表皮刮掉，洗淨刀片後，再用刀片輕輕刮

取少許黃瓜表層果肉，均勻塗抹在載玻片上的水滴中。蓋好蓋玻片，

制成臨時裝片。

2、或用鑷子取一片黑藻的細嫩小葉，放在載玻片上的水滴中，蓋

好蓋玻片，制成臨時裝片。

3、洋蔥鱗片葉表皮細胞和黃瓜表層果肉細胞有哪些相同的結構？都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、

液泡等結構。

4、觀察動物細胞中制作人的口腔上皮細胞與制作植物細胞臨時裝片不同之處：

（1）在載玻片的中央滴一滴（生理鹽水）

（2）用消毒牙簽在自己漱淨的（口腔内側壁）上輕輕刮幾下。

動物細胞基本結構（細胞膜）（細胞質）（細胞核）

植物細胞的結構。

1、模式圖。細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核構成。細胞

内含有液泡、葉綠體

2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。

3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。

4、植物細胞的各種結構分别具有各自的功能，它們協調配合，共同完成細胞的生命活動。

觀察動物細胞

一、人和動物的細胞形态不同，基本結構是一樣的。

動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質、細胞核構成。

二、植物細胞和動物細胞在結構上的相同點和不同點：

相同點是：都有細胞膜、細胞質、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。

不同點是：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁；植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡；植

物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。

第二章 細胞的生活

第一節 細胞的生活需要物質和能量

一、細胞中含有兩類物質。

1、無機物：水和無機鹽

2、有機物：糖、脂類、蛋白質、核酸

二、細胞膜控制物質的進出。

細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時把細胞内産生的廢物排到細胞外。

三、細胞質中的能量轉換器。

1、 葉綠體将光能轉化成化學能，儲存在它所制造的有機物中。

2、 細胞都含有線粒體，線粒體将有機物與氧結合，經過複雜的過程，将有機物中的能量釋放出來，供細

胞利用。

3、 葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉換器。

第二節 細胞核是遺傳信息庫

一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。

二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結論。

三、細胞核中儲存遺傳信息的物質是——DNA

1、遺傳信息的載體是一種叫做 DNA 的有機物。DNA 存在于細胞核中。

2、DNA 的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。

四、染色體是由 DNA 和蛋白質兩種物質組成。

1、每一種生物的細胞内，染色體的數量是一定的。如人體細胞内含有 23 對染色體。水稻有 12 對。

2、細胞的控制中心是細胞核。

3、DNA 上的遺傳信息是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命

大廈的藍圖。

第三節 細胞通過分裂産生新細胞

一、生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。

二、細胞的生長：新産生的細胞體積很小，通過不斷地從周圍環境中吸收營養物質。并且轉變成組成自身

的物質，體積逐漸增大。

三、細胞的分裂：一個分成兩個，兩個分成四個。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。、生物體

的長大與細胞的（生長和分裂）有關。分裂：（細胞核）先由一個分裂兩個，（細胞質）分成兩份，每

份各有一個（細胞核），在原來的細胞中央形成新的（細胞膜），植物細胞還形成新的（細胞壁）。

細胞核分裂時，（染色體）變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經（加倍），在細胞分裂過程中，

染色體分成（形态和數目相同）的兩份，兩個新細胞與原細胞的染色體（形态和數目都相同），新細胞

和原細胞的（遺傳物質）是一樣的

第三章 細胞怎樣構成生物體

第一節 動物體的結構層次

一、細胞分化形成組織。

1、 在發育過程中，某些細胞各自具有了不同功能，它們在形态、結構上也逐漸發生了變化，這個過程叫

做細胞分化。

2、 組織的定義：細胞分化産生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形态相似，結構、功能相同的細胞聯

