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畢業論文給成績是看終稿的嗎

教育 更新时间:2024-09-27 18:45:58

畢業論文給成績是看終稿的嗎?論文的投稿是論文發表過程中非常重要的一個環節對于很多作者而言,投稿的策略往往是“廣撒網”,随即便“聽天由命”這樣一種心态其實是不對的造成這種心态的根本很原因在于,我們往往傾向于認為,論文寫完了,投出去讓編輯或審稿人提出意見就可以了但殊不知,投稿這件事本身就有許多細節,稍有不慎,就會給自己的論文發表帶來不利的影響換言之,在投稿之前,如果我們能夠對相關的細節予以完善,很有可能就會帶來意想不到的驚喜,下面我們就來聊聊關于畢業論文給成績是看終稿的嗎?接下來我們就一起去了解一下吧!

畢業論文給成績是看終稿的嗎(學曆職稱學校差怎麼投稿)1

畢業論文給成績是看終稿的嗎

論文的投稿是論文發表過程中非常重要的一個環節。對于很多作者而言,投稿的策略往往是“廣撒網”,随即便“聽天由命”。這樣一種心态其實是不對的。造成這種心态的根本很原因在于,我們往往傾向于認為,論文寫完了,投出去讓編輯或審稿人提出意見就可以了。但殊不知,投稿這件事本身就有許多細節,稍有不慎,就會給自己的論文發表帶來不利的影響。換言之,在投稿之前,如果我們能夠對相關的細節予以完善,很有可能就會帶來意想不到的驚喜。

一、自身學曆、職稱、學校等較差,投稿時應該怎麼辦?

(一)信息的放置應“揚長避短”

文前是論文比較明顯的位置,像作者與單位、作者簡介、基金項目等信息,都可以放在這裡。也就是說,比如簡介中關于學曆、職稱、學校、基金項目等亮眼的信息應該往前放。

還有一些信息要放在文後,不能放在文前。這種信息一般是論文的部分條件不理想,比如作者是某職業學院的碩士、講師,或者論文的課題項目屬于校級課題甚至沒有課題。大部分編輯審稿先看标題、摘要然後看正文,看完之後如果感覺論文不錯,最後再看到相關的基本信息薄弱時,可能會猶豫是否錄用,猶豫就說明還有機會。但如果編輯在審稿之前看到那些不具優勢的條件,就可能不會猶豫。所以說,如果論文的條件不行,就把這些信息放在後面。同理,像北京大學的某教授、國家社科等好條件就可以放在前面,畢竟一般人都有先入為主的思維習慣,第一眼看到這些會形成“這個作者的稿件不會很差”的潛在判斷。編輯審稿帶有刻闆印象屬于正常情況,這是我們大家都能理解的。從這個角度考慮,像緻謝信息、英文翻譯、通聯方式這些對論文錄用與否不緊要的信息也要放到文後,放在文前反而成為障礙信息。當然,這裡的錄用與否指的是編輯做出用還是不用的判斷,決定是否進入二審的判斷,并不是編輯部已經開了編委會要給通知。總的來講,論文呈現給編輯的所有信息一定要有最佳排序,而且最佳排序不是固定的,應該根據每個稿件、每個作者以及所投期刊等靈活調整。

(二)附件信息應做到“一目了然”

一般情況下,論文中有3-5張圖片就可以了,如果放過多圖片,可能會影響編輯審稿。這時候可以将圖表作為論文附件,比如第一個附件是稿件正文,第二個附件是原始數據,第三個附件是圖表等,做到讓編輯一目了然、方便查找。從這些細枝末節之處,為編輯提供方便,要能夠增加論文發表成功的概率。我們應該最大程度的提高論文的作用力,不僅在研究過程、論文寫作過程中下功夫,也要在投稿的細節信息中精益求精。

(三)投稿信務必放在前面

系統/郵件的正文投稿信不僅要放在系統或郵件的正文,也要放在論文的前面, 保證編輯一定能夠看到。

以上是關于論文信息的三條位置策略,這些都屬于一般情況。同時,我們還要根據論文、作者的具體情況将不同信息放在不同的位置,靈活調整處理策略。

二、論文投稿策略:投稿前要不要排版?作者信息等用什麼格式?

