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不等式求a的取值範圍高中數學

圖文 更新时间:2025-01-30 23:30:14

高中數學易錯題,根據不等式求某個未知數或式子的取值範圍

一,請看題。

下面2道題,請讀者思考,先嘗試完成,再看解法參考。隻有先自己嘗試解題,才知道題的難度,也許你覺得簡單,但你完成不了。

第(1)題:

不等式求a的取值範圍高中數學(有關不等式的命題為真命題)1

第(2)題:

不等式求a的取值範圍高中數學(有關不等式的命題為真命題)2

二,插入一道小學幾何題,能否完成?

不等式求a的取值範圍高中數學(有關不等式的命題為真命題)3

三,解題的有關知識點。

一般地,我們把用語言、符号或式子表達的,可以判斷真假的陳述句叫做命題。判斷為真的語句是真命題,判斷為假的語句是假命題。

真假相反:一個命題和它的否定不能同時為真命題,也不能同時為假命題,隻能一真一假。

全稱量詞命題的否定是存在量詞命題。存在量詞命題的否定是全稱量詞命題。

不等式求a的取值範圍高中數學(有關不等式的命題為真命題)4

四,兩道題的解法參考。

解這兩道題,需要真假命題轉換,不等式大于小于的很難理解,如果理解不了話,可以代入一些數值去檢驗,代入a取值範圍内的數值去檢驗,代入a取值範圍外的數值去檢驗。

第(1)題的解法參考:

不等式求a的取值範圍高中數學(有關不等式的命題為真命題)5

第(2)題的解法參考:

不等式求a的取值範圍高中數學(有關不等式的命題為真命題)6

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