合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。

3、人體的四種基本組織：

上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。

肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。

神經組織：由神經細胞構成，能夠産生和傳導興奮。

結締組織：支持、連接、保護、營養等功能。

二、組織進一步形成器官。

1、器官的定義：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。例如大腦、胃、心髒、肝、肺、腎、

眼、耳等。

三、器官構成系統和人體

1、系統的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。

2、人體的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、内分泌系統、

生殖系統。這八大系統協調配合，使人體内各種複雜的生命活動能夠正常進行。

第二節 植物體的結構層次

一、植物體是由受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。

二、綠色開花植物的六大器官。

1、 六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子

三、植物的幾種主要組織。

1、 分生組織：位于根尖的分生區就是分生組織。

2、另外幾種：保護組織、營養組織、輸導組織。

第三節 隻有一個細胞的生物體

一、單細胞生物：身體隻有一個細胞的生物。大多數生活在水裡，有些生活在我們身上。

二、單細胞生物的結構和生活。

以草履蟲為例：如圖。草履蟲的結構和生活。

三、單細胞生物與人類的關系。

有利的一面：1、多數浮遊生物是魚類的天然餌料。

2、草履蟲對污水淨化有一定作用。

有害的一面：1、人體内寄生蟲危害人類健康。如：瘧原蟲、痢疾内變形蟲等。

2、單細胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業。

第四章 沒有細胞結構的微小生物——病毒

一、病毒的種類。

1、根據它們寄生的細胞不同，可以将病毒分為三大類：

一類是專門寄生在人和動物細胞裡的動物病毒，如流感病毒。

一類是專門寄生在植物細胞裡的植物病毒，如煙草花葉病毒。

一類是專門寄生在細菌内的細菌病毒，也叫噬菌體，大腸杆菌噬菌體。

二、病毒的結構和生活---隻能生活在活細胞内

第三單元 生物圈中的綠色植物

1、種子的結構包括種皮和胚，種皮保護細嫩的胚；（胚）是新植物的幼體，包括（胚芽、胚軸、胚

根和子葉）。菜豆種子（子葉兩片），沒有胚乳；玉米種子（子葉一片），（有胚乳）。

子葉和胚乳裡含有豐富的（營養物質）。種子植物比苔藓和蕨類植物更高等，能産生（種子）是

一個重要原因。

種子植物包括（裸子植物和被子植物）。（松、杉、側柏、銀杏和蘇鐵）種子裸露，外面沒有保

護它的果皮是裸子植物。其它常見的綠色開花植物種子外面有果皮包被，形成果實，都是被子植

物。

2、種子萌發所需外部條件（适宜的溫度、一定的水分和充足的空氣）。自身條件（幹癟的種子或胚

被昆蟲咬壞的種子不能萌發）（儲存時間過長的種子，胚已經死亡）也不能萌發；（正在休眠的種

子）也是不能萌發的。

3、種子萌發時，首先要（吸收水分）。子葉或胚乳中的（營養物質）轉運給（胚根、胚芽、胚軸）。随後，

（胚根）發育，突破種皮，形成根。（胚軸）伸長，胚芽發育成（莖和葉）。

4、根生長最快的部位是（伸長區）。

根的生長一方面要靠（分生區）細胞的分裂增加細胞的數

量；另一方面要靠（伸長區）細胞體積的增大。

5、芽中也有（分生組織）。芽在發育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由細嫩的莖、

葉和芽組成，枝條上的（芽）又能發育成新的枝條。

6 、植物生長需要的營養物質有（水、無機鹽和有機物）根從土壤中吸收（水和無機鹽）；綠葉通過（光

合作用）制造有機物。植物的生長需要量最多的是含（氮、磷、鉀）的無機鹽。7、一朵花的主要

部分是（雄蕊和雌蕊），雄蕊由（花藥和花絲）組成，花藥中有花粉；雌蕊由（柱頭、花

柱和子房）組成，子房裡有胚珠。

8、一朵花經過（傳粉和授精）才能結果。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。

9、花粉落到柱頭上以後，在柱頭上黏液的刺激下長出（花粉管），花粉管穿過（花柱），進入（子房），到

達（胚珠）。花粉管中的（精子）與胚珠中的（卵細胞）結合，形成（受精卵）。叫做受精。

10、受精完成後，其餘部分凋落，隻有子房繼續發育成果實。子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精

