一、英語“偏旁部首”有點多？請聽我細細說來！

昨天發布的英語“偏旁部首”得到很多好友的點贊，但也收到一些建議。一是每一集的内容大多，不好消化；二是圖片不清楚，不适合手機豎屏閱讀。今天在這兩方面做一進改進，希望能得到好友們的好評。您的關注就是我前進的動力！

如果您對昨天的資料感興趣，先把它下載保存起來，再一一攻讀。每個人的英語水平不一樣，學習進度也有快慢，但隻要持之以恒，"百二秦關終屬楚"。

昨天談到：中國絕大多數人是把英語當作外語來學習，所以利用母語遷移也是一種很好的學習方法。我把漢英語兩種語言的比較分析列表如下：

覺得還不好理解的同學，在上表中除了“偏旁部首”的概念，還看一下字根和單字的概念。communicate中的com, mu, ni, cate 分别是英語的字母組合，相當于漢字的字根，它們是沒有詞義的，而communication中的tion是英語裡的一個名詞後綴，相當于漢字的右偏旁。

後綴一般改變詞性，不改變詞義是什麼意思呢？比如communicate是動詞“溝通、交流”的意思，加上名詞後綴-tion的communication雖然變名詞了，與原來的動詞詞義相關，它還有“溝通、交流”的詞義。

所以要掌握派生詞，我們先得知道詞根詞的意思。例如：percent 百分數, percentage 百分比；post 郵政, postage 郵費、郵資； advantage 優勢、長處, disadvantage 弱點、短處。

派生詞的前綴後綴一般無需特别記憶，往往是"見詞能讀、聽音能寫"，如: 讀 dis-肯定讀/dis/，聽到/ist/肯定是ist，隻有個别例外。

當然有的派生詞加後綴進原來的詞根詞有個别變化，如：advantage，詞根詞是advance 向前，先進，改ce為t加後綴age，構成名詞advantage。describe 加-tion變為名詞要把be改為p，變成description。

老鐵們不要感歎還這麼多麻煩，因為語言是複雜多樣的，人們總結出規則是為了找到一些共性的規律，但任何規則都的例外，而且一時旦掌握了規則，就大大地縮小了不規則的範圍，從而使學習相對容易一些。

這是從派生構詞法角度的派生例詞學習資料，後面我們還會發布所有高考詞彙的派生詞，完全歸納高考派生詞，為同學們提供方便。

切記：任何“秘訣、捷徑、速成”都是不靠譜的，“在科學的道路上沒有平坦大路可走”，沒有簡便的方法，隻有科學的方法！

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二、《高考詞彙音形義性用法》學習29

高中學生學單詞，音形結合最靠譜。課文學習識初步，”集中識字”求鞏固。音形義性懂用法，閱讀解題熟詞義。兩天學習50詞，每隔一天檢測之。屏幕浏覽雖便捷，打印成冊更熟知。因頭條不接受PDF圖片格式上傳，欲想下載本詞彙學習系列資料，請搜尋加入“高中英語詞語句篇學習”QQ群。

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