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小學課本中的說文解字三年級上冊

教育 更新时间:2024-11-20 06:17:05

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)1

悲,痛也。意思是:哀痛。小篆體為形聲字。從心,心中悲傷;從非,非亦聲,非表示違背,與心合起來的意思是違背心願而感到悲傷。本意:哀傷;痛心。課文中詞語為:悲慘,處境極其痛苦,令人傷心。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)2

慘,毒也。意思是:毒害。小篆體為形聲字。從心,表示心中狠毒、兇惡;參聲,兼表義,參,謀劃,表示狠毒者都攻于心計。本義:狠毒、兇惡。引申為:可悲,令人難受。課文中詞語為:悲慘,處境極其痛苦,令人傷心。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)3

獸,守備者。意思是:守候時機、備戰行獵。繁體字為“獸”。商代甲骨文為會意字,左邊是一個“單”字型,這是用于捕捉鳥獸的工具;右邊是像一條獵狗的形狀。本義:狩獵。課文中字的意思是:野獸。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)4

佩,大帶佩也。意思是:寬大衣帶上所佩帶的飾物。小篆體為會意字。字形采用“人、凡、巾”會義。巾,指衣着。本意:人們系在衣帶上的裝飾品。引申為:佩服。課文中的字從引申義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)5

堅,剛也。意思是:土堅硬。繁體字為“堅”。小篆體為會意兼形聲字。從土,是土塊的象形,表示堅的本義與土有關;臤(qiān堅固)聲,兼表義,表示堅的本義與堅固有關。課文中詞語為:堅定,意思是穩定堅強,不動搖。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)6

違,離也。意思是:背離。繁體字為“違”。字從辵(chuò簡化為辶),從韋,韋亦聲。“韋”引申為“二人相背”。“辵”與“韋”聯合起來表示“二人背離,各奔前程”。本義:離開、背離。課文中詞語為:違抗,違背和抗拒。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)7

抗,扞(hàn)也。意思是:捍衛,抵禦。小篆體為形聲字。字形采用“手”作邊旁,采用“亢”作聲旁,兼表義,亢有堅硬、抵擋的意思。本義:抵禦。課文中詞語為:違抗,違背和抗拒。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)8

環,璧也。意思是:圓形而中間有孔的玉器。繁體字為“環”。小篆體為形聲字。從王,表示玉器;瞏聲,兼表義,表示一個人正睜大眼睛注視他胸前的圓環。簡體為會意字。從王;從不,不通丕,大的意思,表示環比較大。本義;圓形而中間有孔的玉器。引申為:圓形的東西。課文中的字從引申義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)9

鎖,鐵鎖,門鍵也。意思是:銅鍵做的門鎖。繁體字為“鎖”。小篆體為形聲字。金表義,鎖是用金屬制成;右邊字形表音。本意是指置于可啟閉的器物上,以鑰匙或暗碼開啟。引申義是用鎖鎖住、封閉。課文中的字從引申義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)10

既,小食也。意思是:餐點。商代甲骨文為會意字。字形像一個人坐在食器(皀)前扭頭的樣子,表示吃飽了。本意即吃完飯。引申為盡、完。由盡、完虛化為表示已經,用作副詞;也作連詞,表示推論因果關系。在與“又”、“且”、“也”連用時,表示同時存在兩種情況。課文中的詞語為:既……也……。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)11

狠,犬聲也。意思是:狗群争鬥時的吠叫聲。小篆體為形聲字。字形采用“犬”(犭)作邊旁,表示狠字與犬有關;“艮”是聲旁,兼表義,艮意思是扭頭瞪眼,引申為性剛直,犬性剛直易鬥。本義:犬鬥聲。引申義:兇狠。課文中的字從引申義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)12

著,隸書體為形聲字。從艹;者聲,兼表義,者有衆多的意思。二字聯合,地面上生長着茂盛的草,表示顯露。本義:明顯,顯著。課文中詞語為:著名,意思是,有名、出名。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)13