卵發育成胚。玉米、向日葵種子空癟常是由（傳粉不足）引起的。可進行人工輔助授粉增産。

11、水是植物體的重要組成成分。即使是曬幹的種子，裡面仍然含有（少量的水）。

12、根吸收水的部位主要是（根尖的成熟區）。成熟區有（大量的根毛）。

13、取一段帶葉的莖剪斷，将頂端一段放入滴有紅墨水的水中，在陽光下照射 3——4 小時，橫切、

縱切，紅色部分就是（水分和無機鹽）在莖内木質部運輸途徑——（導管）。韌皮部裡的（篩管）

是有機物從葉運輸到其他器官的通道，在木質部和韌皮部之間有（形成層），能使木本植物加粗。

14、（氣孔）是植物（蒸騰作用失水）的"門戶"，也是（氣體交換）的"窗口"。它是由一對半月形的細

胞——（保衛細胞）圍成的空腔。白天張開，夜晚閉合。

15、綠色植物利用（光）提供的能量，在（葉綠體）中合成了（澱粉）等有機物，并且把（光能）轉變成

（化學能），儲存在（有機物）中。

這個過程就是（光合作用）。光合作用還産生（氧氣）。

16、細胞利用氧，将（有機物）分解成（二氧化碳和水），并且将儲存在（有機物）中的能量釋放出來，

供給生命活動的需要，這個過程叫做（呼吸作用）。呼吸作用主要是在（線粒體）内進行的。

17、光合作用的産物及原料——見光合作用的公式

光合作用與生物圈中的碳氧平衡綠色植物在光合作用中制造的 O2，超過了自身呼吸作用對 O2 的

需

要，其餘的 O2 都以氣體的形式排到了大氣中，綠色植物還通過光合作用不斷的消耗大氣中的 CO2，

這樣就維持了生物圈中 CO2 和 O2 的相對平衡簡稱碳——O2 平衡。

18、光合作用及其在農業生産中的應用

種植農作物時，即不能過密，也不能過稀，應該合理密植。

19、綠色植物的生活需要水

無機鹽隻有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸到植物體的各個器官

水影響植物的分布

20、水分進入植物體内的途徑

水 根尖成熟區 導管 植物各處

21、植物的蒸騰作用

能夠帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地提供原料。

氣體進入 氣孔 植物體

水、氣體出

22、綠色植物在生物圈中的作用

通過根部從土壤中吸收水分，将大部分水分，又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環地進行。

第四單元 生物圈中的人

第二章 人體的營養

1、食物中的營養物質

蛋白質：構成人體細胞的基本物質，為人體的生理活動提供能量；

糖類：人體最重要的供能物質，也是構成細胞的成分；

脂肪：供能物質，單位質量釋放能量最多；但一般情況下，脂肪作為備用的能源物質，貯存在體内；

維生素：不參與構成人體細胞，也不提供能量，含量少，對人體生命 活動起調節作用，

維生素 A：促進人體正常的發育，增強抵抗能力，維持人的正常視覺。

缺乏時，皮膚粗糙，夜盲症

維生素 B1：維持人體正常的新陳代謝和神經系統的正常生理功能。缺乏時，神經炎，腳氣病

維生素 C：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理 作用，增強抵抗力 。缺乏

時，

壞血病，抵抗力下降

維生素 D：促進鈣、磷吸收和骨骼發育。

缺乏時，佝偻病（如雞胸、X 形或 O 形腿等）、骨質疏松症

水：約占體重的 60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。

無機鹽：構成人體組織的重要材料，如：鈣、磷（構成骨骼和牙齒）、鐵（構成血紅蛋白）

2、消化和吸收

（1）消化系統的組成

消化道：口腔 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門

消化系統 消化食物和吸收營養物質等

消化腺：唾液腺、胃腺、肝髒、胰腺、腸腺

分泌消化液，肝髒是人體最大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化

食物在消化系統中的變化：

1、探究饅頭在口腔中的變化：

提出問題：澱粉有無變化？

探究 牙齒（咀嚼） 舌（攪拌） 唾液（消化） 三者具備

項目 1 号管 2 号管 3 号管 4 号管

物理

切碎饅頭 饅頭攪拌 無 切碎加唾液然後攪拌

處理

化學

清水 清水 唾液 唾液

處理

37 度溫水中五分鐘，加碘液檢驗澱粉的存在。

反應 變色 變色 變色慢 不變色

原因 澱粉沒變化 唾液中有澱粉酶，分解澱粉

（2）小腸的結構特點：

消化食物和吸收營養物質的主要場所。

腸壁構造（由内向外）：黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜

小腸适于消化、吸收的特點：1）最長； 2）内表面具有皺襞和小腸絨毛（大大增加了消化和吸

收的面積）； 3）小腸絨毛内有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁

都很薄，隻由一層上皮細胞構成，這種結構有利于吸收營養物質； 4）有各種消化液。

（3）食物的消化：在消化道内将食物分解成為可以吸收的成分的過程。

物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，将食物磨碎、 攪拌，并與消化液混合。

化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸 收的營養物質。

唾液澱粉酶澱粉的消化（、小腸）：

澱粉（口腔）→麥芽糖（小腸）→ 葡萄糖

蛋白質的消化（胃、小腸）：蛋白質→ 氨基酸

膽汁（肝髒）不含消化酶，可以分解脂肪

脂肪的消化（小腸）：脂肪 脂肪微粒 甘油 脂肪酸

消化腺 分泌消化液（含消化酶） 消化物質

唾液腺 唾液（澱粉酶） 初步消化澱粉

胃腺 胃液（蛋白酶） 初步消化蛋白質

肝髒 膽汁（不含消化酶） 促進脂肪消化

胰腺 胰液（澱粉酶蛋白酶、脂肪酶） 消化糖類、蛋白質和脂肪

腸腺 腸液（同胰液一樣） 消化糖類、蛋白質和脂肪

碘遇到澱粉變藍

糖類――口腔中初步消化――－最終分解為葡萄糖被吸收

蛋白質――胃中初步消化―――最終分解為氨基酸被吸收

脂肪――小腸初步消化―――最終被分解為甘油和脂肪酸被吸收

4、營養物質的吸收：營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程。

消化道各段對營養物質的吸收：

胃：少量的水、酒精（非營養）

小腸：（主要的吸收場所）葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素 ，大部

分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管（ 淋巴管 血液循環）吸收； 其他從小腸絨毛的毛細血管進入

血液循環。

大腸：少量水、無機鹽和一部分維生素

3、關注合理營養和食品安全

1）合理營養 按時進餐

不偏食、不挑食、不暴飲暴食

均衡攝入五類食物（平衡膳食寶塔）

2）食品安全 蔬菜瓜果必須清洗幹淨

不吃有毒的食物（馊飯菜、發芽的馬鈴薯）

買經檢疫合格的食品

保持廚房和炊具的幹淨

第三章 人體的呼吸

1、呼吸道對空氣的處理

呼吸道：鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管

氣體進出肺的通道，清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體

肺：氣體交換的場所

（1）位置：胸腔内，左右各一

（2）結構：肺泡外面包繞着毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，隻 由一層上皮細胞構成，适于氣