論文投稿前、修改、錄用後的細節問題,我們稱之為順序策略。順序策略主要是上述三個過程中,我們呈現給編輯的信息順序。有的是要在投稿的時候就呈現給編輯,而有的則不能在投稿的時候呈現給編輯。下面,我們具體來看一看。

(一)投稿前

還沒投稿的時候,首先要檢查作者與單位、作者簡介、基金項目、緻謝信息、翻譯、圖表、數據資料、格式、字體、字号、行距、引注方式、通聯信息、投稿信等等,看看這些信息有沒有缺失。第二,檢查這些信息是不是規範。比如,投稿信寫得規範嗎,什麼情況下信息放在前面,什麼情況下放後面,自己有沒有按照規範去操作,要檢查準确 無誤後再進行投稿。

(二)投稿中

這是編輯反饋論文修改的階段,這個時候就說明論文沒在第一關刷掉,有機會被錄用。修改的時候,有幾條信息需要考慮。第一,把投稿前的信息再核對一遍。比如,作者信息要不要改,作者信息有沒有寫錯,要不要加第二作者、第三作者等等。第二,核對要不要加上基金項目。第三,編輯給出的修改反饋,可能讓你補充一些東西,比如标題摘要的英文翻譯、圖表數據,按照期刊的要求修改格式等等。還有一條,要補充投稿信。這個時候,信的開頭仍然是寫“尊敬的某某編輯,您好!”,但裡面的内容需要改成“非常感謝您的付出”或者“非常感謝您對我的稿件進行了審閱,按照您的指示,此次主要對論文做了以下修改……不知上述修改是否理解了您的本意,如有理解不準确之處,還請繼續指教等等”。。也就是說,投稿前的投稿信和投稿後是不一樣的。之後,就要開始寫中圖分類号、文獻标識碼。雖然自己不寫,編輯也要查,但自己寫上,就能給編輯省點事。然後收稿日期查一查是幾月幾日,給編輯寫上。不寫的話,編輯也得去查這個郵件是幾月幾日發過來的。這個信息為什麼在投稿前不寫,而要在編輯通知我們修改過程中才去寫呢?這是因為,如果這些東西在投稿前寫得那麼全,編輯心裡會很反感,可能以為作者覺得自己的稿件非常完美了,就等着發表了。如果論文進入了編輯的選擇範圍之内,那我們精益求精把所有的工作都做細,這是錦上添花。但是如果論文寫得不好,編輯根本沒給修改的機會,那麼所做的這些東西都是無用之功。所以說,這些信息要分階段呈現給編輯,不能一股腦地都寫上。

(三)錄用後

錄用後。正式通知錄用的時候,很多編輯部為了以防萬一,會再跟作者确認一遍信息。比如,會問這個論文有沒有投别的期刊,作者信息、基金項目所有的東西是否準确。因為之後馬上就要排版了,錄用之後、排版之前再确認一遍,是為了減少後期的麻煩。确認完了之後,會讓作者再發一遍,這個時候要再寫上一個信息。即在論文後面加上一個括号,括号裡面寫上責任編輯,冒号名字的位置要空着。還有一點,即使到這個時候也一定不要排版,不要加頁碼,因為編輯不排版、隻看稿子,是美術編輯在排版。編輯看了稿子、錄用之後,要把稿子發給美術編輯。到了美術編輯手上,如果是一個沒有排版的稿件,那麼,美術編輯就可以直接複制到排版軟件裡面。但是如果論文已經排版分欄了,那這個時候就 不能直接複制,而要首先清除所有格式,這就相當于增加了美術編輯的工作量。所以,這也是一個需要注意的問題。

作者:李超楠(科研寫作研究所第二編輯部見習編輯)

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