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音樂微格教學的教案如何編寫

教育 更新时间:2024-09-14 22:38:12

音樂微格教學的教案如何編寫?《音樂中的力度記号—音的強弱》微格教學說課稿,今天小編就來說說關于音樂微格教學的教案如何編寫?下面更多詳細答案一起來看看吧!

音樂微格教學的教案如何編寫(小學音樂微格教學設計)1

音樂微格教學的教案如何編寫

《音樂中的力度記号—音的強弱》微格教學說課稿

說課教師:王舒璇

大家好,我說課的内容是:微格教學《音樂中的力度記号—音的強弱》,我将從内容、學情、教法學法、教學目标、教學策略及過程五個方面進行說課。

一、說内容。

1、課标解讀。

内容以義務教育小學音樂課标為依據,着重培養學生具有高尚、健康的審美情趣和較高音樂鑒賞能力,使學生掌握一定音樂技能為目的。設計不同歌曲的對比欣賞,通過聽、辨容幫助學生感受音樂、理解音樂,鞏固力度記号的的知識,凸顯力度記号的作用與意義,引導學生用自己的方式學習音樂,有個性化的見解。

2、知識點分析。

音樂的特性包括音的長與短、高與低、音的強弱、音色,音樂教學中将音樂要素糅合其中,通過對音樂知識的了解,提高學生對于音樂的理解能力。學生感受強弱差異差異、強弱要素的變化,幫助學生領略到音樂情緒對于音樂要素變化的影響,把學生的“耳朵”“心”喚醒,培養學生音樂審美能力,通過力度變化的賞析,感受強弱變化對音樂情感的作用于意義,間接地也提升對音樂的鑒賞品位。

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