[摘要]孩子們表示，期待政府部門盡快出台管理辦法，制定長沙中心城區公共區域非機動車停放區位技術導則，明确相關部門管理職責，加快自行車停車點位的施劃。

原标題：共享單車成校園關注熱點

長沙晚報5月16日訊 《共享單車研究報告》這份長達91頁的調研報告，是楓樹山小學六名孩子在老師指導下進行的共享單車實踐活動成果。他們根據調研報告給省委常委、市委書記易煉紅的一封信，獲得了書記的點贊，并引起相關部門的關注。最近，共享單車話題成為長沙校園的熱門，孩子們從自己的視角發出呼籲：共享單車，請文明使用！

可供相關部門決策管理作參考

“長沙市哪些地方适合集中停放共享單車呢？”孩子們在老師和家長的陪同下，對楓樹山小學周邊社區進行了調查走訪，了解了東塘至侯家塘一帶的交通和社區情況，認為平均100~200米以内至少擁有一個共享單車集中停放點最合适，并設計了統一的符号标記于地圖上。

孩子們表示，期待政府部門盡快出台管理辦法，制定長沙中心城區公共區域非機動車停放區位技術導則，明确相關部門管理職責，加快自行車停車點位的施劃，并按照屬地化管理原則加強對車輛停放的監管與處罰；建議企業作為市場主體，做好車輛投放、淘汰、維護管理，建立安全騎行和停放協議、文明用車獎懲制度，通過大數據分析、個人信用評價體系等手段加大對使用者的約束力度；建議使用者遵章守紀，做到安全騎行，規範停放。孩子們還建議，6個品牌的共享單車運營商統一APP，方便大家使用。

孩子們對城市管理也有話說：“我們在梅溪湖遊玩時，發現在梅溪湖景區不能使用共享單車，不準停放共享單車。共享單車在部分公共區域反而不能共享，建議政府加大共享區域開放力度，讓市内景區也可以使用共享單車。”

共享單車成校園關注熱點

早在今年2月底，長沙市11中老師蔡立波和李騰飛帶領學生從處于城南路的學校門口，步行到黃興南路步行商業街和湘江邊，實地調查共享單車的使用方式和問題，并就文明使用共享單車向市民發出《倡議書》：“自覺遵守交通法規，自覺愛護共享單車，做文明騎行的參與者、宣傳員、監督員。”

共享單車的使用也成為學校的教育内容。3月初，長沙市教育局發出《關于使用共享自行車緻家長的一封信》，提醒家長如果孩子不滿12歲，告誡他們不要騎共享自行車上路。

近日，東屯小學校長張宏軍把家長召集到學校，說的就是一個事情：“小學生對共享單車的使用說‘NO’。”張宏軍說，學校75%的孩子是外來務工人員子弟，住得最遠的達4公裡，如果貪圖共享單車的便利，就有可能埋下隐患。此外，孩子終究會成長為共享單車的使用者，如何文明使用共享單車，需要學校教育和引導。

來源：（長沙晚報 首席記者 嶽霞 實習生 孫潔）

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