先知先覺做有擔當的老師?上圖 5月12日，張伯禮院士為天津市大中小學作“抗疫第一課”專題報告 本報記者 尉遲健平攝，下面我們就來說一說關于先知先覺做有擔當的老師?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

先知先覺做有擔當的老師

上圖 5月12日，張伯禮院士為天津市大中小學作“抗疫第一課”專題報告。 本報記者 尉遲健平攝

抗疫戰猶酣，

身恙保守難，

肝膽相照真，

割膽留決斷。

——張伯禮院士

武漢術後以詩抒懷

師者，所以傳道授業解惑也。今年的教師節，“人民英雄”國家榮譽稱号獲得者，中國工程院院士、天津中醫藥大學校長張伯禮從北京返回校園，受到學生們的簇擁歡迎，“張校長就是我們的明星偶像”“我要像他一樣，為國家為人民舍生忘死”，在學生們眼中，這位老校長如同一束光照亮了他們的逐夢之路。

樊官偉從2002年攻讀碩士時起，就一直師從張伯禮校長。“這些年來，我不光從老師身上學知識，更在耳濡目染中以他為榜樣，立德修身學做人。”談起求學生涯中最難忘的事，樊官偉脫口而出，“2003年夏天，暑熱特别重，我作為學生助理随老師出診，從早上一直忙到下午，老師連口水都沒顧上喝，在回學校的路上，我們看見校園休閑走廊上好多學生在念書。一問才知，因為快考試，圖書館人員飽和，有的同學為了借閱材料方便，就選擇在圖書館附近學習。老師聽後，自掏腰包到附近買來冷飲冷食，一一發到苦讀的學生手中，囑咐大家一定要注意防暑。”18年光陰彈指一揮間，青澀懵懂的白衣少年如今已成為國之棟梁，作為天津市中醫方證轉化研究重點實驗室主任，樊官偉在中醫藥界已頗有建樹，但不管“飛”得多高，張伯禮校長對患者、對學生的态度始終影響着他，讓他時刻銘記要不忘初心。

“老師常說，‘人’字隻有一撇一捺，但就是這簡單的兩筆，卻寫盡了人生哲理。撇，就是放得開；捺，就是收得住。人既要學會放棄，又要懂得堅守。”在現代中藥發現與制劑技術教育部工程研究中心（該中心挂靠于天津中醫藥大學），科研骨幹劉志東身上透着一股淡泊與從容，這種氣質正得益于老師張伯禮的真傳。作為張伯禮科研團隊骨幹之一，眼下，劉志東正與同門一起協助老師進行創新藥物的攻堅。“凝聚老師多年心血的中藥組方‘三葉片’目前已經研發成功，正進入臨床試驗階段，其他四五種創新中藥的研發也在加速推進，從藥用機制、臨床用量到方劑配比、樣本篩取，這些細節老師都要跟我們反複核對，親自把關，他一遍遍叮囑我們，研究醫藥是造福人類的事，容不得半點馬虎。”劉志東說，他最大的願望就是能像老師一樣撇開欲望、甘于淡泊，悉心搞科研，讓祖國博大精深的中醫藥文化不僅治病救人，還要揚名世界。

“張伯禮老師講課生動風趣，旁征博引，聽他講課簡直就是一種享受。最牛的是，他教了那麼多學生，簡單聊幾句就能‘看透’學生的特質與性格。”都說老師是辛勤的園丁，但在天津中醫藥大學中醫藥研究院研究員常豔旭看來，這位園丁不僅精心呵護着每株幼苗，還會根據學生的特色“澆水施肥”。“在中國藥科大學讀博士時，張伯禮是我的導師，因為第一學年在南京上課，老師每次授課都要奔波輾轉，加上平時接觸機會不多，我實在不好意思去打攪他。”令常豔旭萬萬沒想到的是，老師主動找到他，給他“開了小竈”，“我當時正在做‘複方丹參方’配伍規律的研究課題，有一天晚上10點多，老師打電話喊我過去，整整兩個小時，他掰開揉碎給我點撥指導。”常豔旭告訴記者，他後來才得知，那一天，老師參加了一天的學術會議，忙得連晚飯都沒來得及吃。“不管有多忙碌，隻要面對學生、面對病人，他永遠不知疲憊。”

有慈愛、有嚴苛，是師長、又似親人。對資質平平的學生，他循循善誘激發他們的主觀能動性；而對那些調皮、膽子大的學生，他又會在鼓勵他們放手創新的同時，偶爾制造一些“小麻煩”讓他們去善後，目的就是為了培養學生嚴謹踏實的學風，這就是學生們眼中可親可愛可敬的張校長、張老師。“他的教誨何止在課堂之上，而是幫助我們将所學所得用于生活、用于人生。”從弟子們的評價中，我們看到了這樣一位老者，高舉明燈，一步一個腳印，擔當起中醫藥學子的引路人。

本報記者 李楊

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