體交換。

（3）功能：氣體交換

2、發生在肺内的氣體交換

肋間肌收縮――胸廓左右前後擴大 ――肺擴大――肺内壓下降――吸氣

膈肌收縮，頂部下降――上下擴大

肋間肌舒張――胸廓左右前後縮小 ――肺縮小――肺内壓升高――呼氣

膈肌舒張，頂部上升――上下縮小

肺泡與血液之間的氣體交換 氧

肺泡 血液（血液由靜脈變為動脈血） 二氧化碳

1、鼻腔内有鼻毛，可阻擋灰塵細菌，鼻腔内表面的黏膜，可分泌黏液，可粘住灰塵細菌，黏膜中還分

布着毛細血管，可加熱涼空氣，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好。

肺内有許多肺泡，肺泡外包繞着毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都由一層上皮細胞構成，适于肺泡與

血液進行氣體交換。氧氣由肺泡進入毛細血管的血液裡需透過二層細胞。2、食物和空氣的共同通道是

咽。吃飯時說笑，會使會厭軟骨來不及遮住喉口，使食物誤入氣管，引起危

險。

3、氣管和支氣管内壁上生有纖毛，向咽喉方向擺動，把灰塵、細菌和腺細胞分泌的黏液（其中有抵抗細

菌和病毒的物質）一起送到咽部，經咳嗽排出體外，這就是痰。痰形成的部位在氣管和支氣管。

4、哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質引起，病人呼吸困難。肺炎是

由

細菌、病毒等感染引起的。

5、呼吸道能保證氣體順暢通過，還能對吸入氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。人一

分鐘呼吸的次數約為 16 次。

測量胸圍差時，受測者取自然站立的姿勢，雙手自然下垂，呼吸要均勻。測量時軟尺在胸前下緣要

與乳頭上緣平齊，在背側将軟尺固定在兩肩胛骨的下角。軟尺松緊要适宜，并且不要有折轉。

6、當肋間肌和膈肌收縮，使胸腔容積擴大，肺便擴張，肺内氣體壓力縮小，于是氣體就被吸入，完成

吸氣。當肋間肌和膈肌舒張，使胸腔容積縮小，肺便收縮，肺内氣體壓力增大，于是氣體就被排

出，完成呼氣。吸氣和呼氣是通過呼吸運動實現的。

7、人的呼出氣體含有較多的二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁。

8、采集和測算空氣中的塵埃粒子時，取樣的方法是五點取樣法。

空氣的質量與健康

1）空氣的質量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大

有害物質能引起呼吸系統的疾病

2）了解當地的空氣質量 當地空氣污染的原因

測算空氣中的塵埃粒子 （五點取樣法）

第四章 人體内物質的運輸

血液的成分

血漿（淡黃色）：成分水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白等 白細胞：吞噬病菌 血小闆：凝血

血細胞 紅細胞：運輸氧

血漿：運輸血細胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質和體内産生的廢物等。

血細胞：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小闆。血液分層後，紅細胞在下層，呈紅 色，白細胞和血小闆

在兩層交界處，很薄，呈白色。

紅細胞：血細胞中數量最多，兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，有血紅蛋白，血紅蛋白可以運載氧氣。

白細胞：有細胞核，比紅細胞大，可以穿過毛細血管壁，包圍，吞噬細菌。

血小闆：最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規則，可以釋放與血液凝固有關的物質。

血紅蛋白：紅細胞裡含有一種紅色含鐵的蛋白質。

貧血：血液中的紅細胞數量過少，或者紅細胞中血紅蛋白的含量過少。

血清：血液凝固以後，血塊周圍出現少量黃色透明的液體。

血液功能：①運輸氧；②運輸養料；③運走二氧化碳等廢物；④吞食病菌；⑤調節體溫。

血管的類型及特點

動脈：管壁較厚，彈性，大管内血流速度快

毛細血管：内徑 8－10 毫米，管壁非常薄，血流速度最慢

靜脈：管壁較薄，彈性小，管内血流速度慢，四肢靜脈内表面有防止血液倒流的靜脈瓣

心髒的結構

上面心房 左心房：連肺靜脈

（連靜脈） 右心房：連上、下腔靜脈 四個腔

（連動脈） 右心室：連肺動脈

心髒 房室瓣：心房與心室之間瓣膜，隻能向心室開

相通瓣膜 動脈瓣：心室與動脈之間瓣膜，隻能向動脈開

右心房 充滿靜脈血，二者之間有防止血液倒流的房室瓣

右心室

左心房 充滿動脈血，二者之間有防止血液倒流的房室瓣

左心室

血液循環

體循環：左心室 主動脈 全身毛細血管 上下腔靜脈 右心房

動脈血 靜脈血

肺循環：右心室 肺動脈 肺部毛細血管 肺靜脈 左心房

靜脈血 動脈血

血型 紅細胞凝集原 血清凝集素

A 型 A 抗 B

B 型 B 抗 A

AB 型 A、B 無

O 型 無 抗 A、抗 B

某人的血型 可接受的血型 可輸給的血型

A A、O

B B、O B、AB

AB A、B、AB、O AB

O O

第五章 尿的形成和排出

人體内廢物的排出

1、尿的形成與排出

排洩：體内物質分解時産生的二氧化碳、尿素和多餘的水分等廢物排出體外的過程。

途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素

2）呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水

3）泌尿系統：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素

2、泌尿系統的組成

腎髒：形成尿的場所

輸尿管

膀胱： 排尿的通道，膀胱有貯尿的作用

尿道

3、腎單位的結構與功能

腎小球：由入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端彙集成出球小動脈

腎小囊：腎小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外兩層，内層緊貼腎小球，外層與腎小管相

連腎小管：腎小囊内外兩層之間的囊腔與腎小管相通

4、尿的形成

（1）腎小球的濾過作用： 除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以濾過，形成原尿 (150 升)

