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初中生物中考知識點總複習免費

初中生物知識點梳理

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專題一 生物和生物圈

1、生物具有的共同特征：

①生物的生活需要營養。

②生物能進行呼吸。

③生物能排出身體内的廢物。

④生物能對外界刺激做出反應。例：含羞草對刺激的反應。

⑤生物能生長和繁殖。

⑥生物都有遺傳和變異

⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

2、生物圈的範圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大約20千米。

3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、适宜的溫度和一定的生存空間。

4、影響生物的生存的環境因素分為生物因素和非生物因素（光、溫度、水、空氣等）。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見的關系有捕食、合作、競争及共生等。

例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田裡雜草和水稻争奪陽光，屬競争關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

5、探究：光對鼠婦生活的影響

①提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

②作出假設：光會影響鼠婦的生活。

③制定計劃

④實施計劃

⑤得出結論

⑥表達、交流

實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。

6、生物與環境的關系：

①生物适應環境

②生物影響環境

③環境影響生物

7、生态系統

①在一定地域内，生物與環境所形成的統一的整體叫做生态系統。

②生态系統包括生物部分（植物---生産者；動物---消費者；細菌、真菌---分解者）和非生物部分（水、陽光、空氣等）。

③生态系統中的物質和能量沿着食物鍊和食物網流動，有毒物質沿着食物鍊和食物網逐漸積累。

④生态系統中各種生物的數量和比例是相對穩定的，稱為生态平衡。

⑤生态系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力是有限的。

⑥生物圈是地球上的最大的生态系統。

8、食物鍊和食物網：

生産者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鍊。一個生态系統中往往有很多條食物鍊，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網。

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專題二 生物與細胞

9、顯微鏡的應用

①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

②顯微鏡放在實驗台略偏左，便于用左眼觀察，右眼同時畫圖。

③轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升或下降。鏡筒下降時，眼睛一定要看着物鏡；鏡筒上升時，眼睛注視目鏡。轉動細準焦螺旋,物像更清晰。

④需要強光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈；需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。

⑤從目鏡内看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。放大倍數越大，數目越少，體積越大，視野越暗。

10、臨時裝片的制作和觀察

植物細胞：擦、滴（清水）、 撕、展、蓋、染、吸。

動物細胞：擦、滴（生理鹽水）、刮、塗、蓋、染、吸。

11、細胞的生活需要物質和能量。細胞膜控制物質的進出；植物細胞質中的能量轉換器是葉綠體和線粒體；特有的能量轉換器葉綠體，細胞核是遺傳信息庫，總之，細胞是物質、能量、信息的統一體。細胞是生命活動的基本結構和功能單位。

12、細胞的基本結構和功能

細胞壁：保護和支持細胞。

細胞膜：保護細胞，控制物質的進出。

葉綠體：能量轉換器，将光能轉換為化學能。（僅植物具有）

線粒體：能量轉換器，将有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。（所有生物）

細胞核：遺傳信息庫。

液泡：内有細胞液，含有水、糖分、色素等。

細胞質：可流動，并與外界交換物質。

13、細胞核在生物遺傳中的作用

細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。

14、細胞通過分裂産生新細胞

細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂有關的。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞（細胞核最先分成兩份，然後是細胞質，最後是細胞膜和細胞壁）。形成的兩個新細胞的染色體形态和數目相同，新細胞與原細胞的染色體形态和數目也相同。

15、植物細胞和動物細胞的區别

植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。

16、細胞分化形成組織。組織是指由形态相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的。

植物的四大組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織

人體的四大組織：上皮組織、神經組織、結締組織、肌肉組織

17、人體的結構層次： 細胞→組織→器官→（八大）系統→人體

植物體的結構層次： 細胞→組織→（六大）器官→植物體

18、綠色開花植物的六大器官

①根、②莖、③葉（屬于營養器官）④花、⑤果實、⑥種子（屬于生殖器官）。

19、隻有一個細胞的生物體

酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。

赤潮形成的原因：水體富營養化，單細胞生物大量繁殖。

20、病毒的形态結構和生命活動的特點

(1）種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）

(2）結構：有蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成。

(3)沒有細胞結構。

(4)生活：必須寄生在活細胞中。

關注病毒與生物圈中其他生物的關系，特别是與人類的關系。

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專題三 生物圈中的綠色植物

21、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔藓、蕨類和種子植物四大類群，藻類、苔藓、蕨類植物都不結種子，而是産生孢子，合稱為孢子植物。種子植物能形成種子，更适應陸地環境。

22、區分常見的藻類、苔藓和蕨類植物。

藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。（大氣中90%的氧氣來源于藻類植物的光合作用）

常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。

苔藓植物：大都生活在潮濕的陸地環境中，有莖、葉，根為假根，葉隻有一層細胞，沒有輸導組織的分化，可作為監測空氣污染程度的指示植物常見的苔藓植物：葫蘆藓、牆藓。

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