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高績效執行力的12項修煉内容

職場 更新时间:2024-12-24 11:46:12

高績效執行力的12項修煉内容?一、 企業管理1. 除了利益,還需要凝聚人心的管理;,下面我們就來說一說關于高績效執行力的12項修煉内容?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

高績效執行力的12項修煉内容(高績效領導力)1

高績效執行力的12項修煉内容

一、 企業管理

1. 除了利益,還需要凝聚人心的管理;

2. 不能缺乏有效的管控機制,能人體系要跟上(第二梯隊)

3. 不能缺少執行文化,讓員工分清對錯标準;

4. 要有戰略人力資源規劃,第二梯隊建立是為儲備,也是鞭策第一梯隊努力工作的有力手段;

5. 提升領導力。

結論:

1、 關注回款的同時還需要凝聚人心,如何凝聚人心?

1) 和員工談理想、談遠景;

2) 建立明确的崗位職責并進行标準化的考核。

2、 培養第二梯隊,現有人員能力不足怎麼辦?

1) 技術培訓

2) 管理能力培訓

3) 常溝通,使其想法、步調與公司方向一緻。

3、 建立具體執行标準

1) 執行标準用于讓員工分清對與錯;

2) 沒有對錯的企業,是很危險的。

二、 績效四一個系統工程!

戰略是方向、制度和文化缺一不可,領導力之下才會有人才。

所謂領導力,就是要帶人們去人們原本不想去的地方。

所謂領導力,就是要帶人們去做人們原本不想去做的事情。

領導力是影響力,與權力無關。

老闆要做的事情:各司其職、衆神歸位。

人感知到自己渺小時,行為才開始偉大。

三、 企業領導力建設的常見問題

要進行科學的管理,建立起領導人才的“勝任力模型”,明确需要什麼樣的人才,從而進行培養。

研究方向:研究符合企業的“勝任力模型”如何搭建。

四、 拉姆·查蘭領導梯隊模型

從普通員工到首席執行官的六個領導力發展階段,即從管理自我(普通員工)到管理他人(業務經理),再逐次到管理經理人員(部門總監)、管理職能部門(事業部副總經理)、事業部總經理、集團高管、CEO六步。晉升到每一個新的層級,都将使人面臨以往未曾遇到、無需考慮但現在必須正視的領導力問題,如果企業敏銳地意識到這些問題,采取針對性的培養方案,就不僅會解決問題,還将使領導者完成能力培養,為下一步晉升創造條件。

五、 百分百責任思維

善于自我反省

類型

級别

生命層次

層次特點

聖人、偉人

頂級人才

精神層

忘我、無我的境界

覺醒者

1流人才

身份層

清楚的知道自己的身份能夠做的事情

戰略家

2流人才

BVR(信念、原則)

知道為什麼工作

能夠平衡工作和生活

學習型

3流人才

能力

從方法中找問題

蠻幹型

4流人才

行為

認為不夠努力,更拼,更多幹活

怨婦型

5流人才

環境

和環境相關的人和事

常抱怨

2流到頂級人才為上半段,3流至5流人才為下半段

應确定上半段角色,從而使用下半段的能力、行為、環境與之匹配。

六、 建立企業戰略體系

例:銷售業績目标根去年完成1個億,今年按多少定?

答:沒有所謂的合理性。應多讨論完成業績目标的策略、方法、資源,這些方面是要合理的。

七、 猴子管理法

猴子管理法:就是責任管理法,是講管理者應該如何鎖定責任、如何适當授權,如何檢查、如何激勵,使下屬的執行力得到提升,提交令人滿意的結果的領導力方法。

責任是一隻猴子,每個人的本性中始終在重複着一個主題:回避風險,這是本性。

所有的執行在管理層面都可以歸結為一點:責、權、利的對等。

因事設崗、以崗定标、依标擇人、人行其事、事得其酬

1) 明确責任在誰身上,擦玻璃的人,監督的人,隻要監督的人簽字了,那擦不幹淨就是監督的人的責任。讓承擔責任的人清楚責任背後的意義,建立一對一責任。

溝通的責任(猴子的來源):

1) 要與上級去溝通職責是什麼,職責不是自己定的,而是由上級定的。界定職責,出現問題時會有人承擔責任。

2) 要和下級去講清職責的意義,一個人對職責的理解,或者說對職責願意承擔的責任,很大程度上依賴于他對這個職責背後意義的理解。

3) 制定書面計劃。一起讨論下屬工作的内容,一起明确下屬工作的結果,下屬來制定書面計劃,包括月計劃和周計劃。

偉大的公司之所以偉大,就是該公司的各級領導,能夠把公司層面的價值,層層傳達給下屬。

領導者的兩種典型行為:

1) 工作行為:就是指導的行為,或者是指點、指揮下屬。換句話說,工作行為就是你告訴下屬應該做什麼、如何去做,以及應該在什麼時間完成,以及應該在哪裡來完成、由誰來完成。這個行為給下屬提供了非常清晰的、特别指點的内容。

2) 關系行為:是一種雙向溝通,輔導、感謝、祝福的行為,動态的傾聽,以及融洽的人性化的支援行為。

3) 四大領導風格:告知式、教練式、參與式、授權式(不是割裂開來的,不同的下屬風格、不同的事,不同的影響都會影響領導風格,還是要綜合來把握)

員工狀态

R1

R2

缺乏能力與動機

缺乏能力與信心

缺乏能力但有工作動機

缺乏能力

但有信心

領導風格

S1(告知式)

S2(教練式)

高工作行為,低關系行為

高工作行為,高關系行為

員工狀态

R3

R4

有能力

但缺乏動機

有能力

但缺乏信心

有能力

和動機

有能力

并自信

領導風格

S3(參與式)

S4(授權式)

少工作行為,多關系行為

少工作行為,少關系行為

實現“無為而治”——認識企業成長發展的階段和情景

企業人數

治理

成長驅動

一把手

核心

30-80

一個好漢三個幫

核心團隊與分工

總經理

主管

80-300

職業化治理

規範化改造

總裁

經理

八、 《個人戰略》小工具

1. 個人戰略的核心:

1) 讓個人獲得絕對成長。(要把每個人的成長标杆放在外面,和外部公司同樣條件的人相比,而不是内部)

2) 在于個人的根本矛盾(根本矛盾的指定要放在具體的環境中,和遠景能夠形成互動)

2. 個人戰略的意義:讓個人的内心獲得一種安甯。(如果一個戰略做出來後,内心會特别安甯。隻有戰略才可以解釋一個人的行為和終極意義)

3. 戰略對于個人意義就是絕對成長,絕對成長的最重要标志就是内心的安甯。

4. 如何去做個人戰略

1) 根據個人的根本矛盾,指定年度行動計劃分階段/極度制定

2) 年度計劃是什麼?每一個季度的要務是什麼?

3) 需要的資源支持:

² 找一個能夠強迫自己克服根本矛盾的環境;

² 标杆、榜樣。

九、 經典名言

有目标的人在奔跑,沒目标的人在流浪。

領導力是成就團隊的成就管,達到無我的狀态。

學習的根本目的是改變。

高管的普遍想法:視一切問題為正常的心态

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