（2）腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，剩下的形成

尿液（1.5 升）

第六章 人體生命活動的調節

人體對外界環境的感知

1、人的視覺和聽覺

眼球的結構與功能

角膜：眼球的前部，無色透明，可透光

鞏膜：白色，保護眼球内部的作用

虹膜：中膜的前部，有顔色，中央是瞳孔，通光

睫狀體：虹膜稍後部，内有平滑肌，能收縮舒張，調節晶狀體的曲度

脈絡膜：占中膜 2/3 的後部，有血管（營養眼球）、色素細胞（遮光并使眼球内部形成"暗室"）

視網膜：内有大量感光細胞

晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連

玻璃體：透光

附屬結構：眼肌、眼睑、睫毛、結膜、淚器（淚腺、淚點、鼻淚管）

（2）視覺的形成：

經折光 沿着視神經傳導

外界光線 在視網膜上成像 産生神經沖動 視覺中樞（形成視覺）

（3）眼的衛生保健：

近視：由于眼球前後徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前

方

矯正：戴凹透鏡

遠視：由于眼球前後徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的後

方

矯正：戴凸透鏡

沙眼：由沙眼衣原體感染眼睑内面的結膜

耳的結構和功能：

外耳： 耳郭，收集、傳導聲波

外耳道

鼓膜，接受聲波，産生振動

中耳：鼓室，有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜内外大氣壓的平衡

聽小骨，三塊，将鼓膜的振動傳導至内耳

半規管

内耳 前庭

耳蝸，内有聽覺感受器，能接受刺激産生神經沖動

聽覺的形成

沿外耳道 沿着聽小 沿着與聽覺

聲波 鼓膜 産生振動 耳蝸 産生神經沖動 聽覺中樞 骨傳導 有關的神經 (形成聽覺)

