對于現代學古筝的孩子來說，音樂理論知識具有特殊重要的意義。隻要彈琴---就會彈出和聲。有了和聲學知識，那些同時鳴響的聲音就不再是零散的、陌生的、無序的，在懂得和聲知識的大腦中，這些音符排列得很清晰、整齊、有序。懂得了和聲語言的規律，就能把和聲彈奏得更有邏輯性，更有說服力，便于記憶，有利于提高音樂表達能力。

大量的教學經驗證明，當你能夠掌握運用樂理知識去彈奏樂曲時，會發現有很多原本很困難的問題立刻就能迎刃而解。學校裡許多學習過樂理的小朋友都反映，學習樂理後覺得老師所教的曲子簡單了很多，因為孩子已經開始會分析和總結樂曲的規律性，不再是茫然地重複性練習。這也就是為什麼同樣是一個年齡階段的孩子，有些學三年可以達到八-十級的演奏水平，而有些則隻停留在初級階段；為什麼有些孩子越練越有興趣，而有些卻經常出現畏難情緒，最終無法理解和堅持，不得不選擇放棄。

其實學習樂理的過程還會掌握到曲式學、音樂欣賞等方面的知識，這就好比小學生學習一篇課文，不僅要認識課文中的字（認識音高），還要知道文章分成幾段（劃分樂段），什麼是一個句子（劃分樂句），有哪些好詞好句（關鍵的節奏型和旋律音型），以及文章是誰寫的，作者生活的時代（音樂史），文章表達了什麼感情（音樂表現）等等，即便是再簡單的小曲也可以進行諸如此類的分析，久而久之，孩子的音樂知識就會積累得日趨深厚，對音樂的欣賞能力與表現能力也會增強，形成真正的音樂興趣。這适用于各種樂器專業的學習，并且這筆财富即便日後孩子不是走專業道路，也會讓他受用一生，為他的生活增添許多樂趣。

最後就是一個現實的講法，學習樂理能夠在不知不覺中節省家長一大筆學費。因為古筝的練習中必須運用到樂理，這是無法避免的，比如節奏的穩定性、識譜速度的提升、樂曲的調性分析、音樂術語的意義等等，連最基本的音階彈奏都離不開樂理，但如果孩子在這方面缺乏系統的訓練，那古筝老師就不得不占用一部分上課時間來講授，有時可能要講解一節課也不見得能完全掌握，這從經濟角度分析無疑是不合算的。而且孩子也還隻是一知半解，換到其他曲子時還是不太會運用，結果就變成周而複始得重複同樣的問題，白白浪費了許多的時間和精力。

學古筝樂理不能丢古筝網婷子古筝樂理課

【第1課】古筝樂理原來這麼有用

【第2課】古筝樂理：彈古筝節拍不能亂

【第3課】古筝樂理：掌握音符很重要

【第4課】古筝樂理：終于理解拍号了！原來2/4拍3/8拍是這個意思

【第5課】古筝樂理：什麼是音程？4,7和上滑音按不準原因在這裡了

【第6課】古筝樂理：節拍器你用了嗎

【第7課】古筝樂理：為什麼彈琴的音像蹦出來一樣枯燥！ 節拍強弱規律

【第8課】古筝樂理：教你如何打拍子 節奏型（一）

【第9課】古筝樂理：跟着節奏來唱譜，節奏型（二）

【第10課】古筝樂理：重複記号的作用你知道麼？曲譜記号（一）

【第11課】古筝樂理：曲譜記号（二）這些記号很重要

【第12課】古筝樂理：曲譜記号（三）看曲譜這些你要懂

【第13課】古筝樂理：教你學五線譜（一）識譜從此不求人

【第14課】古筝樂理：為什麼學古筝還要熟悉鋼琴鍵盤？

【第15課】古筝樂理：五線譜（二）完整的五線譜是這樣的！

【第16課】古筝樂理：五線譜（三）進階，攻克五線譜的堡壘

【第17課】古筝樂理:音階，為什麼要有G調,C調…初學者頭疼的問題

【第18課】古筝樂理:升降記号，要學會十二平均律這個要看懂

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