憤,懑(mèn )也。意思是:煩悶、生氣。繁體字為“憤”。小篆體為形聲字。從心,從贲(bēn),贲亦聲。“心”表示“情感”,“贲”意為“沖”。“心”與“贲”聯合起來表示“憋悶情感的沖出”。本義:憋悶情感的宣洩。課文中詞語為:憤憤不平,意思是,心中不服,為之十分氣惱。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)14

獲,獵所獲也。意思是:打獵所得到的獵物。繁體字為“穫”。甲骨文為會意字。字形從隹,從又,表示捕鳥在手。本義:獵得禽獸。課文中字的意思為:得到。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)15

嗅,隸書體為會意字。從口,意思是通道;從臭,氣味。表示通過嗅覺通道聞到氣味。本義:聞,用鼻子辨别氣味。課文中的字從本義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)16

呆,隸書體為會意字。從口,從木,表示張口結舌,呆若木頭。本義:遲鈍、不靈敏。課文中字的意思為:發愣。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)17

奈,隸書體為會意字。從大,從示,得不到暗示,心中大為疑惑,不知如何是好。本義:奈何、如何。課文中的字從本義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)18

巢,鳥在木上曰巢,在穴曰窠。意思是:鳥窩在樹上叫“巢”,鳥窩在洞穴叫“窠”。隸書體為象形字。從果,字形像樹木上的鳥巢;從巛,像三隻雛鳥。本義:鳥巢。課文中的字從本義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)19

齒,口斷骨也。意思是:口腔中用來咬斷骨頭、嚼食的器官。繁體字為“齒”。小篆體為形聲字。字形下面像口齒之形,上面“止”是聲旁。本義:牙齒。還引申指齒狀物。幼小的牛馬歲生一齒,所以可用來稱牛馬的年歲,進而齒也可用于稱人的年齡。此外,齒還可引申表示殿堂的台階、并列、次列、錄用、談說等義。課文中的字從本義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)20

軀,體也。意思是:軀體。繁體字為“軀”。小篆體為形聲字。從身,像人挺着大肚子,表示身軀;區表音,兼表義,區有住宅的意思,表示五髒六腑都居住在身軀裡。本義:身體。課文中的字從本義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)21

掩,斂也。意思是:收束。小篆體為形聲字。從手,從奄,奄亦聲。“奄”意為“被覆”、“遮蓋”。“奄”與“手”聯合起來表示“用手遮擋”或“用手牽拉遮蓋物以遮擋”。本義:遮蔽。課文中詞語為:掩護,意思是對敵采取警戒、牽制、壓制等手段,保障部隊或人員行動的安全。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)22

護,救視也。意思是:救治并看顧。繁體字為“護”。簡體為形聲字。從手(扌),戶聲,意思是把守門戶。本義:保護、保衛。課文中的字從本義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)23

幼,小也。意思是:幼小。小篆體為會意字。從幺( yāo),從力。幺,小。年幼力小。本義:幼小。課文中的字從本義。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)24

搏,索持也。意思是:搜索捕獲。小篆體為形聲字。字形采用“手”作邊旁,表示兩人對打的時候用手來搏鬥;“尃(fū)”作聲旁。本義:搏鬥。課文中詞語為:搏鬥,意思是激烈地對打。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)25

龐,高屋也。意思是:高大的房屋。繁體字為“龐”。小篆體為形聲字。從廣,象高屋形;龍聲,兼表義,龍居住的地方,更顯高大。本義:高屋。課文中詞語為:龐大,意思是很大。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)26

量(liáng),稱輕重也。意思是:用秤稱出物品的輕重。楷體為會意字。上面日,表示太陽;下面重。表示在陽光下稱量物品的輕重。本義:用量器稱輕重、度長短。引申為:估量、商量。課文中詞語為:力量(liàng),意思是力氣。

小學課本中的說文解字三年級上冊(說文解字溯本求源)27

愣,隸書體為形聲字。忄(心)為形旁,表示有心思時常發愣;楞(léng)省聲,兼表義,表示像四方的木頭那樣難翻轉不靈活。本義:發呆、失神。課文中的字從本義。

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