2、神經系統的組成

1）神經系統的組成

中樞神經系統：腦、脊髓

周圍神經系統：腦神經、脊神經

2）神經元的結構、功能：

（1）結構 細胞體

突起 軸突：一條，長而分支少

樹突：數條，短而呈樹狀分枝

軸突 集結成束，外包上結締組織膜

髓鞘 神經纖維（末端的細小分支為神經末梢） 神經

（2）功能：感受刺激，産生興奮，傳導興奮（興奮是以神經沖動的形

式傳導的）

中樞神經系統：包括腦和脊髓

神經中樞：在中樞神經系統的灰質裡，功能相同的神經元細胞體彙集在

一起，調節人的某一項相應的生理活動，叫神經中樞。

3、神經調節的基本方式

反射的概念：動物（包括人）通過神經系統，對外界或内部的各種刺

激所産生的有規律的反應反**區别于：應激性

射弧的概念：參與反射的神經結構

組成：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器

膝跳反射的過程：扣擊部位：膝蓋下位的韌帶

現象：小腿突然跳起

感受器：股四頭肌及肌腱内的感覺神經末梢

神經中樞：位于脊髓灰質中

效應器：（下肢的）股四頭肌及其内的運動神經末梢

3）反射的類型 簡單的反射

複雜的反射

激素調節

1）、人體主要内分泌腺的位置和名稱：

垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、性腺、胸腺

2）、激素等物質通過體液傳送來調節人體生理功能叫做體液調節。

甲狀腺：人體内最大内分泌腺位于喉部，分左右兩葉。

甲狀腺分泌激素叫做甲狀腺激素，有促進新陳代謝，加速物質分

解，促進生長發育和提高神經系統興奮等作用。⑴甲狀腺機能

亢進：分泌激素過多，成年人食量大增，消瘦。⑵甲狀腺能不

足：分泌激素過少，幼年時期呆小症。

碘是甲狀腺合成甲狀腺激素原料，來自食物（缺碘，地方性甲

狀腺腫）

8．胰島：位于膜腺上一個個腺細胞團，分泌胰島素。功能調節糖代謝，

缺乏胰島素，尿排出部分葡萄糖，可能患糖尿病。

9．垂體：腦底部，大小如豌豆，分泌生長激素等，調節人體生長發育。⑴生長激素分泌不足；幼年時期，

侏儒症。⑵生長激素分泌過多：a、幼年時期：巨人症。b 、成年人：肢端肥

大症。

神經調節和激素調節的關系：人體的生命活動的調節主要受到神精

系統的調節，但也受到激素的調節

7、人類活動隊生物圈的影響

分析人類活動破壞生态環境的實例

人類活動改善生态環境－"三北"防護林

人類活動破壞生态環境 森林遭到嚴重濫伐

沙塵暴危害嚴重

大量捕殺野生動物

何時還太湖清澈秀美的原貌

環境污染

概念：指人們在生産或者生活中排放的有害物質，對環境的

影響酸雨對生物的影響

類型 大氣污染 溫室效應和臭氧破壞

水污染：太湖水出現水花

固體廢棄物污染：廢舊電池對生物的影響

土壤污染：白色垃圾、工業廢渣

噪音污染

拟定保護生态環境的計劃

第五單元 生物圈中的其它生物

第一章 動物的運動和行為

1、哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結而成。2、骨骼肌包括中間較粗的肌

腹和兩端較細的肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端分别附着在不同骨上.骨骼肌

受神經刺激後有收縮的特性。

3、骨骼肌隻能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動【特

别是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】4、手臂自然下垂，

肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，

肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。

5、運動系統的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠杆的作用，關節起支

點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。可見，人體完成一個運動都要有神經系統的調

節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。

6、骨、關節和肌肉的關系：骨骼肌收縮，牽動着它所附着的骨，繞着關節活動，于是軀體就産生了運動。

7、運動系統在神經系統控制和調節，以及消化系統、呼吸系統、循環系統的配合下共同完成運動（能量

來自有機物的分解）。運動能力發達，利于捕食和避敵，以适應複雜多變的環境。8、關節是由關

節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩。使關節牢固的結構特點

是：關節囊及囊裡面、外面的韌帶。使關節運動靈活的結構特點是：關節面上覆蓋一層表面光滑的關

節軟骨，和關節囊的内表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。

9、脫臼：關節頭從關節窩滑脫出來。（由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所緻。）

七、動物的行為

1、按行為表現不同可将動物行為分為攻擊行為、取食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲

得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。

2、先天性行為指動物生來就有的、由體内遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛

織網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經

驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，适應環境能力也就越強，對生存也就越有意義。

2、社會行為：營群體生活的動物，群體内部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的

行為。（注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。）

3、社會行為大多具以下特征：①群體内部往往形成一定的組織成員之間有明确的分工 ③有的還形成等級

4、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的 個體産生某種行為反應的現象。

分工合作需随時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。

5、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業害蟲；在農田間放一定量的性引誘劑，幹擾

雌雄沖之間的通訊，是雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能達到控制害蟲數量的目的。

即：（1）制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲；（2）制造幹擾使昆蟲不能識别同種昆蟲的性外激素。

6、探究性實驗步驟：提出問題、作出假設、制定并實施計劃、（實驗現象）得出結論。

第三章 第二節 動物與人類生活的關系（八年級上 48 頁到 52 頁，看熟）

第四章 分布廣泛的細菌和真菌

菌落：一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。

兩種菌落的區别

細菌菌落特點：較小，表面光滑粘稠或粗糙幹燥，白色；

真菌菌落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網狀，有紅、綠、黃、褐、黑等

顔色培養細菌真菌的方法：①配制培養基②高溫滅菌 ③接種 ④恒溫培養

培養基：含營養物質的有機物

細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、适宜的溫度、有機物（營養物質）、一定的生存空間等。

另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。除少數細菌外，都不能自己合成有機

物，隻能利用現成的有機物作為營養（即營養方式為異養）

科學家在深海的火山口等極特殊的環境中，發現了古細菌。古細菌的存在說明：①古細菌适應環境的

能力非常強② 細菌的分布很廣泛。

炎熱的夏季，食物容易腐敗，得胃腸炎的人很多，原因是：炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，适于

細菌、真菌的繁殖和生長，食物保存不當或時間過長，就會因被細菌、真菌污染而變質，人們吃了變

質的食品就會的胃腸炎。

洗淨晾幹的衣服不會長黴，而髒衣服髒鞋就容易長黴，原因是：洗淨晾幹的衣服清潔幹燥、缺乏營養

物質，不适合真菌的繁殖，所以洗淨晾幹的衣服不易長黴；反之，髒衣服給真菌提供了适宜的生長環

境，因此髒衣服容易發黴。

制作泡菜時加蓋後用水封口，其目的是不讓空氣進入壇内，而保持壇内缺氧環境，因為乳酸菌隻有在

缺氧或無氧環境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。

1、17 世紀後葉，荷蘭人列文·虎克發明顯微鏡并發現細菌；而 19 世紀，"微生物學之父"巴斯德利用鵝

頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的，而是原已存在的細菌産生的

2、細菌很小，10 億個細菌堆積起來隻有一顆小米粒大，單細胞。（病毒比它還小）

3、細菌特征：微小，有杆狀、球狀、螺旋狀等形态，無成形細胞核。大多隻能利用現成的有機物來生活，

屬分解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環境有較強抵抗力的休眠體，叫芽孢

4、細菌的結構特點：基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、有 DNA 集中的區域，沒有成形的細胞核；

