怎麼教孩子學習數學加減法?文 | 嬌嬌媽育兒圈（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享），接下來我們就來聊聊關于怎麼教孩子學習數學加減法?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

怎麼教孩子學習數學加減法

文 | 嬌嬌媽育兒圈（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

說到數學啟蒙，大部分家長都覺得是要讓孩子學數數、學加減法，但實際上認識數字和加減法隻是數學啟蒙中的一小部分。

如果孩子不理解數學本身的邏輯，沒有形成數學思維，那麼僅僅會數數、會加減法是遠遠不夠的。

教育心理學博士格雷格·納爾遜說過：孩子原本是天生的數學家，當成人強迫孩子計算的時候，是将他們天生的數學頭腦徹底摧毀了。

根據幼兒教育家蒙特梭利的敏感期理論來看，2-6歲是兒童的數學敏感期，這個階段孩子會表現出對數學的興趣和敏感性，而錯過這個階段孩子天生的數學天分就會消減。

因此，數學啟蒙就是要抓住孩子的數學敏感期，用孩子喜歡的方式，激發孩子的數學天分、培養數學思維、讓孩子對數學産生興趣。

一、有趣的數學遊戲

對于學齡前的孩子來說，學習和遊戲是一件事，也就是說隻有讓孩子感受到有趣、好玩他才會願意玩、願意學。

就拿最基礎的數數來說，如果家長隻是逼着孩子認識數字、背數字，孩子可能連5分鐘都堅持不住，但如果家長教孩子數字兒歌、帶他數玩具，孩子幾分鐘就能學會，還能玩上大半天。

家長可以用一些生活中比較常見的串珠子、積木、紙牌等玩具作為工具，自己設計或在網上查找一些數學小遊戲，在玩中教孩子數數、計算、分類、比較、幾何、規律、測量等概念。

讓孩子一邊玩一邊熟悉這些數學概念，形成對數學學習的興趣。

二、生活中的數學

數學是一門在生活中很常見的學科，家長可以利用一些生活中經常經曆的事情或者孩子本身就很感興趣的事物教孩子一些數學常識。

比如準備一些紙币、硬币教孩子認識金錢，用模拟購物遊戲教孩子簡單的計算找零；給孩子準備一些尺子，讓孩子四處量一量、記一記；教孩子認識幾何形狀，讓他說一說家居用品都是什麼形狀……

三、豐富的數學教具

除了一些生活中常見的物品可以幫孩子做數學啟蒙之外，家長也可以自制或購買一些數學教具，比如在教孩子測量和認識角時需要使用直尺、量角器等教具。

還有比較專業的數學啟蒙中經常用到的蒙氏教具，比如這種用彩色珠子制成的“平方鍊”既能幫孩子認識顔色、數字，學加減法，又能幫孩子理解平方、形狀。

将所有的“平方鍊”堆放在一起甚至可以幫孩子理解立體空間知識。

四、保持孩子對數學的興趣

最後，數學啟蒙的終極目标其實不是讓孩子學會多少數學知識，而是要讓孩子愛上數學，願意學數學。所以家長一定要注意培養并保持住孩子對數學的興趣。

孩子學得慢時家長要有耐心，孩子不想學時家長要适當放松要求或變換教學方法，一定不能逼着孩子學數學。

數學啟蒙說簡單也簡單、說難也難，有時候陪孩子玩一個遊戲就能讓孩子學會不少數學知識，有時候家長想盡辦法孩子就是不理解。所以數學啟蒙是否成功，關鍵是要看孩子對數學的态度，如果孩子覺得數學很有趣、願意主動學，那麼即使困難多一些孩子也遲早能有收獲的！

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