“十年寒窗，百煉成鋼”，學生求學不易，每一個學生的成長，都離不開不懈地努力和堅強的意志。

在孩子身後，充當堅強後盾的家長，也不是易事。

魯迅先生說：

“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。”

學生讀書講求博學，知識愈廣，懂得愈多。

作為學生家長，亦是“求學”的過程。畢竟，誰還不是第一次學着當家長呢。

聚沙成塔，家長，不單單是家長，在邊學邊做的過程中，仿若自己成了“全能型”的家長。

家長扮演的“角色”何其多？

1、站崗執勤。

應學校及教育局要求，每天家長要輪流陪同學校護崗、護導。

2、批改作業

批改作業，如今成了家長的義務，每天晚上必做的事情，就是給女兒改作業。碰到女兒不會的題，湊巧，我也不會。那麼，我趕緊手握一支筆，準備一本草稿本，和孩子一起思考，該如何解題。

3、背誦打卡

一個星期總有那麼幾次背誦發視頻打卡作業，拍作業，錄視頻。

也有，以“你問我答”的方式錄制視頻作業。家長問背誦提綱，學生回答。

4、出黑闆報

不知道什麼時候開始，出黑闆報成了家長的事情。猶記得以前自己當學生的時候，幾名同學放學後一起留下來出黑闆報，一起讨論，一起玩鬧。哪怕是現在，我依然能清晰地記着當時的感受。當時的我們熱衷于研究寫字方法，比如：将毛巾一端打濕在黑闆上寫字，再用粉筆勾畫輪廓。當美觀的空心字映入眼簾的時候，那份喜悅，那份成就感，無與倫比。

5、寫文章

女兒還好，小學六年級了，寫文章的事情，一般不需要老母親出馬了。不過，才幼兒園大班的小寶，才能寫寫數字，前幾天報名書法班，剛學着寫“左點”、“右點”、“短橫”、“長橫”等等。

因此，小寶國旗下演講的寫稿任務，自然落到了我這。

演講稿的事情，被我拖了好幾天，還未動筆。

想想，需要留出給大寶背誦的時間，早點寫出來，還能讓他每天讀幾次，最好可以熟讀至自然成誦。于是，将寫演講稿的事情，提上日程。

國旗下演講稿的内容要關于春分的，絞盡腦汁，幼兒園大班孩子的演講稿，該怎麼寫。

盯着電腦，敲敲打打，終于完成了任務的第一步，演講稿新鮮出爐。

如下：

親愛的老師們、可愛的同學們：大家早上好！

我是大班的**，今天我國旗下講話的題目是《春分》。

春分，“分”是平分的意思，一是平分晝夜，早晚各12個小時；二是平分春天，春天恰好過了一半。

春分時節，操場裡的風，吹在我們的身上，已經不那麼涼了。如同夜晚，媽媽的手輕輕地拍着我的背，哄我入睡，暖暖的，柔柔的。仿佛空氣中都流淌着母愛，暖了那黑夜的寒涼。我伴着媽媽最溫暖的關愛，甜甜入睡。

春分時節，幼兒園的陽光也變得勤快起來，它早早地起床，将明媚的陽光，灑在操場的每一個角落。

每一個有陽光的早晨，小朋友們都會聚集在操場上，在音樂的陪伴下，一起熱情奔跑，精神飽滿地做着律動早操。整個操場宛若成了歡樂的海洋，每一朵浪花裡，都藏着小朋友們的陽光和歡笑。

我們在操場上玩耍，雲朵在天上追逐。如果我們擡頭看看天空，會發現，天上的雲朵雪白雪白的，有的雲朵就像一隻隻可愛的小羊，在空中嬉戲。有的雲朵就像一團團可口的棉花糖，看得我直流口水。

天上的雲朵變幻莫測，不一會兒，就變成了一匹匹奔跑的駿馬。一會兒跑到東邊，一會兒跑到西邊，就像小朋友們一樣調皮可愛，充滿活力。

春分時節，雷乃發聲，開始傳來轟隆隆的雷聲，春雨伴随着雷聲來到。你看，昨日還在沉睡的種子，今天已探出了幾株嫩芽。

小朋友們，你們是否收到了春天的邀請，在陽光的沐浴下，生根發芽，茁壯成長呢！

謝謝大家，我的演講完畢。

第一步，演講稿完成，第二步，得教小朋友讀稿，畢竟大班，很多字還不認識，不知今晚能否完成讀稿的任務。

今天的此番感悟，正是出自此事。

我想，家長的“角色”，遠不止我寫出來的這些。

作為家長，我們在工作，和孩子、家人的陪伴間，尋求一個平衡點。

或許，有時，天平可能會失衡，但是，我們會努力去尋找平衡，努力去學習，去适應。

我喜歡蹲下身子，和孩子在同一視線上交談，從孩子的眼中看待事情，從孩子的眼中了解孩子。

我也希望，孩子，能在與家長同等的視線上，從孩子的角度，了解家長。

偶爾，玩玩“角色互換”，讓孩子體會一下，父母的感受。

看到别人眼中的自己，父母和孩子會不會吓一跳呢？

（圖源：網絡）

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