沒有葉綠體；附屬結構：有些細菌細胞壁外有莢膜（保護作用），有些細菌有鞭毛（用于在水中遊

動）；有些細菌在生長發育後期形成芽孢（輕，對惡劣環境有抵抗能力的休眠體）。

5、掌握課本 60 頁細菌結構示意圖。

6、細菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小時就分裂一次。

7、細菌的營養方式：一般異養（包括腐生和寄生），即、沒有葉綠體，大多數細菌隻能利用現成的有機物

生活，并把有機物分解為簡單的無機物。

8、細菌是生态系統中的分解者。

9、細菌的哪些特點和它們的分布有關：細菌個體微小，極易為各種媒介攜帶；分裂生殖，繁殖速度

快、數量多；有些細菌在生長發育後期，個體縮小，細胞壁增厚形成芽孢，芽孢對不良環境有較強

的抵抗能力；芽孢小而輕，可以随風四處飄散，落在适當環境中，就能萌發為細菌。這些特點都有

利于細菌的廣泛分布。

10.動物、植物、細菌細胞的對比

比較 細胞壁 細胞膜 細胞質 細胞核 葉綠體 莢 膜 鞭 毛

動物細胞 × √ √ √ × × ×

植物細胞 √ √ √ √ √ × ×

細菌細胞 √ √ √ 無成型細胞核有D × 有些有 有些有

1、有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；另外還有單細胞的真菌，如酵母菌；沒有葉綠體，均利用

現成的有機物生活即異養型；真菌特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成；每個細胞都用孢子繁

殖後

代

2、青黴：青綠色，着生孢子的菌絲成掃帚狀；曲黴：黑褐色（有時也有黃、綠等色），孢子着生在放射狀

菌絲頂端；蘑菇從腐爛的植物體獲得營養。這些真菌生活在溫度适宜、水分充足且富含有機物的地方。

3、各種各樣的真菌：蘑菇、木耳、銀耳、靈芝。

4、蘑菇也是由菌絲集合而成

營養方式：異養（腐生）

生殖：孢子生殖

環境：陰暗潮濕，有機物豐富，溫暖

5、酵母菌（了解）

⑴形态：（單細胞）卵圓形，無色

⑵結構：細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體

⑶營養方式：異養（腐生）有氧：葡萄糖—二氧化碳 水 能量（多）

無氧：葡萄糖—二氧化碳 酒精 能量（少）

⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖

6、蘑菇、木耳等可以食用的真菌統稱為食用菌。

7、

第六單元 生物多樣性及其保護（第二、第三章）

生物多樣性包括三個層次：

生物種類多樣性（即物種多樣性），

基因多樣性，

生态系統的多樣性.

生物種類多樣性，基因多樣性，生态系統的多樣性三者關系：

（1）生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響

生态系統多樣性。

（2）基因的多樣性是生物多樣性的内在形式。基因多樣性決定種類多樣

性，種類多樣性的實質是基因多樣性。

（3）生态系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。生态系統發生劇烈變化時也會加速生物種類多樣

性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的栖息環境，保護生态系統的多樣

性。

6、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔藓、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第

三。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱

為"裸子植物的故鄉

7、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差别，同種生物的個體之間，在基因組成上

也不盡相同，因此每種生物都是一個豐富的基因庫。

種類的多樣性實質上是基因的多樣性。

8、我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特别是家養動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性

十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

9、利用基因多樣性改良作物品種典型實例：

美國引進我國的野生大豆與當地品種雜交，培育出抗大豆萎黃病的優良品種；

我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出産量很高的雜交水稻新品種。

10、生态系統包括類型有：森林生态系統、草原生态系統、荒漠生态系統、濕地生态系統、湖泊生态系統、

海洋生态系統、農田生态系統、城市生态系統等。

11、每種生物都是由一定數量的個體組成的，這些個體的基因組成是有差别的，它們共同構成了一個基因

庫，；每種生物又生活在一定的生态系統中，并且與他的生物種類相聯系。

某種生物的數量減少或絕滅，必然會影響它所在的生态系統；當生态系統發生劇烈變化時，也會

加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。

因此，保護生物的栖息環境，保護生态系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。

12、造成生物多樣性面臨威脅的原因：

1 生态環境的改變和破壞；2 掠奪式的開發和利用；3 環境污染； 4 外來物種的影響

13、被稱為植物中的"活化石"是銀杉；被稱為中生代動物的"活化石"的是揚子鳄；中國鴿子樹

（珙桐）也是植物界的"活化石"。

14、為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在内的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管

理，這就是自然保護區。

15、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現已建成許多保護生态系統類型的自然

保護區和保護珍稀動植物的自然保護區。

16、自然保護區是"天然基因庫"，能夠保護許多物種和各種類型的生态系統；自然保護區是進行科

學研究的"天然實驗室"，為開發生物科學研究提供了良好的基地；自然保護區是"活的自然博物

館"，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。

17、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的

的保護和管理；建立瀕危物種的種質庫（植物的種子庫、動物的精子庫）以保護珍貴的遺傳資源。

18、為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件：

《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。

我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。

第七單元 生物圈中生命的延續和發育

第一章 生物的 生殖和發育

1、有性生殖：由受精卵發育成新個體的生殖方式

2、無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接産生新個體的生殖方式。

雌蕊—子房—胚珠---卵細胞

受精卵—種子的胚----植物體

雄蕊---花藥---花粉----精子

子房---果實

子房壁----果皮

胚珠----種子

3、嫁接

分枝接和芽接

接上去的枝或芽叫接穗，被接的叫砧木，為确保接穗成活，要使形成層緊密結

合。4、組織培養（可本六頁）

5、完全變态發育：

經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，常見的有蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等。

