對每個人來說，準确的發音說話非常有必要，因為在社交場合中，語言的準确、語調的豐富以及言語的清楚更能赢得他人的贊賞和認同。由此，在人類社會的發展過程中，發音清楚且準确的表達逐漸成為很多人孜孜追求的目标。

例如演說家、社會活動家、外交家都需要用富有感情的語言進行表達，以此來傳達自己的意思。

當然，對于大多數人而言，我們不需要那麼豐富且複雜的語言表達。但這并不代表我們就不需要好的語言表達了。在兒童各方面能力迅速發展的今天，說話發音逐漸成為大多數家庭對孩子新的要求。可是，并不是所有的孩子都可以做到清楚而準确的發音。

有這麼一個語言問題，一開始出現的時候隻是影響孩子部分字音，似乎并不會影響大局。可随着時間的推移，它對孩子的影響從單個的字音逐漸延伸到了更多的字音、音系當中，比如孩子一開始隻是分不清G和K，但後面卻是整個舌尖中音、舌根音等音系的不清楚。

至于這個語言問題的名字，相信大家也不陌生，它就是大舌頭，語言學上叫它“功能性構音障礙”。沒錯，它和口吃一樣，都擁有兩個名字。當然，口吃影響的人群現在還是比大舌頭多一些的。

但它同樣不容小觑，從現有數據來看，4-6歲的孩子發病率最高，約為10%。在可見的将來，大舌頭或許真的有和口吃并駕齊驅的可能性。但到了那個時候，我們還能有勇氣去面對這樣一個問題嗎？

大舌頭對孩子的影響有哪些？

發音吐字越發不準确

盡管大舌頭并不是一個生理問題，但它卻存在各種形式的發音吐字不準确。歸根結底，還是因為唇、齒、舌、腭等發音器官“獨立性”太高，彼此之間的配合度很差導緻的。

我們都知道說話其實就是主動發音器官與被動發音器官相互配合從而發出聲音的過程。如果連最基礎的發音器官都不好好配合，那孩子對于舌尖中音、舌尖後音、舌根音的表達自然也會出現問題。

孩子過于自卑，性格過于消極悲觀

語言障礙兒童的心理問題幾乎是每一個語言問題不可避免的麻煩。其實想想也能明白，整天說不清楚話，還被同學嫌棄，别說孩子能不能受得了，就是大人們也受不了這種冷暴力。

自卑懦弱、抑郁羞怯等等都是功能性構音障礙兒童的性格特征，他們從希望說話到閉口不言僅僅過去一兩年的時間。可他們真的希望自己一輩子都不開口嗎？不會的，隻是他們害怕自己說不好被人嘲笑。

導緻大舌頭出現的原因有哪些？

兒童接觸方言環境太久

咱們國家幅員遼闊，從北到南大概有七大方言區，細分下去，估計最少也得有上百種方言。假如一個孩子長時間處于方言交流比較頻繁的區域，那父母們就得注意，孩子的語言發展很可能受到這些缺少部分字音的方言影響。

例如部分南方地區的同學說不清“NL”，一句“劉奶奶賣榴蓮牛奶”就能讓他們破防。還有些同學則是分不清平翹舌，于是“吃飯”變成了“ci飯”、“支持”變成了“資瓷”。看起來好像是影響不大，可實際上卻讓孩子的語言發展出現了太多的漏洞。

早期未曾矯正孩子錯誤的發音方式

如果說方言環境是長期以來的地域問題，那麼有些孩子說話大舌頭就純粹是部分家長忽視的緣故了。大部分孩子在語言發育的過程中多少會出現口齒不清、發音不準的情況，這是因為他們沒有掌握正确的發音方式，同時發音器官未曾發育成熟的緣故。

随着孩子一天天長大，這些問題會變得越來越少，三四歲之後就基本上不會再出現。有些父母會糾正孩子的字音，但有些父母卻限于自身原因，比如工作繁忙、不知道怎麼教導等原因忽視了孩子發音的糾正。于是，錯誤的發音方式形成的習慣保留了下來。

其實大舌頭對孩子的影響都是從一點一滴中累積起來，本來隻影響有限的幾個字音，但就是由于我們的不重視，所以導緻原本的小問題變得越來越嚴重，最後從量變到質變徹底幹擾了孩子語言的正常發育。

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