6、不完全變态發育

經過受精卵、若蟲、成蟲，若蟲和成蟲形态結構、生活習性相似，隻是身體較小，生殖器官沒有發

育成熟。常見的有蝗蟲、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。

7、外骨骼不随蟲體生長，所以有蛻皮現象。

8、兩栖動物的生殖發育

雄哇的鳴叫---雌雄哇的抱對---受精卵的孵化---幼蛙—成

蛙兩栖動物是變态發育，體外受精，水中孵化，水中發

育，

幼體用鰓呼吸，用為運動。成體用肺呼吸，靠皮膚輔助呼吸，用四肢運動。

常見的兩栖動物有大鲵、蝾螈、青蛙、蟾蜍。

9、鳥卵的結構

說出 1 到 10 的名稱

卵黃：主要儲存營養，外包卵黃膜

胚盤：有細胞核，儲存遺傳信息，是胚胎發育的起點，受精的胚盤色濃而大，因為胚胎發育已經開始。

未受精的小而色淺。

卵白：儲存水和營養。

卵殼：保護

氣孔：通氣

氣室：提供空氣

鳥的發育過程包括：求偶、交配、築巢、産卵、孵卵和育雛。

求偶、交配和産卵是必有的。

第二章 生物的遺傳和變異

1、遺傳是指親子間的相似性。

變異是指親子間、子代個體間的差異

生物的遺傳和變異是通過生殖和發育實現的，對他的認識是從

性狀開始的，以後才深入到基因水平。遺傳和變異都是普遍存

在的。

2、性狀：生物體的形态特征或生理特征或先天行為方式。同一性

狀的不同表現形式叫做相對性狀。性狀是由基因控制的，生殖細胞是基因在親子間傳遞的橋梁。轉基

因鼠的培育，說明基因決定性狀。

3、在體細胞中，染色體和基因都是成對的，在生殖細胞中，基因和染色體都是成單的。

4、染色體：細胞核中的一些容易被堿性染料染成深色的物質。一定的物種，體細胞中的染色體數是一定

的。在形成生殖細胞時，每對染色體各有一條進入精子或卵細胞。

5．基因：染色體上的遺傳物質中決定性狀的單位。

基因是一種具有特殊結構化學物質，能傳遞遺傳信息，控制生物的性狀。是 DNA 上有遺傳信息

的片段。

基因的顯性和隐性

孟德爾的豌豆雜交試驗證明基因有顯性和隐性之分。當兩個顯性或一個顯性一個隐性在一起

時，表現為顯性基因控制的性狀。隻有兩個基因全是隐性時，才表現為隐性性狀。 一般顯性

用大寫字母表示，隐性用小寫字母表示。

6、近親結婚，後代換遺傳病的幾率大。

7、人的染色體：常染色體、性染色體。

男表示為：44＋ＸＹ；女表示為：44＋ＸＸ

男性生殖細胞兩種：分别含有 X 或 Y 染色體

女性生殖細胞一種：含有 X 染色體

男精子表示：22＋Ｘ或 22＋Ｙ；

女的卵子表示：22＋Ｘ

含有 X 或 Y 染色體的精子和含有 X 的卵細胞結合機會均等，所以生男生女機會軍等。

8、生物多樣性就是源于生物的變異，變異是普遍存在的。

環境引起的變異不遺傳，遺傳五隻改變引起的變異遺傳。

（了解雜交育種、雜交水稻，八年級下 43 頁到 46 頁）

9、變異在生物進化上的意義：變異使生物能夠适應不斷變化的環境，為生物的進化提供原始材料。

第八單元

第一章 傳染病和免疫

1、傳染病：由病源體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播疾病。

2、傳染病特點：傳染性和流行性。

3、傳染病流行的基本環節：傳染源，傳播途徑、易感人群。

4、傳染病的預防措施：①控制傳染源；②切斷傳播途徑；③保護易感人群。

5、人類傳染病可分為：呼吸道、消化道、血液傳染病、體表傳染病等四大類。

6、免疫：人體具有識别"自己"和"非己"成分的功能，可以合成一些特異物質，以抗禦病菌、病毒

或排除異體物質的危害。

抗原：凡能引起人體産生免疫反應的物質。

抗體：人體在抗原刺激下産生的能抵抗病原體等特殊蛋白質。

免疫類型：非特異性免疫和特異性免疫。

非特異性免疫：人生來就有的，對多種病原體有防禦作用（皮膚、溶菌酶、白細胞、吞筮細胞）

特異性免疫：（第三道防線）人出生以後在生活過程中，人體與入侵的病原體

異物接觸後産生的一種防禦機能（胸腺、脾、淋巴結等）

免疫功能：①防禦感染；②自身穩定；③免疫監視；④防禦功能異常；⑤自身穩定異常；⑥免疫監視異

常。

計劃免疫：有計劃地進行預防接種（保護易感人群措施）

優點：預防以至最終消滅傳染病最簡便，最經濟有效的手段，是提高我國人口素質的大事。

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